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巧用信息技术，透析解析几何

作者：张阳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-07-17
出处：《教育学文摘》 2017年第7期
机构：陕西省府谷县府谷中学719499

简介：摘要将信息技术运用与解析几何教学的整合不能仅仅停留在信息技术工具这一个表层上，还要求对教学设计进行深入的研究和探讨，以便能够使教学模式很好地形成。因此，必须将教学实践和教学理论结合起来，旨在能够对解析几何的创新和变革起到推进的作用。
标签：高中数学解析几何策略探究

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信息技术与小学数课堂融合教学策略探究

作者：张阳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-01-09
出处：《中小学教育》 2022年第19期
机构：枣强县第六小学河北衡水 053100

简介：摘要：随着教育信息化的深入发展，信息技术与课程的创新融合已成为一线教师关注的热点问题。小学数学学科作为锻炼每个人逻辑思维及自主思考能力的重要学科，如何充分利用信息化教学手段，提升教学质量，已经是诸多小学数学教师需要重点思考的问题。但是，据相关研究资料显示，目前部分小学数学的课堂授课中，教师对于信息化教学技能的应用均存在不同程度的问题，导致实际教学成效不理想。
标签：信息技术小学数课堂教学策略

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现代信息技术与小学美术课堂整合的实践探究

作者：张阳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-12-16
出处：《教学与研究》 2021年第30期
机构：江苏省沭阳县新河中心小学

简介：摘要：在目前的小学教育教学过程中，小学美术课程属于十分重要的内容，并且在整个课程体系中占据越来越重要的地位，因而需要有效开展这一课程教学。在小学美术课程教学的实际开展中，为更好符合现代化教学需求，应当促使小学美术课堂与现代信息技术之间进行整合，从而使小学美术信息化教学得以实现，以此提升学生的美术水平，实现学生的有效发展。本文就现代信息技术与小学美术课堂整合的实践进行分析，从而使小学美术教学信息化的实现具有更好的基础与支持。
标签：　　小学美术信息技术整合

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智慧校园环境下信息技术辅助教学的初探和体会

作者：张阳杨静
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-11-02
出处：《教学与研究》 2022年第14期
机构：蚌埠田家炳中学蚌埠工艺美术学校

简介：
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