简介：新安小学出世之日，即文漠先生去世之日。我于今把二周祭要买祭品的钱买了这部书，来送给新安小学作为开校二周纪念的礼物。这里面有许多小小的实验!俗语说：“百闻不如一见。”说得更确些是：“百见不如一做。”科学实验要从小做起。

简介：

简介：今天我们面临的基础科学软弱、原始创新乏力的问题，就是严峻的挑战。如果不能深入思考科学的本性、科学的本源，我们的科技政策和科研管理就可能违背科学自身的内在逻辑和规律，人为制造发展的障碍。什么是科学？这是一个问题。任何问题都呼唤一个解答，但恰当的解答却取决于问题的性质：谁在提出问题？为什么提出问题？

简介：流言：公共Wi-Fi易外泄个人信息来源：今年的央视《3·15晚会》上有这样一幕：现场观众的手机都连上了公共无线网络，打开自己常用的几个消费类软件，浏览一下订单和消费记录。现场的大屏幕立即显示出用户的地址、姓名、身份证号、银行卡号等个人信息。不难想象，若不法分子截取这些信息进行组合，一个人的消费习惯甚至个人隐私，都可能被逐渐摸透。

简介：流言：锂电池有剧毒、污染大来源：一篇广为流传的网文称,锂电池剧毒、短命、易爆炸,使用条件苛刻;目前全世界都还没有找到其废弃物处理办法,对环境造成巨大压力。真相：中国汽车技术研究中心动力电池领域首席专家、高级工程师王芳说,锂电池通常指由锂金属或锂合金为负极、使用非水电解液的电池。而锂离子电池是一种二次电池,其负极不采用金属锂,依靠锂离子在正负极之间移动来工作。

简介：1．引言：七十年求索之路今年是清华大学建筑学院成立70周年，也是我从事教育工作70周年。我一直在教学岗位，在培养学生，是教育人生；既然是教育，在大环境下努力治学，形成专著、论文若干，是学术人生；自己从1956年在基本建设会议上就领悟到要重视实践，就像一个医生总要能看病，搞工程的必须要能动手，是实践人生；另外，在不同时期也写了一些肤浅心得与人交流求教，

简介：流言：＂倒挂法＂能救溺水儿童来源：微信朋友圈里流传着一个溺水急救法,称＂从河里救出两名溺水幼儿,孩子已经没有呼吸,当地村民倒背着孩子跑步,几分钟后,孩子吐出几口水来。看到这个请继续转下去,说不定可以救更多人＂。真相：在溺水之后,人体最初会有反射性的气道痉挛闭锁,然后反射消失,呼吸停止,大量水分进入肺内。在这里,需要分淡水和海水两种情况。

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简介：本文先阐述了科学探究的内容及其理解、基本特征,接着指出分析了科学探究在小学科学教学中的核心作用,最后应用探究式教学模式对小学《科学》教材中＂小水珠是从哪儿来的？＂进行设计。

简介：摘要创新意识和能力的培养是教师和学生面临的共同难题，也是教育改革的瓶颈问题。新形势要求我们更新观念，加强措施，全面提高小学教师的科技创新能力。

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简介：基于CGSS（2013）数据，本文实证分析了环境改善需求和环境责任认知对公众环境行为的影响。本研究发现居民对环境的改善需求与个人环境行为呈正相关。另外，两类环境责任自我弱化认知降低了居民的环境行为参与率：一类是居民倾向于把环境责任归咎给政府、企业和社会团体等社会组织，另一类是居民倾向于认为个人对于环境改善只存在微小的正外部性。最后，本研究还发现环境改善需求对个人环境行为的效力受到居民环境责任认知的影响。本研究认为政府和媒体应强化个人环境行为作用的宣导以提升公众环境行为参与率。

简介：随着教育信息化的发展和基础教育新课程改革的不断深入,网络技术为学科课程提供了有效可行的教学平台,网络课程资源的开发和利用正深入到科学教学领域中。本文立足课题"小学科学实验中高年级高阶思维可视化的研究",结合多媒体教学实践对网络环境下小学科学实验中高年级高阶思维可视化在具体教学实践中的具体做法进行了详细的阐述。

简介：综合自然环境建模与仿真是当前建模与仿真技术研究与应用中关注的焦点之一。本文针对环境特征集关联提取、动态多分辨率建模、综合环境统一重构、面向任务的决策支持等关键技术进行系统阐述。在此基础上研制了复杂低空飞行环境重构与任务决策系统,系统采用一体化分布交互式的联邦架构,具备多分辨率环境仿真、环境对飞行器影响定量评估等功能,为面向工程应用的复杂大气环境重构技术和环境影响仿真评估提供了一种可行的解决方案。

简介：新一轮数学课程改革强调：数学学习活动不能局限于接受、记忆、模仿和练习，还应倡导自主探究、动手实践、合作交流等学习方式。高中数学课程设立了“数学探究”“数学建模”等学习活动，为学生形成积极主动、多样性的学习方式创造有利的条件，以激发学生学习数学的兴趣。

简介：摘要本文介绍了我国环境监测的发展过程，全面系统的分析了我国环境监测技术的现状和发展以及存在的问题，根据我国环境监测水平和发达国家的差距、自身发展与要求的技术能力的不协调，指出了环境监测技术今后的发展方向。

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简介：摘要作为识字、学习普通话以及阅读和写作有效工具的汉语拼音，是小学语文教学的第一道难关。拼音学习对刚入学的一年级孩子来说，是最重要的学习内容，对今后学生学习有很大的影响，甚至起决定性的作用。信息时代背景下，要将现代信息技术引入到拼音教学的实践中，提高拼音教学的有效性。

简介：以2007－2014年沪深A股上市的重污染行业的公司为研究对象，构建交互效应模型，实证检验了环境规制对技术创新的影响，以及高管激励与环境规制交互效应对技术创新的影响。研究结果发现环境规制对技术创新有显著的促进作用，但是这种促进作用在国有企业以及非东部地区企业中并不明显，表明波特假说的成立有一定的条件。其次，高管短期薪酬与环境规制的交互作用、高管持股比例与环境规制的交互作用对技术创新均存在正向作用。而高管在职消费仅在东部地区企业中增强波特假说的有效性。