简介:摘要:每一个幼儿园的小朋友都将是未来的社会人才,需要教师来给予系细心的培养。同时,幼儿家长需要紧随时代的脚步,重视幼儿的成长教育,为幼儿提供良好的成长学习环境。幼儿园阶段,是一个小孩子刚刚接触教育的开始,因此对于知识理论,并不能很好的理解,在幼儿阶段的教学时,首先要对于知识有所认知。而角色游戏教学会成为幼儿教学的主要教学方法,通过游戏的角色扮演,来帮助幼儿理解教学知识,为以后的学习奠定兴趣基础,培养幼儿解决问题的能力,让幼儿得到更好的发展。本文作者将根据个人的实际经验,来对角色游戏中如何培养幼儿解决问题的能力进行研究分析,给予一些参考意见,为我国的幼儿教育做出一些贡献。
简介:〔摘要〕角色游戏促进了民汉幼儿的相互交往,孩子们通过角色游戏相互学习,感受到不同民族的风土人情和丰富多彩的民族文化,并对了解少数民族文化产生兴趣,更重要的是能够建立起民汉幼儿间相互学习、相互帮助,共同进步的团结意识。〔关键词〕民汉幼儿角色游戏交往