简介:摘要在园林景观构造的过程中,园林植物与园林意境设计工作是其中非常重要的一个环节,园林意境是否能够表现出景观之美,已经成为评判园林景观是否满足人们美学享受的一项重要的内容。我国传统的园林建设非常重视意境的创造工作,通过合理运用山石以及植物等园林要素,重点体现出园林的意境设计。在我党召开的第十九次代表大会中,再次将生态文明建设提到了议程当中,指出建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。而想要实现生态文明,就必须要实现人与自然的和谐共生,这就离不开园林植物与园林意境的设计。园林植物设计需要从现场的实际情况出发,充分考虑与之相关的影响因素,通过合理地组合植物的物种数量等要素,发挥植物在园林意境中的作用。本文从园林植物造景的艺术原则进行说明,剖析园林植物景观意境表达,以期提升我国园林意境设计水平。
简介:【摘要】根据城市水土保持的现状,通过分析植物配置在城市水土保持中的作用,对城市水土保持植物配置的要点进行了研究。 阐述了为适应城市水土保持的需要,应根据实际需要选择不同类型的植物。
简介:摘要核心素养作为基础教育课程改革的重点备受关注,而实践是检验真理的唯一标准,如何在初中生物课堂中落实核心素养的几大观点成为初中生物教师教学的一个难点。笔者以《种子植物》这节课作为研究的落脚点,从“生命观念、理性思维、科学探究、合作学习”四个维度进行了可行性研究,旨在为发展生物学科素养提供借鉴。