简介:印度共产主义运动内部一直存在各种路线之争,这在20世纪60年代表现得尤为显著,其结果是1964年分裂出印度共产党(马)和1969年成立印度共产党(马列)。运动的自我分化一方面削弱了作为整体的革命力量,另一方面也使真正的革命者能够与各种形式的机会主义作斗争,并最终确立自己的革命路线。纳萨尔运动内部亦存在不同的派别,它们可以分为强硬派、温和派和中间派。自从20世纪70年代以来,纳萨尔派亦不乏和解的尝试。直到2004年印度共产党(毛)成立,纳萨尔派的组织与斗争能力迅速增强。但是新世纪的纳萨尔运动仍然存在诸多异质性和不确定的因素。
简介:摘要建构主义是革新传统教学的理论基础,其所倡导的个性化、情境、协作、资源的重要作用对现代教学提供出了新的要求。本文阐述了建构主义的知识和学习理论、教学理论,以此为基础,探讨了高职电视技术的教学改革与实践。AbstractConstructivismisatheory-basedreformoftraditionalteaching,whichadvocatingtheimportantroleofpersonalized,context,collaborationandresourcesprovidesanewrequestformodernteaching.Thispaperdescribestheknowledge,learningandteachingtheoryofconstructivist,andexploresthereformandpracticeofvocationaltelevisiontechnologyonthisbasis.
简介:摘要社会主义义利观是把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的新型义利观。要解决当前大学生义利观教育中的困惑问题就应该教育引导大学生党员树立社会主义义利观,正确认识和处理义与利、奉献与功利的辩证关系,充分发挥大学生党员在思想政治教育中的精英和骨干作用。
简介:人常说“青年是时代的弄潮儿”。如今,中国特色社会主义建设进入改革攻坚期.当代青年能否担当起这一历史重任,坚定理想信念。沿着中国特色社会主义道路走下去,并通过完成经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等一系列改革来实现国家治理体系和治理能力的现代化,关乎中国未来的发展方向。能否正确了解和深刻认识中国近现代发展史,对于培育企业青年员工牢固树立社会主义核心价值观具有非常积极的作用。