简介：美国的社区学院把服务社区作为最高宗旨,对人才培养及社区发展起到了促进作用.反观我国的高职教育,虽然经历了快速发展,但仍存在诸多亟需解决的问题.借鉴美国社区学院的办学经验,对我国的高职教育发展有着深远的积极意义.作者基于在美两个月的学习体会,总结美国社区学院发展对我国高职教育发展的启示与借鉴.

简介：“西进运动”为美国19世纪经济的全面变革和发展准备了条件，并最终导致了一个现代美国的诞生。在美国从“农业时代”向“工业时代”迈进，逐步实现工业化的过程中，铁路运输发挥了举足轻重的作用。本文试从美国西部的铁路建设情况、美国政府在其中的作用及由此而建成的全国的铁路网的影响等方面对铁路对于美国经济的作用加以阐述。

简介：TheUnitedStatesofAmerica（美国）中的state被译成＂国＂。可是,当state脱离theUnitedStatesofAmerica（＂美利坚合众国＂）的时候,state被译成了＂州＂,如CaliforniaState。＂州＂使得＂美利坚合众国＂这个名字不能自圆其说,因为如果将＂州＂作为theUnitedStatesofAmerica中的state的译文,theUnitedStatesofAmerica的译文变成了＂美利坚合众州＂,＂美利坚合众国＂变得不是一个国家了。

简介：九月十七日上午美国业务培训代表团在航天部南京管理干部学院作了专题报告。下午代表团部分成员来到我院,与我院领导、教师和航天部南京管理干部学院教师进行了座谈。

简介：观察和了解一个国家和地区的文化，不单要看这个国家和地区的文化设施和相关硬件，更要看这个国家和地区的人的行为举止、文明程度和道德水准。襄阳职业技术学院和美国福克纳大学的人文交流项目已开展数年，作者作为项目参与人试图从文化的角度探讨文化与人的关系，从中获得对本校教育有益的启示。

简介：自1623年英国国王詹姆士一世建立起近代专利制度以来,专利制度逐渐成为保护发明人新技术的重要工具,对技术创新起到了重要的推动作用。在过去的几百年中,新技术对社会的进步起到了十分重要的推动作用,因而现代国家绝大部分都已经建立了专利制度。虽然专利制度已经发展了近四百年,且在不断完善,但是如法谚所说,＂法律一经制定,便已落后于时代＂,各国专利制度都正在或即将面临＂专利钓饵＂的挑战。这在经济高度发达的美国尤其明显。

简介：早在西方激励理论提出两千年前,中国古代的思想家就提出了诸如表率激励、教化激励、赏罚激励、足欲激励、爱民激励等方法.这些方法与现代美国学者所提出的激励方法既有相同之处,又有不同之点,它们各有优劣.只有根据我国的实际情况和文化背景,将两者有机结合,取长补短,才能建构适合我国国情并行之有效的激励方法体系.

简介：归纳了美国大学跨越发展的基本经验，分析了我国新建本科院校发展存在的问题、面临的形势，提出了加快新建本科院校建设与发展的三大策略。

简介：芝加哥州学校本位管理制度打破集权化科层管理，实现从形式化步入实质性的转变。管理制度体现以提升学生学习成就为主要目标；教育实质权力下移到学校；增加校长实质权力，完善常议委员会制度；根据市学术标准和课程架构发展校本课程；享有更多的经费自主管理权；实现学校管理和办学成效评价主体多元化等。其卓具成效的改革为我国学校本位管理制度改革提供了有益借鉴。

简介：众所周知．美国正经历着外来移民历史水平的增长，相应地，在学校说母语而不是英语的孩子也在增加（美国人口普查局2007年）。这些孩子，大多数都是英语语言的学习者（ELLs），除了母语外．他们不得不面临熟练掌握英语和语言过级的双重挑战。

简介：美国社区学院职业道德教育特色吸引着越来越多的社会关注，职业道德教育与专业课程设置能够有机结合。通过校企合作提升职业道德素质，通过学生社团各种服务和活动提高职业道德修养，借助校园文化进行职业道德教育渗透，通过网络课程拓展职业道德教育。美国社区学院成功的职业道德教育为美国培养了大量德才兼备的技术人才，提升了大学生在就业市场中的竞争优势以及社区学院的社会声誉。探究借鉴美国社区学院职业道德教育特色，构建我国高职院校职业道德教育新范式，不失为职业德育教育的新思考。

简介：育后女性重新工作有其深刻的社会、经济及家庭等方面的影响因素,同时她们也面临着诸多难题,对她们进行生涯指导既能满足新世纪女性自我实现的强烈愿望,也充分体现了社会对每一位成员的更加人性化的关怀.美国在这一方面的做法或许对我们有所启发.

简介：现代学徒制于20世纪下半叶开始在发达国家逐步兴起并不断完善，具有“招生即招工、人校即人厂、校企联合培养”等主要特点。目前，大多数欧盟国家及美国、澳大利亚、加拿大等国都已基本形成适应经济社会发展需要的现代学徒制教育体系。随着我国职业教育改革的深入推进。现代学徒制得到各方广泛关注和高度重视。2014年6月国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》和2014年8月教育部《关于开展现代学徒制试点工作的意见》都提出，全面开展现代学徒制试点工作。

简介：美国是当今世界的超级大国，其强大不仅仅在于经济、军事力量，更在于它给予了判定世界强国以新标准。这一切都与美国特殊的文化有着密切的关系。二战后对日本的改造，既是美国三百余年超级大国之路上文化输出的典范，更彰显了美国对霸权的追求绝不仅仅只停留在“夺城占地”的层面上。透过美国文化看美国对日本的改造，可以更好地给予美国文化对其国家走向巨大影响以实证，也可以对美国在亚太地区的战略走势做出一定的判断。

简介：一、整合的背景20世纪七八十年代以来．随着信息技术的广泛应用，美国的社会形态逐渐从工业社会过渡到后工业社会或信息社会。在后工业社会．生产方式呈现出高度的自动化、信息化、智能化和网络化等新的特点，工作环境发生重要变化．并进而引起职业教育哲学范式的转换以及法律焦点的转移，这都促成了美同职业教育学术课程与职业课程的整合实践。

简介：电商平台的蓬勃发展给高校的电子商务专业带来了极大的发展机遇与发展空间,但实践教学的滞后性与封闭性已严重影响了电子商务人才培养的质量。美国是世界上最早开展电子商务的国家,也是高校电子商务实践教学发展最为成熟的国家之一。美国高校电子商务实践教学在理念上强调知识与实践融合的能动性,教育目标着力知识与实践融合的应用性,教育过程突出知识与实践融合的实效性,教育环境凸显知识与实践融合的开放性。中国高校可借鉴其有益经验与实践,着力于在教育理念、教育目标、教育过程与教育空间上取长补短,积极探索多层次、多视角、开放式、立体化的高校电子商务实践教学新模式。

简介：学习北卡州课程标准开发以后，提出在高职学校层面上应抓紧课程标准开发；加快师资队伍建设；推进实践能力培养与开展管理制度创新.

简介：美国社会福利制度的现代化开始是以1935年通过的《社会保障法》为标志的,美国社会福利制度现代化的完成是以林登·约翰逊总统的＂伟大社会＂计划的提出和实施为标志。美国的社会福利制度的现代化有其自己的特点和不足,在西欧社会福利陷入困境的21世纪,美国的社会福利是非常值得研究的。

简介：20世纪70年代的“职业生涯教育”运动及90年代的“学校到工作”运动。加强了学校教育之间以及学校教育与未来职业生涯发展之间的有效衔接．其核心思想“整合与衔接”为此后的职业教育发展设定了方向。这两大原则不仅仅是在多次法案和改革政策中明确提出．更是切实地以核心理念贯穿了美国职业教育的各项改革。它既是改革发展所遵循的准则，也是改革发展的目标。

简介：不同的文化背景造就了各国不同的教育理念和教育模式,作文教学更是各具特色.对照美国作文教学,我们不难看出,无论从情感的抒发、文章的立意、意识的创新、想象力的培养还是取材范围等,中美作文都有很大不同,美国作文教学给了我们许多有意义的启示.