简介：摘要要搞好环境保护，就首先要提高全民族的环境保护意识，加强环境宣传教育工作，形成全社会共同参与环保事业的良好风气。

简介：摘要:学前融合教育是指将 3 至 6 岁的特殊需要幼儿和普通幼儿一起安置在学前教育机构接受保育和教育服务的教育形式。在融合教育过程中，教师应适当调整活动目标、内容、方法和手段，尤其是考虑特殊儿童的缺陷和发展需求，尽可能促使融合环境中的所有儿童都获得相应的发展。早期干预是指对学龄前有发展缺陷或有发展缺陷可能的儿童实施的预防、鉴别、治疗和教育的一系列措施，以促进其向正常方向发展。其目的在于提高特殊幼儿家长的养育知识和技能，促进特殊幼儿生理、认知、语言行为及社会交往能力等的发展，减轻障碍程度，降低社会依赖，同时减少儿童入学后对特殊教育及相关服务的需求，降低教育成本。

简介：摘要：当前，学前教育界的专家学者为什么反复强调要“看见儿童”，在我们的日常教育工作中，“看见儿童”它到底占据着怎样的地位？有多重要？我想，毋庸置疑看见儿童是幼儿教师的一门必修课，它在我们的教育教学工作中占据着重要的地位。

简介：摘要：保教工作在幼儿园整个管理教育体系中占有重要的地位，是幼儿园管理教学工作正常运行的前提和保障。目前，幼儿园对保教工作极为重视，并将现代化信息手段与管理模式应用到保教工作发展中去，在这一模式下，保教水平获得了显著提升，保教工作得以进步和发展。本文简要分析现阶段保教工作中存在的问题，并提出如何利用信息技术推动保教工作的发展。

简介：摘要：21世纪是一个高度发展的信息时代，也是一个充满活力的经济时代。随着知识经济的来临，铁路运输行业的发展需求也越来越大，尤其要加强员工的专业技能和能力的培养，以增强员工的综合素质。

简介：【摘要】 幼儿教师一定要在日常教学和管理中充分发挥主观能动性，切实做到观察细、分析细、方法细，尽全力使每个幼儿都能养成良好的行为习惯。

简介：摘要：本文旨在探讨如何将布依族的传统礼仪文化有效地融入幼儿园课程中，以促进幼儿对传统文化的认知与传承，同时培养幼儿的礼仪素养。通过对布依族礼仪文化的分析，结合幼儿园课程的特点，本文提出了一系列具体的实施策略和建议。

简介：

简介：摘要我的学校地处一个布依族苗族聚居的贫困县,经济、文化都比较落后,人们的综合素养较低，这就为封建残余文化的存在提供了土壤。封建残余文化往往又是打着宗教的旗帜，实质就是封建迷信。我们的很多学生都或多或少的经历过。比如有的学生就是父母在观音菩萨哪里“保”来的；安葬死去的人要请道士超度；再比如，当地的大小事都要请大师看日子等。在这样的背景下，要让学生树立正确的宗教观，并以科学理论指导自己的学习生活，必须让他们了解宗教，让他们能区别宗教与封建迷信，并正确对待宗教。

简介：云南边疆地区跨境民族宗教在发展演变过程中呈现多元并存性、历史传承性、包容混融性,演变中的宗教文化与传统文化之间出现相互交融的现象,因此,在发展宗教及宗教文化中,要肯定云南跨境民族的宗教文化是云南宗教文化的重要组成部分,二者一直处于相互渗透和融合之中,并且对边疆少数民族的生产生活产生着较大的影响。

简介：在新疆多民族地区开展实习支教工作有特殊的意义,新疆独特的语言、文化、政治、经济、教育、自然条件决定了在新疆多民族地区开展实习支教工作与疆外地区有不同之处,文章就新疆多民族地区开展实习支教工作的特点、存在的问题进行了梳理,并对新疆师范大学在实习支教工作中采取的一些对策措施进行了归纳总结。

简介：【摘要】随着改革开放的深入和市场经济的发展，越来越多的少数民族人Ｉ２＇进入到城市，他们对城市及其社区政治、经济和文化的发展产生了积极的影响。同时，在一定程度上，也使城市社区民族关系趋于敏感，从而对城市社区民族工作带来了一系列新的挑战。而从目前成都市社区治理中民族工作的现状来看，对这一问题的管理存在滞后或缺位。本文以成都社区民族工作为例，力图就城市社区民族工作的重要意义、面临的挑战和存在的问题以及工作思路作初步探索。

简介：检查是指对照计划对执行阶段的活动和成果进行评价和诊断,肯定成绩,发现问题,纠正偏差。检查也是幼儿园管理中经常使用的手段和方法,但对于检查,一线教师总是闻检色变,颇感压力,出现检查焦虑,有些甚至会有抵触情绪,不仅对检查者抱有敌对态度,更会影响心情、影响工作。以幼儿园一次保教工作检查为例,阐述幼儿园保教工作检查的方式及组织策略。

简介：摘要： 自信心的培养对幼儿教学具有重要的作用，自信心是幼儿自我评价的认可和肯定，当幼儿受到社会,家庭和教师的认可,会激发幼儿的学习兴趣和积极性，促使幼儿以积极向上的乐观精神面对学习,培养积极的人生态度，克服学习中的困难，在幼儿教学过程中，有很多幼儿依然存在过于自卑，缺乏自信心的现象,这就要求幼儿教师对这类幼儿进行积极的引导，提高幼儿的自信心，对提升教学效果和教学质量具有重要的意义，本文针对幼教工作中幼儿自信心的有效培养进行分析，仅供参考。

简介：近几年来,忻州市教育系统以＂法律两进＂活动为抓手,以提高各级领导干部法制思维和全系统依法治教水平为目标,大力加强法制教育,全力推进了全市教育系统依法行政、依法治教、依法治校工作,有效促进了全市教育事业和谐健康发展。

简介：摘 要：自信心是一种健康的心理品质，对于幼儿来说是必不可少的，这对儿童的健康成长起到直接的作用。然而在当今的幼教工作中，我们可以看到大部分幼儿都缺乏自信心。他们不敢与人接触、交谈，与其他小朋友相处时会感到害怕，在生活中对父母有着极高的依赖性，也不愿意接触新鲜事物。因此，培养幼儿的自信心是很重要的，有助于其形成健康人格。

简介：摘要随着科技的发展，中小学的电教工作逐渐普及。电教工作为中小学教学提供了丰富的教学资料，为丰富教学形式、提高教学效果做出了重要的贡献。但是由于受到多种因素的制约，中小学电教工作的现状并不十分乐观，这对于中小学的教学造成了十分不利的影响。本文主要是对当前中小学电教工作运行机制中存在的主要问题进行分析，并就如何促进电教工作的发展提出了合理的应对策略。

简介：在党的十七大圆满闭幕，全省人民认真学习、贯彻党的十七大精神的新形势下，省教育厅、省发改委和省财政厅在宝鸡召开全省农村中小学现代远程教育应用现场会。会议编发13个单位经验材料，安排4个单位发言交流，对宝鸡市几个有代表性的农村中小学和教育资源中心现场地看、听、查、问。会议开得很好，也很成功，既是一个观摩学习会、经验交流会、总结表彰会，

简介：摘要：由于偏远农村地区教学条件较差，随学生人数逐渐减少，不少地区出现撤消与合并教学点等措施，将学生统一集中到路程相对较远的教学点。不少家长由于外出打工，将孩子丢给留守老人，使孩子出现管教不利等情况，甚至部分学生还沾染了不良习气，不仅缺乏自觉性，学习马马虎虎，还不具有自理能力，纪律较为松散。对初中学生来说，初中教育较为关键，偏远农村地区受师资力量薄弱、教学环境较差、教学质量不高等因素影响，难以有效提升课堂教学质量[1]。近年来，随支教活动如火如荼的进行，初步解决了偏远农村地区学生教育难问题，但受学生基础薄弱、教学环境较差等方面因素影响，偏远农村地区初中支教工作仍面临诸多问题。笔者结合自身支教经验，为做好偏远农村地区支教工作，主要从以下几点内容进行叙述。

简介：