简介：摘要：小学综合实践活动课程集信息技术教育、研究性学习、社区服务和劳动技术教育等方面的学习活动于一身，其活动形式与学习要求更加复杂，要发挥出综合实践活动课程的价值，教师必须建立更为科学的教学评价体系，逐步提升综合实践活动课程的整体质量。在小学综合实践活动教学中运用多元化的教学评价方式，可以促进学生全面健康发展。

简介：综合实践活动一直是中小学教育的短板,教师大多将综合实践活动视为＂副课＂或＂小课程＂,学校对综合实践活动也缺要求、缺监管、缺指导、缺评价、缺落实。安徽省宁国市津南小学尝试用语文方式进行综合实践活动,将《义务教育语文课程标准（2011年版）》中的三组关键概念引入综合实践活动,凸显全科教学、全位教育＂、三本书＂教学理念。在以语文方式开展科技类综合实践活动中,津南小学探索出以开门办学、立足乡土为特色的实施模型,其支柱是家庭、学校、行政部门和社会的协同,其保障是充分的活动筹备。学校以学生为本,在活动中注意平衡学生的自主和合作,不局限活动形式与成果展示,使学生实现多样发展。2013年至今,学校已有多个科技实践活动在全国青少年科技创新大赛中获奖。

简介：通过改变传统评价幼儿作品的标准，了解幼儿的绘画创作特点，研究幼儿绘画时的心理，以鼓励为主来评价幼儿的作品，给幼儿创设互评作品的环境。

简介：随着时代的发展，展示空间不仅仅是满足人观赏、展览、陈列的活动场所，更重要的是通过分析人的三种行为活动方式（生理行为、心理行为、行为活动），使空间满足人的精神需求和物质需求，同时把人的活动方式作为展示空间研究的对象，体现人在空间活动的重要性。

简介：2009年是吉林市提出新一轮翻番目标的第一年,也是落实桦甸市委十二届三次全体会议和市十六届人大三次会议精神,实现"三年综合实力地区站排头,省内进三强"目标的启始之年,为充分发挥全市各级人大代表在这些活

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简介：区域活动成为了我们日常教育教学的重要活动形式,在幼儿园活动区中,影响幼儿发展和活动效果的主要因素之一就是＂材料的投放＂。通过分析活动材料,进而使得材料能发挥到其最大的价值,以促进幼儿的感知觉能力、思维能力、想象能力、创造能力、语言能力的发展。但是在实际操作中,我们发现教师对材料的投放有许多问题和困惑.

简介：口风琴小巧，携带方便，既保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，且操作简单，适合学生接受。开展口风琴教学能丰富音乐教学内容，调节课堂教学气氛，扩大学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生审美能力和表现美、创造美能力的提高。

简介：只有把实践活动理解为人本源性的生存方式，才能抵达实践概念真实的理论精神，避免对实践概念真实内涵的种种遮蔽。从人与世界的关系，世界、人、人的价值实现，理论理性与实践理性的关系等五个基本方面阐发实践作为人本源性生存方式的意蕴，能提示实践活动与人的生命存在之间的探索关联。

简介：摘要政府采购主要是以政府为主体，其采购的目的是满足社会的公共需要。随着政府经济调节职能的增强以及行为范围的拓展，在整个经济生活中的作用日益突出。对于政府采购，通常在对采购的项目、条件等进行分析之后，采取合理的采购方式，满足采购目标的要求。但是，在具体行为中，鉴于受到诸多因素的影响，对采购的效果产生影响。

简介：沙龙活动是一种常见的教师专业活动形式,是教师与教师之间通过对课程实施过程中的问题探讨进行互动的一种活动.表演性教学沙龙由于话题新颖、内容互动等特征,无论对参与者,还是听众,均有着积极的意义.

简介：开发和实施综合实践活动课程，培养学生跨学科素养和综合应用能力，是世界各国基础教育课程改革的共同趋势。2001年6月颁布的“基础教育课程改革纲要（试行）））规定从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，是我国新一轮基础教育课程改革的重点，承载着新课程的核心理念和价值追求。多年来，四川省成都双流中学实验学校探索综合实践活动课程的系统开发和有效实施，取得了较好的效果。

简介：摘要：综合实践活动学生档案中图文视频资料的丰富程度，是判断整个活动是否具有真实性的有力支撑材料。在活动开展的过程中会遇到很多突发情况导致资料缺失。在不考虑虚假摆拍的前提下，利用视频档案设计进行情景的重现以及活动过程的再次体验，不仅是资料完善的良好方式，也是反思活动过程的良好手段。好的视频档案设计需要从结构比重、脚本设计、器材配置、拍摄技巧等方面进行层层考虑，才能使综合实践活动档案资料的积累更加丰富和精致。

简介：【摘要】在幼儿生活优化环节，教师应通过与幼儿进行交流，为幼儿创设宽松的心理环境，让幼儿放松自己，与小伙伴和谐相处。在这个过程中，教师应利用一些活动增进幼儿之间的感情，并根据幼儿的年龄特点组织一些相应活动，让这些活动既能使幼儿乐在其中，也能够教会幼儿一些知识。幼儿园教育要实现活动目标，必须贯穿在幼儿生活活动的各个环节，本文探讨了如何优化幼儿生活活动的组织方式。

简介：摘要：基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，是改革发展稳定全局工作的基础性环节，也是加强党的执政能力建设的重要方面。基层党组织在其中能否发挥战斗堡垒作用、党员能否发挥先锋模范带头作用，关系着企业高质量发展的大局。如何抓好基层党组织活动创新工作，是摆在眼前的重要问题。本文结合实际，就如何创新基层党组织活动提出了具体的措施。

简介：摘要：基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，是改革发展稳定全局工作的基础性环节，也是加强党的执政能力建设的重要方面。基层党组织在其中能否发挥战斗堡垒作用、党员能否发挥先锋模范带头作用，关系着企业高质量发展的大局。如何抓好基层党组织活动创新工作，是摆在眼前的重要问题。本文结合实际，就如何创新基层党组织活动提出了具体的措施。

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简介：传统的单向灌输式的教学不注重培养学生独立自主的学习能力，限制了学生思维的发展。为此，必须给予改变。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探索，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”把师生“交往”、积极互动的课堂教学模式运用到初中政治课教学中，能大大提高教学效率，实现学生知、

简介：摘要：阅读可以帮助学生积累知识储备、丰富个人文化水平的重要语文学习方式。随着社会的不断发展，对学生阅读能力以及综合发展的重视程度越来越高，多样化的阅读指导形式也逐渐在应用中得到一定成效。那么，本文就将结合当前阶段小学高年级语文整本书阅读现状进行分析，谈更加高效的整本书阅读教学活动开展方式。