简介:文章以汉语辞书的核心类型——语文辞书为封闭域,依辞书理论发展的特点将书理论史的发展分为五期,并梳理汉语辞书本体的收词、立目、体例、释义、参见、设例:要素在各个时期发展的特点,归纳了标志性的成果。希望能对总结我国汉语辞书编纂统以及理论经验打下良好的基础。
简介:摘要儿科临床教学是医学院校的教学重点,实际教学过程中,应用多模式整合教学方法不但有利激发学生兴趣和积极性,而且还有利培养学生主动性,从而提高儿科临床教学的整体效果。
汉语辞书理论史的分期研究
多模式整合教学方法在儿科临床教学中的应用