简介：摘要：目的：探究免费孕前优生健康检查及孕前健康教育在优生优育临床疗效。方法：本文选择2020年1月-2021年6月期间满足国家计划生育政策且有妊娠计划的98对夫妻，根据随机数字表法分为对照组和研究组。对照组需要接受国家提供的免费孕前优生健康检查，研究组需要在对照组的基础上开展免费的孕前健康教育。比较两组夫妻优生知识知晓情况以及新生儿疾病发生情况。结果：干预后，研究组优生知识知晓率高于对照组，且新生儿疾病发生率低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：[摘要]目的 分析社区健康教育在恶性肿瘤患者中的应用价值。方法 将2020年1月～2022年1月期间接受治疗的恶性肿瘤患者876例随机分两组，对照组常规健康宣教，观察组实施社区健康教育，对比干预效果。结果 观察组患者各健康知识知晓率均高于对照组患者；生活质量评分以观察组高于对照组患者。结论 针对恶性肿瘤患者开展社区健康教育具有提升其健康知识知晓率与生存质量作用。

简介：【摘要】目的：探究亚健康人群采用中医“治未病理论”与心理、膳食护理的应用效果。方法：选取本院从2020年5月-2021年5月收治的50例亚健康者为研究对象，对所有受试者采用中医“治未病理论”与心理、膳食护理，分析护理前后精神状态及生活质量评分。结果：护理后，患者精神不佳、睡眠不佳以饮食不佳等精神状态较护理前好；护理后，患者生理机能、躯体疼痛以及精力等评分高于护理前。结论：对亚健康者采用中医“治未病理论”与心理、膳食护理，可显著提高精神状态，生活质量更高，应用价值高。

简介：【摘要】目的：分析对肺癌患者联合应用综合护理、健康教育的护理价值。方法：分析对象为2020.1~2021.8 在我院就诊的54例肺癌患者，随机数字法予以分组，27例联合应用综合护理、健康教育的患者归为研究组，27例予以传统护理的患者归为对照组，比较和分析护理效果。结果：对比对照组，护理后心理状态两项评分（SDS、SAS）研究组均明显较低，P

简介：【摘要】目的：探究对胸腰段脊柱骨折患者应用健康教育与早期护理干预的临床效果。方法：选取2020年1月-2021年12月于我院接受胸腰段脊柱骨折治疗的患者84例，按照1:1随机分组法分为参照组42例应用常规护理干预，试验组42例应用健康教育与早期护理干预，对比两组患者对健康知识掌握情况及生活质量水平。结果：比较两组患者对健康知识掌握情况，试验组总掌握率92.86%高于参照组总掌握率76.19%，p＜0.05；比较两组患者心理功能、角色功能、躯体功能和社会功能各项生活质量评分，试验组各项指标评分高于参照组，p＜0.05。结论：应用健康教育与早期护理干预于胸腰段脊柱骨折中，能够提高患者对健康知识的掌握情况，提高生活质量水平，促进患者恢复有积极意义。

简介：【摘要】：目的：老年延续性护理对心力衰竭患者自我护理能力与健康行为的影响。方法：本次研究从本院2020年2月-2021年5月收入的老年心力衰竭患者中随机抽取74例，按照随机数表法将其分为了对照组和观察组两组。对照组接受常规护理，观察组接受延续性性护理，对比护理效果。结果：对比综合护理满意率：观察组综合满意35例（94.59%），对照组综合满意29例（78.38%），指标对比差异显著，（p＜0.05），有统计学意义；观察组和对照组各组干预前后的HPLP、SCHFI、SF-36对比差异显著，干预后结果更好，（p＜0.05）；有统计学意义；干预后观察组的HPLP、SCHFI、SF-36指标结果更好，指标对比（p＜0.05），有统计学意义。结论：老年延续性护理措施可以帮助心力衰竭患者提升自我护理能力和健康行为，患者的HPLP、SCHFI指标提升，护理后患者综合护理满意率高且生活质量得到显著改善，值得推广。

简介：

简介：【摘要】：目的 探讨临床护理路径在肺结核患者健康教育与治疗依从性中的作用。方法 于2019年11月至2022年5月期间我院接治的59名肺结核患者，分为参照组（29名）和研究组（30名）。参照组行常规护理，研究组行临床护理路径。将两种方法在临床中的使用效果予以对比，并分析。结果 参照组中11名全部掌握（37.9%），10名一般掌握（34.5%），8名未掌握（27.6%）；研究组中16全部掌握（53.3%），12名一般掌握（40.0%），2名未掌握（6.7%）。研究组健康知识掌握率93.3%（28/30）显著高于参照组72.4%（21/29）。比对差异明显（P

简介：【摘要】目的：分析综合护理与健康教育在肺癌患者护理中的临床应用效果及满意度比较。方法：选取我院2021年4月～2022年4月收治的40例肺癌患者作为研究对象，按照随机分组的方法分为观察组（20例）与对照组（20例），对照组采用常规护理方法，观察组采用综合护理联合健康教育方法。比较两组的护理满意度、生活质量评分。结果：观察组患者护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者各项生活质量评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对肺癌患者实行综合护理联合健康教育，能有效提高患者护理满意度，增强患者生活质量，故值得临床推广应用。

简介：

简介：【摘要】 目的：分析200名中小学生体检数据，了解中小学生健康状况，为其健康问题预防及保健提供合理参照依据及建议。方法：随机抽取200名参加健康体检的中小学生作为此次研究对象，抽取时间：2021年1月~2021年12月；采用我国卫生部制定的体检表进行健康体检。结果：对比小学生，中学生的总体患病率更高，原因主要在于中学生视力不良患病率高达54.39%；其中小学生肥胖发生率高于中学生，比率分别为38.09%、17.54%；营养不良两组发生率均较低，无明显差异；贫血发生率以中学生更高；龋齿发生率小学生更高。结论：通过对全部200例学生体检结果分析可得出中小学生视力、肥胖问题是目前最易发生的健康隐患，后续应侧重于学生生活习惯的调整，做好日常预防。

简介：【摘要】目的：讨论对老年人高血压病人开展健康教育管理的效果。方法：针对100名老年高血压病人进行研究。通过数字法将病人分到对照组和研究组，每个组分别有50名病人。对照组予以常规护理，研究组在予以常规护理的同时开展健康教育管理。对比治疗后，研究组和对照组的血压指标和健康知识掌握情况。结果：研究组收缩压、舒张压优于对照组，差异具有统计学意义（P

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简介：【摘要】