简介：目的：了解护理专业学生对手机移动学习临床课程辅助学习资源（以下简称移动学习资源）的需求。方法：采用自制移动学习资源态度及需求问卷,对湖南省10所高校的936名护理学生进行调查。结果：护理系学生对移动学习资源的态度调查显示：非常需要的人数占56.09%;81.94%的学生认为不利于进移动学习的主要原因为没有合适的学习资源;只有17.41%的学生不愿意付费学习。对移动学习资源需求调查显示：高职和本科学生对资源信息承载量、学习目的、交互形式需求得分最高的项目相同,分别是6-8分钟、复习及游戏;媒体形式高职学生需求得分最高的项目是动画,本科学生为视频;内容需求高职学生得分最高的项目为症状体征,本科学生为发病机制。结论：护理专业学生对移动学习资源需求率较高,高职学生和本科学生对于资源内容和呈现方式的需求上存在差异。

简介：一、深入贯彻落实科学发展观，全局2008年各项工作取得显著成绩刚刚过去的2008年，在我们党和国家的发展进程中是很不寻常、很不平凡的一年。面对许多难以预料的重大挑战和考验，党中央、国务院团结带领全国各族人民，胜利抗击南方低温雨雪冰冻灾害和四川汶川特大地震灾害，成功举办北京奥运会、残奥会，顺利完成“神舟七号”飞船载人航天飞行任务，

简介：改革开放以来，农民政治参与积极性提高，在经济比较发达的村庄，农民主要是在利益驱动下参与政治．但这种利益主要是农民掩藏在“义务动机”之下的不太敢于承认、不太明确的利益。国家通过村民自治制度的供给拓宽了农民政治参与渠道，但在实际运行过程中，除了民主选举之外的其他制度性正式参与方式几乎都成了摆设。要对农民进行利益维护的培养和教育，提高政治参与的制度化水平，并正确看待非制度性政治参与。

简介：长三角地区环境污染引发的集体抗争事件说明，任何一种抗争事件的发生不仅包含内在机理：道义先占、利益影响、行动联盟和政治机会结构，还包括行动机制：触发机制、动员机制、扩散机制和回应机制。抗争事件将政府卷入其中，考验政府预防和化解此类事件的能力。政府可以从事件发生的基础性机理和情境性机制的不同环节人手，建构一套治理集体抗争事件的完整有效的框架模式。

简介：金秋十月，中国共产党第十九次全国代表大会在北京胜利召开、这次盛会，全球瞩目，举国振奋。站在新的历史起点上，大会为党棚家事业发展描绘了宏伟蓝图，吹响了建设社会主义现代化强国的时代号角。

简介：党的十五大是我党历史上具有划时代意义的大会。江泽民总书记在十五大所作的报告,是全党高举邓小平理论伟大旗帜,在党中央领导下,团结和带领全国各族人民,满怀信心地把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向二十一世纪的政治宣言。当前,全党和全国人民都在认真学习十五大精神,特别是重.最学好江泽民同志的报告,为配合当前的学习,《时代论丛》编辑部的同志编写了这篇学习十五大报告问答,希望能对各界学习十五大精神有所帮助。

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简介：从一个普通工人，一步步成长为党内外享有崇高威望的党和国家的卓越领导人，李瑞环同志无异是一位具有传奇色彩的人物。今年出版的《务实求理》一书，是李瑞环同志继《学哲学用哲学》、《辩证法随谈》两本闪烁着哲学智慧光芒的著作之后，推出的又一部富有哲学思想、理论指导和实践经验的重要力作。

简介：2000年8月3日，一个平常的日子，但是这个日子，对奉化市消防大队的官兵们来说却是刻骨铭心。在午后的烈日中，随着奉化市消防大队尖利的警笛声，他们的战友黄东华为抢救被困在“浙奉渔10097号”渔船底舱的船员，为保护船上及岸上群众的生命安全，义无反顾，舍己救人，在一声惊天动地的爆炸声中壮烈牺牲，走完了他23年虽然短暂却辉煌的人生之路，用行动实践了消防战士“赴汤蹈火为人民．恪尽职守保平安”的誓言。冰冻三尺，非一日之寒，黄东华烈士从入伍到牺牲短短的595天日子里，共参加了80多次灭火战斗和上

简介：党的十六大报告指出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。这是党中央第一次把学习型社会作为小康社会的文化特征，并将其作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。创建学习型社区，正是贯彻十六大精神的重要举措。正确认识和解决开发和创建学习型社区的理论和实践问题，对创建活动的开展意义重大。

简介：我们正处在知识经济、网络信息时代。随着科学技术的突飞猛进，经济全球化的高速发展，学习型企业已成为21世纪最有发展前途的企业组织形式。在纺织控股(集团)公司和上级公司指导下，二毛爱斯党委在创建学习型组织过程中作了一些探索和尝试。

简介：崇高的精神学习的楷模中共平顶山市委书记宋守卿许乃同同志是我们平顶山市六届人大常委会副主任，是为我市改革和建设做出了重大贡献的党外知识分子。我与许乃同交往多年，对其了解较多。今年元月他的猝然病逝，使我市电力事业失去了一位科技带头人，也使我们失去了一位肝...

简介：两年前邓小平同志视察南方时,提出了被人们称之为“三有利”标准的著名论断。两年来,学术界对这一论断进行了广泛深入的探讨。《邓小平文选》第三卷公开出版后,经过认真研读原著,我对“三有利”标准产生了两点新认识,下面谈谈本人的体会。一、“三有利”标准,既是检验各方面工作是非得失的标准,也是判断姓“社”姓“资”的标准

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简介：民进中央正在全体会员中．深入开展社会主义核心价值体系的教育活动。结合参政党的情况。有人将核心价值体系概括为“爱国、民主、合作、求实、奉献”五个方面。这和《中国民主促进会章程》中“坚持中国共产党的领导，坚持爱国、民主、团结、求实．坚持立会为公．是本会的优良传统”的精神是一致的。

简介：把理论学习引向深入党的十四届五中全会再次向全党提出了加强理论学习的要求，这就是要坚持不懈地用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，教育干部和群众。各级党组织应该进一步总结前一阶段学习经验，结合学习贯彻五中全会精神，努力把理论学习引向深入。从党的十...

简介：这些年来,虽然党风廉政建设和反腐败斗争取得了一个又一个的阶段性成果,但是,为什么各种违法违纪案件长期居高不下,且涉案金额不断增加,涉案领域不断扩大,作案手段不断翻新?为什么一些刚参加工作或刚走上领导岗位的党员干部就受到了党纪国法的严惩?

简介：<正>近年来,干部入学逐年升温,入学名额供不应求。过去,在部分干部眼里上学是腾位子、出公差,干部上学多是组织“点将”,个人“服从”,而今,是干部找组织、领导主动要求住校。我部1993年报考人数与录取人数之比为3:1,1994年为5:1,1995年则上升到9:1。

简介：为什么说科学发展观基本要求是全面协调可持续？科学发展观所倡导的发展，之所以是科学的，就在于它是全面协调可持续的发展，即又好又快的发展，而不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展。