简介：业可持续发展是为世界多数国家所普遍接受的一种新的发展观，顺应世界潮流，努力实现我国农业和农村社会经济的可持续发展是党的十八八月！十＿八届三中全会提出的伟大战略。作为全国农业大省的江西，l－fr纪之交如oiJ实现农业的。可持续发展自然倍受社会各界关注，本文就此问题作些研究与探索。一、实施江西农业可持续发展战略势在必行江西农村经济、农业’h”‘经过河一1年的控设与努力，尤其是近20年的改革开放，取得很大成就，获得长足发展，生产力水平进一步提高，为对世纪农业可持续发展打下了有利的坚实基础。但从下世纪江西社会经济发展和人民生活质还提高v农业的总体需求和农业。。川一续发展看，实施农业的可持续发展势在必行

简介：摘要中学语文教材改革方案的总体设计，纳入了“诗歌”这一厚重的文学式样，这就要求教师在教学中融入诗歌教学。只有做到知人论世才有可能读懂诗歌，才能把握作品的思想意义，情感意向，它还可以考析词意，疏通章句。在教学中不可，机械地搬用“知人论世”之法，要符合实际。

简介：１９９６年世界经济形势及其特征一、１９９６年世界经济持续稳定增长１９９６年世界经济持续稳定增长，预计增长速度超过１９９５年的３．５％，可达３．８％。１．发达国家经济继续增长。虽然１９９６年欧盟经济陷入不景气状态，但在美国经济持续稳定增长以及日本经济复...

简介：<正>我国人口学家桂世勋是浙江省吴兴县人,1949年出生于上海市。1962年以各门课程全优的成绩毕业于华东师范大学政治教育系,留校后长期担任政治经济学、《资本论》选读,马克思主义政治经济学原著选读等课程的教学工作。1976年开始从事人口理论和人口问题的教学及研究工作,先后参加了第一次至第五次全国人口科学讨论会。现为华东师范大学人口研究所学术委员会主

简介：据联合国粮农组织预计，1998／99年度世界谷物供应前景略有改善。目前估计1998年世界谷物产量为18．8亿吨，比上一年低1．3％。经调整的谷物产量将略低于1998／99年度预计的消费需求量，因此将动用库存，不过动用量很少。然而，全球谷物库存──利用比为17．2％，仍在粮农组织认为保障世界粮食安全所需要的最低17－18％的幅度以内。粮农组织对1998／99年度世界谷物贸易量的预测数为2．04亿吨；比早先预计增加300万吨，但仍比上一年的产量低3％左右。目前预计全球小麦进口量为9300万吨，比上一年低200万吨。全球粗粮进口量与上一年相比实际未变，为900万吨。预计1999年大米贸易量将从上一年

简介：<正>1997年7月1日,中国政府将恢复对香港行使主权。这是亿万中国人民梦寐以求的夙愿,是中国历史发展进程中的又一重大里程碑。历经百年沧桑的香港,印证着中华民族从屈辱走向自强的历程。如果说19世纪香港的割让这一民族"创伤",是清政府的软弱无能和中华民族倍受凌辱的历史写照,是落后就要挨

简介：　项目　改革开放以来　人民公社时期　民主改革以后　民主改革以前 ,民主改革时期比之以前变化不大,班觉伦布村大多数家庭已经拥有了以前个别大差巴户才能有的

简介：统计最初产生于对国家，特别是对经济及人口的描述。在其产生、发展、完善的过程中，伴随国家政治经济的变更，统计也经历了数次深刻的变革。在新世纪来临的今天，统计再一次面临着前所未有的巨大挑战和机遇。本文仅从统计的变革及其发展趋势方面进行论述。

简介：摘要随着社会的发展，教育的膨胀，对教师的素质要求也不断增高，身为一名政治教师要具有广博的知识和敏捷的思维。

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简介：摘要在英语教学中，后进生的存在是一个不可避免的客观事实，作为教师，应正确对待后进生的学习、心理，只有培养学生的主动学习能力，才能发挥其主观能动性，学习才能取得最佳效果，后进生才能走出学习的困境，成为学习的主人。

简介：摘要世博会在中国召开，举国上下，无不欢欣鼓舞，在我们的校园里，也同时体现着世博的理念，世博会的精神。这种理念，这种精神，人们用具体的行动和现实体现着，表达着，本文从校园的一角来诠释这这种理念和精神，这种精神具体表现为环保、节约、拼搏和上进。

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简介：中国人类学学者访谈录,从中国学者进入人类学领域的经历,中国学者对人类学学科建设的思考,中国学者对人类学理论的探索,中国学者对人类学本土化或中国化所作的努力,中国人类学与其他学科互动的态势,中国人类学与国际人类学的交流,中国学者对人类未来的关怀等方面,对中国人类学近20年的发展作了比较忠实、全面的记录,这对中国人类学史史料的积累是极具学术价值的一件大事.我们从坦率诚恳,如实说出的关于中国人类学发展的种种情况、意见、观点、看法和评论中,既看到了人类学在中国百年发展的成果,又窥见了新世纪人类学在中国发展的美好前景.

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简介：摘要高校思想政治教育实效性是指高校在思想政治教育实践活动中的预期目的与结果之间的张力关系。本文根据新世纪高校思想政治教育的时代特征，进行实地调研和掌握相关的资料，分析了解当前高校思想政治教育的现状，找出实效性不足的原因，提出相应的措施，以期为不断开创新世纪高校思想政治教育的新局面尽自己的微薄之力。