简介:摘要现代教育的不断发展,教学方式的不断创新,教学观念的不断改进,使得教学效果得到了逐步的提高。建模观念也逐渐被众多教师所接受,在高中阶段生物教学中,建模成为了一种重要的教学方法,并在生物教学过程中发挥了重要的作用,不仅提高了学生学习生物这门学科的积极性,还提高了学生的创造能力,培养了学生的逻辑思维能力。但是随着建模在高中生物教学中的广泛应用,使得教师在确定高中生物建模问题时也出现了很多其它的问题和困难,基于以上背景,本文分析建模观念在高中生物教学中的应用现状和存在的问题,探究高中生物教学中的建模策略,提高学生对生物的认知,促进学生的全面发展。
简介:针对国内军工电子行业的生产和信息化管理现状,分析了当前国内军工电子行业的生产管理特点并提炼了军工电子生产执行系统(ManufacturingExecutionSystem,MES)实施的制约要素。结合南京电子器件研究所MES项目的实施经验,提出了解决策略,并展示了MES项目在南京电子器件研究所的实施效果,生产过程记录工作量减少51%,数据录入时间缩短59.8%,记录损失减少76.0%,前置等待时间缩短10.3%,生产周期缩短30.3%;关联数据查询时间缩短95%,相关性分析效率提升大于80.9%;报表管理效率提高300%以上。