简介:目的探讨结核病健康教育提高中小学校医结核病相关知识的效果。方法采用整群抽样方法选取南宁市六个城区154名中小学校医为研究对象,通过发放结核病防治知识宣传手册并举行专题讲座的方式对他们进行结核病健康教育干预。干预前后对校医就结核病相关知识进行问卷调查,评估结核病健康教育干预的效果。结果干预后中小学校医结核病核心信息的总知晓率,核心信息的全部知晓率,结核病预防、治疗、传染性相关知识的知晓率,对TB/HIV双重感染知识的知晓率均得到显著提高。结论通过发放结核病防治知识宣传手册并举行专题讲座对中小学校医进行结核病健康教育干预,能显著提高他们的结核病相关知识水平,对有效防控结核病的流行具有重要的意义。
简介:摘要目的探究MGIT960快速培养在涂阴肺结核患者诊断中的应用意义。方法分别采用MGIT960快速培养和改良罗氏培养对119例涂阴肺结核患者的痰标本进分枝杆菌培养,对比分析实验结果。结果MGIT960快速培养的阳性率为27.7%,平均生长时间为12±6天,改良罗氏培养的阳性率为21.0%,平均生长时间为34±9天,两者相比较为差异有统计学意义(χ2=4.08,P<0.05)。结论在涂阴肺结核患者诊断中MGIT960快速培养具有比传统改良罗氏培养更快速、简单、灵敏度高的优点。
简介:摘要结核菌素试验选取的部位为患者前臂曲侧中上部1/3处,进行皮内注射,注射剂量为0.1毫升,药物注射后可形成凸起的包块,其边界清楚。而结核菌素试验操作简单,结果可靠,给结核疾病的诊断和治疗提供了有力的支持。由于部分条件下,结核菌素实验可以因为多种因素干扰,患者在结核杆菌感染后需要四周到六周的时间才可以进行变态反应,在变态反应形成之前,结核菌素试验可呈阴性反应;淋巴瘤、艾滋病、营养不良、百日咳、卡介苗接种等多种因素影响,可以导致结核菌素实验呈现阴性,硬性结节直径大小为1毫米到4毫米之间。结核菌素试验反应效果越明显,其对结核疾病的诊断和治疗,特别是儿童、少年以及没有接种卡介苗的患者的结核疾病具有必不可少的作用。
简介:摘要目的分析单纯肺结核与糖尿病合并肺结核患者治疗依从性的影响因素。方法选择2015年5月-2016年5月至我院就诊的肺结核患者86例,依据是否合并糖尿病进行分组,其中A组(45例)为单纯肺结核患者,B组(41例)为糖尿病合并肺结核患者,对比两组患者的治疗依从性与影响因素。结果A组患者的治疗依从性评分明显高于B组,P<0.05;进行多元回归分析可知,影响患者治疗依从性的因素包括年龄、治疗费用、对疾病的认知程度等,P<0.05。结论肺结核患者与糖尿病合并肺结核患者的治疗依从性情况的影响因素具有一定的差异,且单纯肺结核患者的治疗依从性明显优于糖尿病合并肺结核患者。
简介:摘要目的探析影响单纯肺结核与糖尿病合并肺结核患者治疗依从性的因素。方法选择2014年1月—2017年3月本院肺结核患者48例,根据患者是否合并糖尿病分为单纯肺结核组、糖尿病合并肺结核组,分析临床资料,比较影响治疗依从性的因素。结果单纯肺结核患者治疗依从性的影响因素包括年龄、疾病认知程度、离医院的距离、费用;糖尿病合并肺结核患者治疗依从性影响因素包括年龄、糖尿病病程、结核病的认知程度、费用。结论影响单纯肺结核与糖尿病合并肺结核患者治疗依从性的因素存在一定差异,糖尿病合并肺结核患者的依从性不及单纯肺结核,应该重视对这类患者的护理指导。
简介:摘要目的总结不同年龄段(青年阶段、老年阶段)肺结核患者的临床特点。方法选择治疗的青年、老年肺结核患者各100例,病例选择时间为2012年6月到2016年12月期间。对比青年肺结核(青年组)、老年肺结核(老年组)患者的临床表现、X线表现、痰菌检查结果、合并症情况。结果两组肺结核患者组间消瘦症状发生率对比P>0.05,其余症状发生率对比均有统计学意义P<0.05,老年组以咳嗽、咳痰、食欲不振为主要症状,青年组以咳嗽、发热、咳痰以及胸痛为主要症状。组间痰菌阳性率对比P>0.05,复治痰菌阳性率对比老年组高于青年组P<0.05。组间X线表现对比,老年组以浸润型+慢纤控型、干酪渗出病变为主,青年组以混合性病变为主。组间合并症对比,老年组明显高于青年组,P<0.05。结论相对于青年肺结核患者,老年肺结核有病程长、复治痰菌阳性率高、并发症高以及渗出、干酪、空洞X线特征,但是临床表现不典型且合并症多,所以误诊率高。
简介:摘要目的分析艾滋病伴结核患者结核抗原快速检测结果。方法抽取36例于2014年7月—2016年9月在我院接受治疗的艾滋病伴结核病患者视作对象,将患者分别予以涂片法检测、痰培养检测以及血清结核分枝杆菌抗原检测。对3种检测方法的特异性以及阳性率进行客观对比。结果经过不同的方法检测后发现,三组检测方法均能检测出艾滋病伴结核患者,其中血清结核分枝杆菌抗原检测效果最好。结论血清结核分枝杆菌抗原检测在艾滋病伴结核检测中特异性较好,且相较于涂片法检测、痰培养检测的检测结果突出。在诊断艾滋病伴结核疾病上有值得应用的价值。