简介：摘要：《土木工程材料》课程是四川工业科技学院建筑各类专业的基础必修课，重点是讲授各类建筑材料的基本知识，涵盖的内容比较广泛，逻辑关系比较差，实验项目较多，学生理解起来相对困难，因此创新改革势在必行。结合当代社会对人才的需求，将土木工程材料课程的课堂教学作为培养创新型人才的平台，向学生传递创新理念。实现理论创新与试验创新统一，打造出更符合当下社会的课堂。

简介：摘要：随着教育的不断改革，高校在新工科背景下不断优化传统工科专业，积极拓展新型工科专业，提高毕业创新人才培养质量。土木工程专业在新工科建设背景下，对人才培养提出了更高标准，要求土建类毕业生能熟练应用所学的自然基础学科和专业课，结合文献搜集、阅读分析，解决实际工程问题，达到高素质复合型土建工程师的标准。

简介：摘要：随着高校课程的改革推进，传统的德育思想日渐无法满足当前社会学生群体的意识需求，教育观念的不断转变，在以提升专业技能的同时，课程思政开始走入公众的视野，将课程思政和专业技能相结合，以学科素养为主，课程思政为辅进行相应的核心价值塑造，通过学科素养践行的过程中不断的渗透思政教学，推行思政育人的模式，从专业技能学习，专业育人到专业技能和思政教育相互融合转变为课程思政的育人模式，实现以学习引思的模式，立足于专业课程实现核心价值观念体系的塑造。

简介：摘要：会计学专业一直是高校的热门专业，也是就业率相对较高的专业，从教学规模上来看，会计学专业的学生人数往往要高于其他专业，所开设的课程和教师的师资力量也相对要更加庞大。基于此，对于会计学专业的课程进行课程思政的改革，便具有一定的实践意义。本文将探讨将思想教育融入专业知识中，并将之在课堂上有机地进行宣贯与讲授，使得专业课堂能够变得内容丰富多变，形式多种多样，同时，学生能够在课堂上收获专业知识以及正确积极的人生观、价值观与职业素养。

简介：摘要：随着“中国制造2025”计划的推进，机器人技术的应用取得了前所未有的发展。中国涌现了一批机器人设计、制造和集成应用企业，将对机器人人才的需求推向了一个新的高度。2017年，教育部多次召开会议，研究适应新形势和新技术发展的工程建设路径，旨在培养适应当前社会需求的应用型人才。

简介：摘要：《市政工程计量与计价》是市政工程技术专业中的重要课程之一，它涉及到市政工程项目的工程量测算和成本控制。实训教学在该课程中具有重要的作用，可以提高学生的实践能力和专业素养。本文将探讨《市政工程计量与计价》课程实训教学的研究，探讨如何有效地组织实训活动、优化实训内容和方法，提高学习效果和培养学生的应用能力。

简介：摘要：目前，我国的信息化建设的发展迅速，在高职建筑专业课程教学中，为了促进其教学效率与教学水平更好地提升，重视信息化教学技术的合理应用是有效实现这一教学目标的途径。通过科学应用信息技术来辅助、拓展与延伸建筑教学课程，能够推动其教学品质与效率更好地提高。因此，针对高职建筑专业课程教学汇总信息化教学的策略与方法展开有效探究与分析，旨在更加灵活地应用信息技术拓宽建筑专业课程的教学路径，激发学生的学习兴趣与动力，逐渐培养学生学习建筑知识的能力与核心素养，推动高职建筑专业教学实效性与水平的有效提高。

简介：摘要：新时代背景下，技术、社会和文化变革的影响都使教育领域面临着现代化主导的新维度。体育教学不仅要进行适时的创新与改革，也要通过不断的改进教学模式来适应新时代的发展大势。随着互联网的日益推进，对于从事体育教育专业人士来说，体育教育教学模式改革的当务之急就是要进行教学模式创新与整合。尽管体育课程是以实践活动为主体，但现代教学技术的应用也完全可以提高它的教学质量。本研究旨在通过将“步道乐跑APP”应用引入体育课程课堂教学内容、运用于课外体育锻炼监督和评价，激发学生锻炼兴趣，发展学生的身体素质，提高体育教学实效。

简介：摘要：随着国家对专业技术性人才的需求不断扩大，为了提高高职工科院校学生的学习效果，不断满足社会对专业技能型人才的需要。高职教师从激发学生主动学习为出发点，不断创新教学模式，由此产生了项目教学法，改善了学生实践和探究能力不足的学习现状，成为了高职工科院校教学模式的主流。本人对项目教学法在高职工科院校中的应用进行了剖析。对项目教学的效果与注意事项进行了阐述。希望可以对高职教育者提供一定的参考。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，产业结构的调整，我国高职院校针对课程体系的教学研究和改革逐步得到关注，市政工程专业高职教育人才培养改革取得重要进展，但仍然存在一些问题，导致市政国内企业和国际化人才短缺的现状越来越明显，难以满足行业发展需求。因此，培养紧缺的国内企业需求的国际化人才是迫切的任务。我校紧紧围绕教学质量提高这一核心，不断深化职业教育专业课程体系与教学改革。

简介：摘要：园林景观设计课程作为风景园林专业的核心课程，其教学不仅要注重学生专业知识和实践技能的提升，更要注重对学生的道德教育，将道德教育贯穿于教学的全过程，培养学生具备符合当代社会需求的专业素养和创新能力。基于此，该课程教学改革通过挖掘园林景观设计蕴含的思政元素，理整合教学资源，通过建设途径进行教学改革探索与实践，旨在实现专业知识与思想教育的有效融合。

简介：摘要：高职院校主要为社会培养实用型人才，需要学生有较强的综合能力。能够在今后的学习和工作中准确运用所学的知识和技能，这就需要教师转变传统的授课方式，采用“教学做一体化”的教学模式去组织教学活动。具体应用就是将多媒体资源和实验室资源进行合理的结合，使学生能够一边听讲，一边进行实验操作。加强学生对教师讲授知识的理解，同时锻炼学生的动手能力。本文主要从高职院校工程材料与检测课程“教学做一体化”教学模式实施的方法等方面进行剖析。

简介：

简介：摘要：习近平同志指出，新时代要发挥职业教育的作用，推行思政进课堂，强调要加强全员育人、全过程育人、全程育人，坚持立德树人的目标，培育社会主义事业合格的建设者和接班人。

简介：【摘要】建筑工程事故分析与处理是钢结构专业及其相关专业的一门比较重要的课程，也是一门实践性较强的综合性课程，对其进行课内实践教学主要是在完成了相关学习后，所进行的一项专业综合性训练。通过练习使学生在学习的过程中更加全面系统地掌握建筑工程质量控制的方法与基本技能，满足技术技能型人才培养要求。

简介：摘要：在建筑类专业课程中，建筑构造与识图课程属于一门非常重要的基础课程，全面分析与研究BIM技术在《建筑构造与识图》课程教学中的应用，实现BIM技术与专业课程的高效融合，达到教学过程与效果的提升目睹，对学生的建筑工程识图能力以及BIM技术的应用能力具有一定的提升作用。

简介：

简介：摘要：本文以“新工科”为背景，探讨了在食品工程领域中原理课程的教学研究与实践。通过深入分析“新工科”理念对食品工程教育的影响，结合实际教学经验，本文在课程设计、教学方法、实践环节等方面提出了一系列创新性的观点和建议。通过论述教学研究与实践的成果，旨在为食品工程课程的更新与发展提供借鉴与启示。

简介：

简介：摘要：在职业教育中，课程建设是一项最基本的工作也是最核心的工作，课程建设的质量与精品课程的打造某种程度上决定了职业教育教学水平。积极推进课程建设，打造精品课程可极大的促进职业学校提升教学质量，扩大生源，明确发展目标，提升科研能力和学生的实操能力，有着极为重大的意义。因此，近些年来，我国不断推进人才基地的精品课程建设，提升了总体教育水平和教育质量。