简介：摘要： 随着新课标的实施，校外艺术教育机构的教学质量提升成为当前的研究热点。本研究旨在探讨如何提升校外艺术教育机构的教学质量，以满足学生的需求和社会的期待。旨在提高校外艺术教育机构的教学质量，促进学生的全面发展和艺术素养的提升。

简介：

简介：[摘要]临床医学专业学位研究生教育是以培养高层次临床医师为目标，其教育的核心是临床技能的培养。结合广东省心血管病研究所研究生教育的工作，阐述了研究生教育质量情况。提出良好的生源质量、加强导师责任心、加强学科建设、规范临床和科研实践，强调研究生过程管理与效果评估，是提高研究生培养质量和水平的重要保证。[关键词]科研机构研究生教育随着医学专业研究生规模的逐渐扩大，专业学位研究生的培养质量将日益受到社会的关注。本文拟从我所从研究生教育及管理角度出发，对科研机构的临床型研究生与管理情况作了总结。一、科研机构研究生教育基本情况1988年国务院学位委员会将医学研究生分为“医学科学学位”（科研型）和“医学专业学位（临床型）”两种类型。广东省心血管病研究所是一所集心血管病临床医疗、科研、教学三位一体的医学科研机构，每年招收硕士、博士研究生，我所始终坚持“科教兴所”的指导思想，将“临床”与“科研”相结合，用心谋求发展......

简介：[摘要]分子生物学是高师院校生物学相关专业的主要专业课之一，具有不同于综合院校的教学特点，为了提高分子生物学的教学质量，培养大学生的科研思维能力，本文从科研案例教学、研究性学习的培养与锻炼、教学中渗透前言性知识、合理利用网络图书馆等途径，试图在高师分子生物学专业课教学中培养学生的科研思维能力。事实证明可增强学生的自信心、提高学生学习兴趣、激发学生的学习积极性，有利于学生科研思维能力的培养。[关键词]分子生物学科研思维能力大学生培养长期以来，中国高等教育工作大多侧重于知识的传授，忽视了对在校大学生思维能力的培养，加之当前部分高校仍沿用“满堂灌”和“注入式”的教学方式，使大学生在学习上逐渐形成一种依赖，在很大程度上限制了大学生自主获取和灵活运用知识的能力[1]。而高等学校教育的重要目标之一就是培养学生从事科学研究的能力，大学生科研能力的训练状况、通过科研所达到的水平等等是衡量高等教育质量的重要标准之一[2]。大学中的课程教学，尤其是专业课程教学，是培养大学生科研能力的一个重要环节[3-4]。专业课程的学习是大学生从学习知识到开展科学研究转换的重要阶段，如果能在专业课教学过程中将知识的传授和科研思维的培养相结合，就可以为培养大学生早日具备良好的科研能力奠定良好基础[2]。分子生物学是生命科学中发展最快、最具活力的前沿性学科，它的基础理论和实验技术已经渗透到生命科学的几乎所有领域[5]。建立科学合理的分子生物学教学体系、采用合适的教学方法、将科学研究的思想方法融进课堂，可以激发大学生对该课程及科学研究的兴趣和潜能，可以调动大学生的积极性和主动性，提高大学生的实践能力、发现问题和解决问题的能力，对培养具有科研能力、创新能力的高素质人才具有非常重要的作用[6-9]。为使高师院校大学生尽早对科学研究有更加深入的了解，培养新型的科研人才，以下笔者从分子生物学教学过程中如何激发大学生参与科研活动的兴趣出发，对培养科研思维的途径及方法做一简单概括.....

简介：当前,远程教育作为美国中学后教育机构的重要教学形式之一,对美国高等教育的普及与职业技能培训教育做出了突出贡献。2008年,美国全国教育统计中心(NCES)发布题为"2006—2007年度远程教育在授予学位的中学后教育机构中的应用"研究报告,对远程教育在中学后教育中的应用动机、开展规模、形式及特点做出解读,透视其最新发展动向,对我国远程教育发展具有借鉴作用。

简介：新华网北京2010年11月18日电（记者吴晶）中国的国家教育咨询委员会18日在北京宣告成立。这是中国教育史上首次设置专门机构，对国家教育重大改革发展政策进行调研、论证和评估。

简介：当前，我国迫切需要加快建设一批高水平的教育智库，而推进省级教育研究机构向教育智库转型，是落实中央重大战略部署、推进省域教育科学发展以及提升其自身生存发展能力的现实需要和必然选择。省级教育研究机构向教育智库转型，既具有得天独厚的优势，也存在亟待解决的问题，需要着力推进以下六个方面的工作：一是重建研究范式，实现“四个转变”；二是凝练方向，打造高水平特色研究团队；三是加强协同创新，推出一批有重要影响的成果；四是凝聚力量，建立完善的智库工作体系；五是加强信息化平台建设，增强大数据时代研究能力；六是优化内外部体制机制，构建有利于教育智库发展的制度环境。

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简介：近几年来，学校体育工作在改革进程中取得了可喜的成绩，但也存在着不少问题．其中管理的不完善就是一个突出的问题，本文就高校体育管理的内容与机构进行一些理论上的探讨．

简介：本文以乡镇养老服务机构为研究对象，分析乡镇养老机构存在的问题并找出原因，提出对策建议，这对提升乡镇养老机构管理，缓解农村养老问题有着重要意义。

简介：由中央教育科学研究所编辑的《中国教育科研教研机构概览》一书，近日由中国广播电视出版社出版。该书是中央教育科学研究所科研人员开展全国调研，历经两年完成的一项重要科研成果。它辑录了国内2000多个教育科研教研机构的信息资料，是我国第一部全面系统地反映国内教育科研、教研机构整体状况及各机构特色和优势的具有重要参考价值的工具书。这部工具书基础信息量大，专业技术性强，工具功能丰富。从创意策划、开题论证到调研实施、成果审定，都是严格按照科研规范进行。对于广大的一线教育工作者，该书具有很高的查询价值。

简介：摘要随着国内经济进一步发展以及人民物质生活水平的逐渐提升，人们越来越看重教育方面的建设，其中最重要的便是早期教育机构。学校作为教育的根基早已经成为了家长和社会关注的焦点,家长坚持“不能让孩子输在起跑线上”的想法，争先恐后地把孩子送去拥有更好声誉的早期教育机构。但是我国早期教育机构VI的设计和发展存在许多问题1。从设计的角度来看，私立早期教育机构的VI设计发展不稳定、不完善。如今很多早期教育机构已经开始跟近时代进步的步伐，但视觉形象的统一性和规范化程度还需要不断提升。早期教育机构是对幼儿进行教育的场所，是一个群体活动的空间。视觉效应最能吸引群体的注意力，因此塑造早期教育机构的视觉形象，是宣扬早期教育机构品牌的重要形式。

简介：澳大利亚南昆士兰大学远程教育中心在国际远程教育界享有良好声誉.本文通过比较南昆士兰大学远程教育中心与北京大学医学网络教育学院的内部组织机构,发现两个机构在部门设置、工作内容、人员配置等方面的差异,进而提出国内远程教育机构要加强人力资源建设及校外学习中心直接管理等建议.

简介：摘要近年来，随着我国教育事业的不断发展和完善，年轻人百分之九十以上的时间已被校园生活所占据，伴随的是学校、幼儿园等教育机构中人身、财产损害事件的日益频繁，尤其是在牵涉人身损害赔偿案件中，相关制度的发展牵动着每一个人的神经。根据《中华人民共和国侵权责任法》我国目前现行教育机构人身损害赔偿主要采取过错责任原则，但在实践过程中仍存在立法不完善，执行不彻底，赔偿有难度等问题。本文立足对我国人身损害赔偿实践的分析，试图对完善我国教育机构人身损害赔偿制度提出一些建议。

简介：高等教育评估机构是随着评估实践的发展,从无到有并不断发展变化的一个开放性组织系统。从权变理论的视角看,随着政府对高校评价管理模式、高校内部管理模式以及高等教育评估制度体系等外部环境的权变发展,高等教育评估机构也将为适应环境的变化而发生变革,其独立发展是必然趋势。

简介：<正>360教育集团自成立伊始就大胆创新,敢于颠覆行业"潜规则",数年来坚持向学生提供真正的免费留学服务和增值服务,依靠诚信与品质赢得了学生信任和市场。《留学》杂志特授予360教育集团"光明《留学》榜·推荐最佳诚信经营机构奖"。

简介：随着社会竞争的加剧，教育投入的增加，家长对亲子教育的需求不断提高。使得提升亲子教育机构教学水平成为学期教育研究的必要及当务之急。本文通过问卷调查．了解了家长对自身在亲子教育中所扮演角色的认识，及家长在实际的亲子活动中所采用的角色，通过对两者角色的对比，分析了亲子教育实践中家长角色的转化及其原因。并对亲子教育机构提出一些建议，希望有助于提高亲子教育机构的教学水平。

简介：加拿大是一个地广人稀、环境优美、经济高度发达的国家，国土占据了北美大陆北半部的主要地区。联合国把加拿大作为最适宜人居的国家，很多人更把加拿大喻为儿童和妇女的天堂。

简介：<正>伯丁教育以向中国精英家庭提供专业的定制化服务为宗旨,多年来为无数中国学生创造了入读世界寄宿制名校的机会和平台,其已成为低龄留学领域中专注于全球顶尖寄宿制中小学教育的领先服务品牌。光明《留学》榜特授予伯丁教育"推荐最佳低龄留学机构奖"。

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