简介：每一幅画都是开放在小画家心上的花朵．它们灿烂地点缀着大家的生活．展示出这些美丽的图画．和大家一起分享它们的芬芳。

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简介：1862年,普罗旺斯埃克斯市一个灯光昏暗的画室中,保罗塞尚正仔细为一幅自画像勾勒最后一笔。与此同时,整个欧洲却在为另一种制图方式的出现而欣喜若狂。它彻底颠覆了肖像画的特权属性,重新定义了后者的商业价值。较之亲眼所见,人们更愿意相信照相机捕捉到的影像。正如霍桑笔下的主人公、达盖尔板摄影师霍尔格拉夫这样说道：“照片描绘下最为纯粹的外表，用一种画匠永远不敢贸然尝试的真实性，展现了被拍对象的潜隐品质。”

简介：“开放语文”--这是一个不同于“××语文”的语文命题。丹阳实验小学陆国杰校长和学校语文教师团队，提出了这样一个理念，描绘了一种愿景，并在教学实践中趟出了一条若隐若现的路径。走进丹阳实小，体察“开放语文”，精神不禁为之一振。“某某语文”的热潮已经退去，按理说此时再提出一个类似的命题，即使不是拾人牙慧，也不免落入俗套。但以如此逻辑审度“开放语文”，显然失之偏颇。用心体悟不难发现，“开放语文”的思维方式与精神内核，有着别样的意涵与精彩。

简介：作为现代社会应运而生的校本教师培训,是一个新兴的教师继续教育模式,但更应是一个'开放'的学习系统.只有在与外界能量、信息、资源等交流开放的学习环境中,才能使校本培训生机鲜活地向着'高级有序结构'不断推进,促使全体教师共同学习,不断进步.

简介：本文结合具体的例题阐述了如何利用开放的方法解决高中数学“开放型问题”。

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简介：摘要开放教育是一种全新的教学形式，对于激发和培养学生的自主学习能力，提高自主学习意识，都具有十分积极的作用。但是与传统教学形式不同的是，开放教育过程中对于学生的管理十分重要，否则是无法达到相应的学习效果的，而学生管理者在其中发挥着十分重要的作用。本文在深入分析开放教育特点的基础上，较为详细的阐述了学生管理者在其中的主要作用。

简介：艺术学科在当前多元化的语境中，纷繁的前沿艺术理论需要艺术实验验证。为培养艺术生的学习兴趣、创新思维与创新能力等，对拓展艺术学科实验教学开放管理，阐述艺术实验教学在高校教学中的重要地位，提出了新的拓展艺术实验教学方案。该探究有利于艺术生实践能力的锻炼与创新意识的培养。针对拓展艺术实验教学过程中可能遇到的困难、问题提出了切实可行的解决办法，以保证拓展艺术实验教学开放管理的顺利开展。

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简介：今天的管理者都开始认识到，经济和科技竞争归根到底是人才的竞争。面对国外科研单位和国内企业用高薪吸引人才，中国大学的管理者们都在摸索和寻找留住人才、并吸引优秀人才的办法。要找到现代中国大学留住人才的办法。根据中国的国情，注重为员工创造开放的工作环境应受到充分的重视。我国是发展中国家，国家的总体经济力量，还不允许高校采纳高工资政策。因此，用高报酬与国外或企业竟争人才的办法，暂时行不通。而通过采纳现代组织管理方法，重新设计学校的人事管理政策相对来说更容易实现。

简介：　针对开放实验室教学信息管理的现状，提出开放实验室教学信息管理的改革，探索开放实验教学模式、开放实验教学网上预约的信息管理和开放实验室教学信息管理系统的实现，合理分配和使用开放实验室资源，调动学生进行创新实验的主动性。

简介：随着计算机和网络技术的迅速发展、办公自动化、楼字自动化的出现，人们对照明控制提出了更高的要求，从而产生了智能照明控制。所谓智能照明控制，就是根据某一区域的不同功能、不同时段、室内外亮度或区域的用途来自动控制照明设备，实现集中统一管理与监控的功能；

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简介：照片档案是开放教育档案中的一个重要组成部分。要充分利用这些照片资料，就必须对其进行收集、整理、归档、保存、建立起开放教育照片档案，并妥善管理，积极开发利用，充分发挥它的作用。

简介：摘要随着我国经济与社会的不断发展，广大人民群众的生活水平得到了显著的提升，开放式公园已经成为各个城市当中必不可少的重要组成部分。所谓开放式公园，顾名思义就是实行免费面向公众开放的公园。为了提高公众的生活质量，公园已经由原来的盈利性转变为公益性，公园面向公众实行免费开放。实行开放式管理也是城市建设达到人与自然相统一的必然要求，目前我国多数城市公园已经成为开放式。

简介：摘要随着中国金融市场的不断发展和完善，开放式基金已经成为基金业的主流。由于开放式基金有自由申购和赎回特征，使其存在较大的流动性风险。本文就如何加强开放式基金流动性管理、控制流动性风险展开探讨。

简介：实行开放实验室后,学生可自行调整学习计划,按照自己的学习程度选择不同层次的实验,变被动学习为主动学习。从开放实验室的管理实际出发,建立排课算法的数学模型,探讨开放实验室管理系统的设计与实现,从而系统实现了实验室的高效管理,促进学生根据自己的空闲时间自主预订实验功能。

简介：在远程开放教育的管理模式改革中，首要是转变管理观念，关键是要做好支持服务。“协议”、“承诺”方式和“时限管理”是教学管理改革中的创新；“协议”、“承诺”就是把远程教育中的支持服务纳入法律框架，“时限管理”可以提高管理效率。