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  • 简介:商职英语教学供给包含“课程生产者”“课程产品”与“教学服务”三要素。在目前的供给结构中,三要素都有待于提升,以适应职场、学生个性学习与发展的需求。课程生产者教师主动转型为“英语+专业模块+信息技术”的复合型教师,借助信息技术开发满足学生就业、升学、个性化发展与学习特点需求的动态的课程产品,改变服务方式,赋予学生选择授课教师、选择课程产品的权利,有助于优化英语教学供给结构,提高供给质量,使高职英语教学实效得到提高。

  • 标签: 高职英语教学 供给侧 结构优化
  • 简介:当前我国高职英语教育面临着教学模式简单、与职业岗位能力脱节、师资队伍存在短板、高职学生英语学情不容乐观等问题。基于需求的改革无法彻底解决高职英语教育面临的问题,高职英语教育应优化教育环境供给、师资供给、教学模式供给、信息化教学资源供给、与专业技能协同供给以及教学评价供给,从而实现高职英语教师教学有供给与学生学习需要的平衡对接,促进高职英语教育有效教学供给和可持续的科学发展。

  • 标签: 高职英语教育 供给侧改革 英语课堂教学模式
  • 简介:摘要粤北瑶山两石炭纪地层分布广泛,发育完整。本文以在该地区开展的区域地质调查工作为基础,以现代地层学、沉积学理论为指导,对石炭纪地层进行了多重地层划分和对比研究,并重新厘定了该区石炭纪岩石地层。通过石炭纪沉积相类型和特征的分析,探讨了该区石炭纪的沉积演化。

  • 标签: 石炭纪 地层 沉积相 粤北 瑶山
  • 简介:摘要母线隔离开关在实际应用中经常会产生线路断电,或者因母线单一停电等而造成的带电工作,这就非常容易造成母线隔离开关产生热故障。并且,如果母线隔离开关使用年限较长,且在故障发生时未得到及时检修,也会给电网稳定运行造成严重影响。基于此,在研究中对母线隔离开关热故障处理进行分析,以提出热故障处理措施。

  • 标签: 母线 侧隔离开关 热故障 处理措施
  • 简介:摘要本文就客车翻仿真全过程计算方法展开分析,提出有限元显式计算刚柔转换方法得到应用,在确保计算效果的基础上提升了计算结果精确性。基于能量曲线与车身骨架变形进行对比研究,得出客车翻仿真全过程计算方法科学有效。

  • 标签: 客车侧翻 仿真全过程计算 方法分析
  • 简介:摘要目的探讨会阴切口感染的原因并提出护理措施。方法对320例产妇中会阴切术干预措施及愈合情况观察、记录。结果会阴切口感染与产妇本身的键康因素,术前的护理、术中的操作、术后的护理有关。结论积极治疗原发病,提高产妇的身体素质,严格执行无菌操作,全面掌握会阴切术的适应症、方法、时机及科学的护理。提高助产护理质量。加强会阴切口的护理力度,及时处理产前合并症及产后并发症,是预防会阴切口感染重要措施。

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  • 简介:玉米临储价格的强力拉动,玉米加工品市场的持续低迷以及国际市场廉价玉米的冲击,是导致玉米高库存积压的主要原因,也是玉米产业供给结构性改革面临的主要困难。主要表现在目标价格改革及其水平确定,农民收入补贴方式选择,玉米替代作物选择,玉米加工业转型升级等方面。改革农产品价格支持制度与农业支持政策体系,实施大豆产业振兴计划,优化玉米内部种植结构,在东北地区实施退耕政策,重构玉米市场空间格局是破解难题的可选路径。

  • 标签: 玉米供给侧结构性改革 难点 临储价格 目标价格
  • 简介:摘要目的探究双甲状腺癌的临床新特点。方法对比两组的临床资料。结果两组在B超检查准确率方面进行比较,差异显著(P<0.05)观察组患者有6例进行姑息手术。两组在手术方式方面进行比较,差异显著(P<0.05)。两组在冰冻切片病理检查方面相对比,差异较小(P>0.05)观察组的并发症发生率为15.31%低于参照组31.03%,两组对比,差异显著(P<0.05)。结论随着B超检查及时的提高,对单和双甲状腺癌患者能进行有效的区分和发现,对双甲状腺癌实施常规性的中央区清扫,对中央区出现淋巴性转移的患者要注意探查颈区。

  • 标签: 甲状腺癌 双侧 临床新特点分析
  • 简介:高等教育的核心宗旨是培养一大批适应社会经济发展的应用型人才.在当前国家“供给改革”的大背景下,创新高等职业院校招生录取工作方式方法,通过分类招生,选拔有着一定专业知识基础,专业思想牢固的考生,源源不断为社会主义现代化建设供给合格的建设者和接班人具有重要意义.

  • 标签: 供给侧改革 高职院校 分类招生 高等职业教育
  • 简介:摘要用电检查各项环节的完善有利于引导我国供电系统朝着灵活化、全方位、多层次的方向发展,能够实现我国供电单位检查技术的优化创新与管理。因而,在供电企业不断完善用电检查的各项环节中,加强用电检查人员的安全用电意识,实现用电检查的线损检查各项环节的优化,同时积极预防与惩治窃电行为的发生,不仅能够使用电检查相关人员的专业素质得到提升,还能够有效保障电力系统的安全运行。本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对加强用电需求管理提高用电检查水平进行了深入的探讨,具有重要的指导意义。

  • 标签: 供电工程 用电检查 提高管理
  • 简介:全国两会期间,习近平总书记在与代表、委员共商国是中,就供给结构性改革发表一系列重要讲话,让供给结构性改革共识更加凝聚,方向更加明确,措施更加具体。

  • 标签: 结构性改革 供给 革新 总书记 习近平 两会
  • 简介:摘要武术散打在我国有着悠久的历史,也是我国数千年传统的文化瑰宝,它不仅能够起到强身健体的功效,还能够作为一种防身或者攻击的技能。武术散打中踹腿技术是一种速度快、攻击力量大而且命中率较高的技术,也是各种武术散打比赛者比较常用的一种技术。然而,不可否认的是,这种攻击性较强、速度又快的技术难免同样会给运动员本身带来一些如肌肉拉伤等损害。本篇论文根据武术散打踹腿技术的特征及其预防损伤的措施等方面进行了分析。

  • 标签: 武术散打侧踹腿技术特征损害预防损伤的措施
  • 简介:供给改革提供了破解高等职业教育难题的新视角1.高职教育面临的生源危机问题的破解。2.高职教育面临的毕业生相对过剩问题的破解。供给改革能够帮助高职教育尽快从争取就业岗位的思维中摆脱,提供其通过优质人才的供给创造需求的新视角,以此审视高职院校专业结构的调整问题。3.高职教育面临的投入不足问题的破解。

  • 标签: 高职教育 改革背景 供给 高等职业教育 生源危机 相对过剩
  • 简介:供给结构性改革,是新一届中央领导集体总结过去,立足当前,展望未来,提出的适应和引领我国经济发展新常态的重要主张,具有很强的指导性。农业作为国民经济的基础,在向现代化迈进的过程中,其供给改革重要性不容置疑。本文通过调研,针对福建省农业供给不适应消费需求端的实际情况,提出改革的思路。

  • 标签: 转变发展方式 农业供给侧改革
  • 简介:当代教师培训事业的增长点是实现由"需求拉动"向"供给推动"的深刻转型。作为一种服务产品,教师培训服务供给具有公益性、能动性、本土性、易组合与见效复杂等特点,对其改革应遵循其自身发展的特殊规律。在供需关系中,教师培训需求具有自发性与持续再生性,而教师培训服务供给具有相对被动性,并具有测试、创造、引领、拦截、物化教师培训需要等多样化功能。我国教师培训服务供给改革的基本思路是培育市场、市场选择、鼓励创新、研发高新培训服务、加速培训专业化进程等。

  • 标签: 教师教育 教师培训供给侧 培训需要
  • 简介:推进农业供给结构性改革,必须深刻把握其内涵要义和重点任务。推进农业供给结构性改革,要牢牢把握创新体制机制这个主要着力点、形成市场导向这个关键切入点、提高质量和效益这个根本着眼点、促进绿色发展这个重要关切点、增加农民收入这个基本立足点。在确保国家粮食安全的基础上,要紧紧围绕市场需求变化,以增加农民收入、保障有效供给为主要目标,以提高农业供给质量为主攻方向,以体制改革和机制创新为根本途径,

  • 标签: 供给侧 侧结构性 农业供给
  • 简介:摘要供给改革主要是调整经济结构,实现了资源优化配置,进而有效的提升国家经济增长的一种经济改革形式,供给结构的改革对不同地区的经济改革要求也是不同的,我们需要采取有效的措施进行改革。基于此,下面就结合作者的实际工作经验,对农业供给结构的改革进行分析,以供借鉴参考。

  • 标签: 农业 供给侧结构 改革 路径选择
  • 简介:摘要电力市场改革日新月异,追求企业效益最大化,已成为各电厂进行改革的目标。为了全面了解和掌握机组热力特性、汽机运行状况及热力系统各项技术指标,对机组的现状进行准确的评价,为大修中实施改造项目提供技术依据,分析了某大型火电机组汽机的现状,对汽机进行了全面性能诊断试验,并依据试验系统提出了汽机的综合节能改造技术方案。根据提出的技术方案,对汽机实施了节能改造,取得了较好的节能效果和经济效益,降低了生产成本。

  • 标签: 汽机侧 性能诊断 综合节能 节能效果
  • 简介:摘要目前,推进供给结构性改革,是以习近平同志为总书记的党中央着眼我国经济发展全局提出的重大战略思想,是适应和引领经济发展新常态的重大战略部署,从它已进入中国高层执政话语的事实表明,供给结构性改革是理解中国经济未来发展的一把钥匙,对重塑中国经济发展引擎,推动我国经济转型升级具有重大指导意义。本文分析了关于供给结构性改革问题的思考相关内容。

  • 标签: 供给侧 结构性改革 实践方法
  • 简介:经过三十多年的快速发展,我国社会开始进入“新常态”时期,为解决新常态中经济发展过程中存在的结构性失衡问题,党和国家高屋建瓴,适时提出“供给改革”,用改革的方法推进结构性调整,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,更好地满足最广大人民群众的需要,促进经济社会的健康持续发展。

  • 标签: 供给侧改革 新常态 结构性调整