简介：阿难与大迦叶，同为佛陀生前指定的传法之人。因性格与对佛法理解的差异，二人每每引起矛盾与冲突，其结果往往是以阿难的退让妥协而告终。总括来说，两人之间较大的冲突主要有四次：（1）发生在佛陀生前，起因于佛让大迦叶为弟子们说法，大迦叶由此迁怒于阿难；（2）佛陀涅榘后，大迦叶列举阿难危害佛教之“九突吉罗罪”，试图将其开除出第一次结集大会，但没有成功；（3）大迦叶借弟子还俗之事，讥讽阿难，使之难堪；（4）阿难询问大迦叶有关佛陀传法之事，遭到大迦叶的呛白。上述冲突虽事关佛教发展的方向，但并非你死我活之争，所以，最终大迦叶还是将法传给了阿难。

简介：自十六大以来,中国共产党继承发展了社会矛盾理论,在复杂多变的社会矛盾中力克＂两难＂时艰,对社会矛盾理论做出了新贡献。即：在对立统一中融入和谐的思想成分,对矛盾基本性质取得了新认识;批判地吸收了西方现代发展观的有益成分,创新了辩证法的发展理论;既抓主要矛盾,又重视次要矛盾,在复杂事物诸矛盾关系的把握上做出了新贡献;提出从党内和谐到社会和谐新思想,揭示了党群关系和谐基本规律。这些新贡献,推进了唯物辩证法社会矛盾理论的发展,为当前实践提供了新的思想方法。

简介：近年来公权与私权之间的冲突集中体现在城市房屋拆迁问题中。虽然新的《国有土地房屋征收与补偿条例》已经于2011年1月19日国务院第141次常务会议通过并实施，但是城市拆迁过程中公权力与私权利的矛盾和冲突仍然层出不穷。笔者认为，导致这些矛盾和冲突的原因在于新条例虽然明确拆迁主体，但实践中公权力缺乏有效监管，法规不健全，黑社会势力介入拆迁活动等，致使抗拆迁血案频发。本文以城市房屋拆迁过程中公权力、私权利冲突的典型案例为线索，找出了城市拆迁中公权力和私权利发生矛盾冲突的根源，并提出了解决问题的途径。

简介：2013年5月,中央颁布了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》,从今年下半年开始,用一年的时间,自上而下,分两批开展教育实践活动.这次教育实践活动包括了三个方面的内容:一是核心的内容是学习理解党的群众路线,进一步提高思想认识,深刻理解群众路线是党的生命线和根本工作路线;二是教育实践活动有很强的针对性,就是为民、务实、清廉,也就是要反对和克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风;三是这次活动不是一般的学习教育活动,而是教育实践活动,就是学习与实践要结合起来,不但要解决思想认识问题,还要具体解决存在的现实问题,更要建立健全各种制度和机制.

简介：

简介：马克思唯物辩证法所创立的矛盾论，从根本上给出了分析和解决一切问题的主方法。事物的矛盾规律即对立统一规律，是唯物辩证法的实质和核心。本文以矛盾理论为背景，从哲学的角度详细分析了高校文化理念体系建设的内涵，并就新形势下如何推进高校文化建设进行了研究探讨。

简介：煤电矛盾由来已久,近期煤炭价格的持续下跌导致了煤电矛盾的激化。文章在分析煤电矛盾由来的基础上,建立煤厂、电厂以及政府的静态博弈模型,分析后,得出最优选择。继而,分析基于三者的动态博弈模型,并结合静态、动态模型得出社会效用最大化时选择,并进行了深入思考。

简介：毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》公开发表后，引起了国外媒体的普遍关注。无论是社会主义国家还是资本主义国家，都作了大量报道、转载和评论。资本主义国家的媒体率先对其进行了报道，并将毛泽东视为世界社会主义阵营新的理论权威。苏联等国对《正处》的态度相对比较冷淡，报道并不积极；波兰等国对《正处》表示接受和欢迎，认为其意义已经超越中国的范围；阿尔巴尼亚、蒙古、朝鲜等社会主义国家以及奥地利、印度等资本主义国家的共产党也对《正处》进行了转载并给予了不同程度的积极评价。《正处》扩大了中国的政治影响力和文化影响力，也引起了英美等资本主义国家的注意，一些国家开始重新审视自己的对华政策。

简介：揭示社会基本矛盾运动是马克思主义一大理论贡献，也是当代马克思主义和中国特色社会主义研究中的一个重要问题。本文运用唯物辩证法的基本原理，结合中国等国社会主义革命、建设和改革实践，分析社会基本矛盾运动的不同形态及其相互关系，旨在深化对中国特色社会主义“三个自信”的认识。

简介：马克思等人对黑格尔唯心矛盾观的解构和对唯物矛盾观的深化发展，为马克思主义矛盾观的中国化奠定了基础。毛泽东在继承前人理论的基础上，从对立统一的观点出发建构了一个完整的矛盾学说体系，从而实现了马克思主义矛盾观的中国化。马克思主义矛盾观的创新是一个不断解构与建构的过程，是一个从唯心到唯物、从抽象到具体、从分散到系统、从系统到升华不断扬弃的过程。不断的解构与建构是马克思主义中国化的创新路径。

简介：前期罗兰·巴尔特关注符号的科学性、系统性，后期他重新审视了结构主义符号学，称符号学应该攻击西方文明的象征系统和语义系统，以非理性的文解构意义、科学、理性等同体物。然而，巴尔特不自觉地采取了理性的分析法以操作文。我们不无反讽地看到巴尔特不断肯定自己所否定的，一边高呼自己放弃了前期的二元论，一边不停地使用二元论进行分析；一边反对命名，一边不断地进行命名，在自己的理论中，执著地运用前期结构主义方法。

简介：转型期的地方政府不可避免地直接面对大量凸显的社会矛盾。文章通过分析现阶段青海省社会矛盾的表现及多发原因，从正确看待社会矛盾、遵循法律至上原则、尊重民族文化、兼顾风俗习惯、健全民众利益表达机制等方面提出建立和完善具有多元化、本土化的青海省社会矛盾调处机制。

简介：社会主义社会的发展动力究竟是什么？对于这一问题的认识和解决，经历了一个曲折的探索过程。直到毛泽东创立了社会主义社会基本矛盾动力论，这个问题才在认识方面有了历史性突破，在实践方面有了根本性解决。毛泽东创立了社会主义社会基本矛盾理论和两类矛盾学说，提出了社会主义社会的根本动力论和直接动力论。在此基础上，毛泽东探索以体制改革作为解决社会主义社会基本矛盾的途径和方法，积累了丰富的经验和可贵的教训。

简介：当前我国社会进入转型时期，各类社会矛盾呈现多发趋势，传统的社会调解、行政调解和司法调解三种矛盾化解方式出现了不同程度的困境，探求新的社会矛盾化解机制十分迫切。杭州市的社会矛盾“大调解”化解机制建设作为一项新的社会管理制度创新。充分体现了政府与社会力量的有效协同，也取得了良好的绩效。分析其制度要素组成，挖掘其内在运行逻辑，剖析其制度不足，并提出相应的制度改进措施，对这一制度的可持续发展及其在横向、纵向的再复制都将具有重大意义。

简介：城乡结合部土地利用的问题和矛盾是新时期我国城乡统筹发展的关键问题。文章采用以实地考察为主的方式获取数据，分析城乡结合部土地利用的的现状与特征，揭示城乡结合部土地利用矛盾的本质与根源，提出资源优化配置和结构合理规划等城乡结合部土地高效利用的对策，以期在促进城乡一体化发展方面有一定的参考价值及指导作用。

简介：顺德是广东综合改革试验区,2011年以社会建设为目标,统领社会体制综合改革、行政审批制度改革和农村综合改革,积极探索出协同共治、利益共享、法治惠民的依法化解社会矛盾、促进经济社会科学发展的新路子。

简介：中国电力行业深化改革时机是否成熟？

简介：最近，学校德育处处理了一起因学生矛盾引发的冲突事件。事由经过并不复杂，初中生李某因怀疑同班值日班干刘某记了自己的名字，课后叫上其他年段的几个同学，将刘某约到厕所，随后发生了肢体上的冲突。这次学生违纪事件引起关注的原因在于：一方面，违纪学生都是女生；另一方面，在深人调查的过程中。发现刘某在厕所里被多次扇耳光，学生解决问题的方式简单粗暴，影响恶劣。这次冲突因老师的及时赶到而终止。也因老师的及时介入．使事态得到控制。

简介：<正>近年来,浙江省杭州市西湖区人民法院顺应人民群众对司法新需求,研究便民惠民新举措,积极参与和推进社会管理创新,今年4月专门成立诉讼服务中心和诉调对接中心,整合内部力量,创新服务模式,为当事人提供一站式诉讼服务,让群众少跑腿;通过内合自身资源、外联多方力量,多渠道解决矛盾纠纷,将矛盾纠纷化解

简介：随着“家电下乡”的不断深入开展．农村用电负荷日益攀升，为切实让农村居民客户用上“舒心电、安全电”，把新农村电气化建设这项好事办好、实事办实．凤阳供电公司站在“新农村、新电力、新服务”的发展高度．积极适应农业和农村现代化建设进程的新需要，着力构建“户户通电、供电可靠、安全经济、供用和谐“的电气化发展格局。