简介：本文以孟二冬先生的《登科记考补正》爲底本,抽取出190首唐代科举考试诗,专注对每一首诗的用韵进行了穷尽式地考证分析,将格律诗用韵要求与考试诗中体现的用韵情况进行比照,并参照前人的观点,对其体现出的'东韵冬韵通押'的特殊用韵现象进行分析论证。

简介：依稀记得小时候经常听说一个词一“枢纽站”，它指的是我的家乡郑州铁路火车站，那里是全国多条铁路交汇之处。后来慢慢明白，所谓枢纽，大概应该是一方面地位很重要，另一方面功能很多样。当然，也可以说像神经枢纽一样，是一个综合中心。

简介：《集韵》所著“韵例”,较为具体地阐述了《集韵》一书收字、注音和释义等的原则,对我们正确认识和解读《集韵》具有极为重要的意义。文章尝试梳理“韵例”中涉及的《集韵》的主编、与《说文》的关系、广引先儒旧音、“俗作某非”的正字标准及其所指,以及改类隔切为音和切等五个方面的问题并加以申解。

简介：《于氏捷韵》是清代乾隆时期出于河北承德的一部汉语等韵图，主要反映了明清时期的官话语音系统，具有“存雅求正”的性质。

简介：《韵镜》是一种根据切韵系韵书主要是切韵系韵书中的小韵首字制字的切韵图,也是研究中古汉语乃至整个汉语史的一部极为重要的文献资料。然此书成书过程及流传过程均颇为特殊。《韵镜》作者现已不可考,关于其成书年代及其所据韵书到目前学术界还没有一致的看法。《韵镜》自宋嘉泰三年(1203年)张麟之三刻之后,在中国本土逐渐失传,在目前的史料上也未见著录。相反,《韵镜》于张麟之三刻后、宋理宗淳祐十二年(1252

简介：摘要在进行邕宁水利枢纽工程枢纽布置过程中，设计人员要根据工程建设的实际情况，分析周围不良影响因素，坚持因地制宜的原则，优化枢纽方案布置，保证水利枢纽工程安全，从而创造更多的经济效益和社会效益。因此，本文就以实际案例进行分析，针对邕宁水利枢纽工程枢纽布置方案选择展开论述。

简介：风乍起，叶飘飞。飞过眸，飞上肩，飞落在心头……秋意浓浓，眼前只有那叶凋、晃、落；凋、晃、落……

简介：——南京市珠江路小学“语文墨韵课程”研究成果展示专场（全国教育科学规划课题“以‘语文素养——养成’为核心的小学语文课程深度开发研究”子课题阶段性成果交流研讨会掠影之一）

简介：

简介：楼前有清塘数亩……有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂。因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不至永远埋在泥中。这都是一些主观的愿望，莲芽能不能长出，都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天由命了。

简介：野菊花，小枫叶，还有……是南国的记忆，是心率的跳动，是北国思乡的梦！？从此，每日夜里，睡梦的枕边总有一缕那么纯清、那么纯情的馨香。我仿佛融入了南国的故园，耳边是一声声、一声声轻轻婉转啼鸣的歌唱。

简介：春暖花开,莺歌燕舞,一个充满希望的季节翩然而至,聆听着泉水的叮咚,感受着花儿的芬芳,在草地上捉迷藏,去郊外踏踏青……真是美妙极了!今天,我们一起来看看陈淑仪同学和李沐遥同学是怎样迎接春天的。你在春天里有哪些精彩的故事呢?快快来信和我们一起分享吧!

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简介：秋雨是自然的精灵，它迈着轻盈的脚步，带着丝丝凉意，悄无声息地来到人间，为人间的万物增添光彩。

简介：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱……”诵读着一首首夏天的古诗，我们迎来了美好的夏天。今天，王老师就带我们到校园里，寻找夏的气息。

简介：孩子们,吟诵着夏天的诗歌，望着窗外变更的季节景色，夏天的气息扑鼻而来。让我们拿起手中的相机，拍下健身长廊前的广玉兰花吧：雪白的花朵在绿叶间盛开着，足有碗口大小，仿佛正在唱着夏天的颂歌。

简介：春，多么动听而又美丽的名词啊!随着冬雪的飞逝，春的脚步了。又近了……“春到人间草木知”。不错的，大地已脱去那身银装，换上了一身绿色。

简介：谁家的狗叫，吵醒了梦中的我？谁家的鸡鸣。打破了山乡的宁静？在若干的不情愿中，山村眯缝着睡眼，开始了一天的忙碌和喧嚣。东村的大爷哩，您是否早早起床，独坐在村头的老槐树下，吧嗒着旱烟袋？