简介：民族高等教育在培养农牧业科技人才上具有地缘优势、学科专业优势、民族师资优势和教学科研优势.民族高等教育培养农牧业科技人才具有重要的战略意义.民族高等教育培养农牧业科技人才是贯彻落实“两个服务”的需要,民族高等教育对农牧业科技人才的培养是全面建成小康社会的需要,是提升民族高等教育的需要,是解决大学生就业的需要,是保护生态环境的需要.民族高等教育培养农牧业科技人才方略要针对民族地区现有农牧业科技人才市场观念不强的实际,也要针对民族地区经济发展人才严重不足的实际,更要针对民族地区农牧业科技人才结构不合理、队伍不稳定的实际,着眼于建立—支农牧业科技人才、技术推广人才、科技管理人才组合的高素质的农牧业科技队伍.

简介：'一带一路'战略带动国际商务人才需求的增加,高校的国际商务人才培养模式也顺势升级。外贸企业对国际商务人才的学习能力、实际操作能力、创新思维能力的重视倒逼国际商务人才培养模式'1234'形成。只有不断通过教师教学方式和课程的优化设置、加强学生国际视野前瞻性、学生跨境电商实践能力才能培养出具有竞争力的应用型人才。

简介：摘 要：在创新驱动的发展战略下，动漫产业发生了巨大的变化，动漫企业逐渐从“贴牌生产”转向原创生产。在这种情况下，高职院校动画专业应转变教学观念，调整培养目标，从课程设置、校企合作、激励机制等方面提高学生的创新能力，为动画产业走上原有道路提供人才支撑。

简介：摘要:乡村振兴战略的提出为农村带来了新的发展空间，因此，农村对于人才的需求也越来越高。而高校是涉农专业人才的重要培养机构，也面临着重大挑战，培养人才的任务甚是艰巨，这就要求各高校要改变现有的涉农专业人才培养模式。本文立足于乡村发展的视角，对高校培养涉农专业人才进行探讨，对培养专业人才提出建议。

简介：摘要：乡村振兴的关键是人才振兴。高校作为人才培养的重要阵地，要充分发挥其主体作用，从解决现实问题和满足地方发展需求出发，为乡村振兴培养和输送更多专业化、高素质人才。

简介：新学年伊始,洛阳理工学院经济与工商管理系青年教师周岩在武汉理工大学教室里,和武汉理工大学其他学生一样认真聆听着管理学院程国平教授的《生产运作管理》这门课程。和他一起来到武汉进行为期一学期研修的还有21名同事。这是洛阳理工学院实施＂青年教师提升工程＂的一项内容。

简介：人才与人才群体的关系值得很好探讨和研究.科学技术史反复表明,人才群体对人才成长具有重要地位,尤其是在志同道合的基础上自愿结合而形成的人才群体.这种人才群体人数并不多,成员也可以不固定,却是人才荟萃之所.他们往往是一些富有创造精神的、思想活跃的年轻人,追求科学真理是他们共同的愿望和最大的乐趣.这种充满活力、亲密无间的群体,正是孕育新秀和形成学派的沃土.

简介：文化互动胜任力就是全球化时代人才所需要的特别软实力.这方面的研究既要借鉴国际先进理念—Unesco的文化互动教育观,又力求基于中国和合文化传统和民族地区文化多样性特点,从而建构出有新意成果;将文化自觉、文化自信等问题结合,加强现实感;重视将人类学和心理学有关文化接触的涵化的理论和方法整合,以使这方面的成果兼顾理论深度和实践操作性.

简介：摘要：乡村振兴战略的提出，是对农村电商的发展，起到了决定的改革作用，在国家政策的支持下，农村电商在不断的发展，本文就是对乡村振兴战略视野下农村电商的发展方向与人才培养策略研究，首先乡村振兴战略的提出及其对农村电商发展进行了简单的梳理；然后对当前我国农村电商发展及人才培养现状进行了阐述，最后提出了乡村振兴战略视野下农村电商人才培养的实现路径。

简介：以“一带一路”战略、陕西获批国家第三批自贸区和西安建设国际化大都市为背景,结合陕西统计局等发布的数据为支撑,提出陕西语言服务行业急需既精通专业知识又具有扎实外语功底的应用型人才.目前陕西语言服务专业存在开设的语种类型少且分布不勾,人才培养模式不合理,校企合作和实践教学相对薄弱的问题.从制定专门的语言规划,形成合理的语言服务专业布局,完善人才培养模式和深化校企合作等方面提出对策.

简介：本文以浙江越秀外国语学院酒店管理专业为例,对应用型本科院校的“外语+”应用型复合人才培养模式进行了分析研究。总结了酒店管理专业在实施“外语+”战略的有效措施和经验,并对新时代下应用“外语+”战略的机遇和挑战进行了分析。

简介：摘要：随着农业振兴战略规划的出台，对“三农”问题的关注以及新型农业经营主体的迅速成长，新型农业的财务管理与会计工作缺少系统规范的体制，专业财务会计的进一步发展和提升受到限制。文章通过分析新型农业经营主体会计人才现状，探索新型农业经营主体会计人才培养模式。

简介：

简介：摘要：随着经济的快速发展，计算机出现在千家万户中，也应用于各行各业的领域内。对于计算机应用型人才来说，企业对其需求量逐渐递增，可见，计算机应用成为了当代人才不可或缺的个人技能。但很多职业教育培养出的人才偏重学术，独立解决问题能力有待提高。在计算机的方法应用方面经验不足，也缺乏对事物的抽象思考。为了进一步支持信息化进程的发展，稳定计算机专业毕业生的就业率，教育工作者应积极改革教学模式，培养应用型人才，提高学生综合运用能力。

简介：摘要:本文通过国家提出“一带一路”伟大构想及实践，基于本地区的地域优势和现状考察，提出外语人才在我国对外贸易，国际交流，文化传播等方面的作用巨大。随着疫情等因素的影响消退，高校外语人才实践能力的培养上还存在着一定的问题，故本课题旨在研究如何利用地域优势，依托“一带一路”战略提升外语人才实践能力。

简介：摘要：“三高四新”的战略政策的实施对商务英语复合型人才的能力提出的全新的要求。作为打造内陆地区改革开放高地之一的湖南，“三高四新”战略为湖南的区域经济贸易发展提出了新的要求，而开放高地的建设离不开英语人才的输出，作为区域发展重要的驱动力，复合型商务人才的培养已经迫在眉睫。本文立足“三高四新”战略，探索高校符合商务英语人才的培养体系和高校商务英语的教育体系，提升高校中外国语学院教师队伍的整体素质，从主观和客观两个角度来帮助高校商务英语人才完善自身的知识体系，培育高校商务英语人才的跨文化交际才能，能够为“三高四新”的内陆地区改革开放高地建设、为商务英语教育事业的进步和发展提供基础。

简介：摘要：农科人才是全面推进乡村振兴、建设农业强国的基础性、战略性支撑。加快布局新农科专业，培养农林紧缺人才，是高等农林院校服务农业农村现代化、助力乡村全面振兴的迫切需求。本文通过对高校农科人才培养存在的问题进行分析，从加强耕读教育，提升“三农”情怀、课程改革创新，多学科交叉、校企协调发展，产教研深度融合、健全机制，优化师资4个方面探索农科专业人才培养的有效途径。

简介：摘要随着“一带一路”战略不断深化和发展，对高校外语人才的培养提出了新的要求。传统语言型外语人才已无法满足社会经济发展的需求，培养具有国际创新型、复合型外语人才显得尤为重要。本文从“一带一路”背景下对外语人才的需求特点入手，以浙江省为例，结合高校外语人才培养中存在的问题，提出了构建在“一带一路”战略背景下高校培养国际创新型、复合型外语人才的建议。

简介：摘要：高校是大学生学习与生活的主要场所，高校对学生进行必要的管理工作可以为学生营造良好的生活环境和学习氛围，学生可以在高校校园这个大环境中学习到专业知识，体验丰富的高校校园生活。同时，大学阶段也是一个人形成世界观、人生观和价值观的重要阶段，高校相比中小学，与社会生活的联系更大一些，因此高校应当充分重视大学生的思想政治教育工作，将思想政治教育工作融入到日常的高校学生管理工作中去，从而培育出有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有青年”，为国家和社会稳定输出人才。文章将首先阐述高校思想政治教育和高校学生管理的内涵及内在要求，继而分析二者之间的内在关联，最后探析思想政治教育融入高校学生管理的实效性并据此提出可行性操作策略。

简介：摘 要：在“一带一路”战略中，培养专业人才是最重要的任务，为了能够适应“一带一路”战略对高质量人才的需要，我国中职学校必须注重艺术教育人才的培养和国际化的发展，为“一带一路”战略的顺利实施提供高素质的国际化复合型专业人才。基于此，本文在“一带一路”战略背景的视角下，针对中职学校如何有效培养艺术教育人才及国际化发展上进行分析，并提出相应对策，以期对相关教育工作者有所帮助。