简介：随着时间的推移，房地产广告越来越多地标榜“身份”、“地位”，并为人们创造各种理想的生活。人们的住房消费观念也经历了从关注住宅产品本身，到重视景观、环境、物业，到要求住宅品味、风格和文化的转变过程。本文主要探讨近十年来杭州房地产广告所建构和反映的文化价值趋向，并尝试分析人们住房消费观念的变化。

简介：大学历史教学同中学历史教学相比存在着很大差别,它不仅要向学生传授知识,更要想方设法培养学生分析问题和解决问题的能力.这就要求我们在历史教学中,从教学内容、教育对象和教学方法等方面大胆创新,勇于探索.要破除传统教学方法,从教师、学生和教材三方面转变观念,以使高校历史教学适应形势发展的需要,为国家培养出大批的合格人才.

简介：从明晰社会主义核心价值观对高职大学生职业观念培养的现实意义入手,分析当前高职大学生的职业观念和现状。提出必须以社会主义核心价值观为指导,从构建高职大学生职业观念培养体系、加强职业选择和职业规划的指导、在职业锻炼中践行"爱国、敬业、诚信、友善"三个方面有针对性地对学生予以指导和教育,从根本上培养高职大学生的科学职业观念。

简介：

简介：本文通过分析新升格师范高等专科学校教育观念转变对学校发展、教师发展和学生发展的意义，在此基础上探讨要转变的教育观念包括教育目的观、教师角色观、学生观和教材观，并提出教育观念转变的路径包括教师的努力、学校的引领和社会的支持。

简介：在电影创作背景和艺术理想的意义上，电影导演黄建新、冯小刚的共同处又是他们差异性的出发点。主要表现是：在总体观念一致的前提下，他们对电影艺术的观念和属性的理解的切入点不同；在他们的电影作品表现出思想主旨即都市意识在总体上的一致性的同时，又呈现出对都市意识在分类和层面意义上的不同理解，如对都市人生存状态的不同理解及其作品中对人物形象塑造的差异性。

简介：随着我国中学英语教材的改革，英语语法在高中英语教学中的地位及教学方法成为人们讨论的热点。语法究竟要不要教？笔者认为，英语语法教学是中学英语教学不可缺少的部分。在课标教材推行的过程中，语法教学应该针对新教材、新内容和新要从以下几个方面进行思考。

简介：高职院校参与“提高城乡劳动力就业能力”教育与培训是国家经济发展的迫切要求,是高职院校面向市场更新观念的长远需要,是提升高职院校办学质量的重要途径。参与方式可以通过拓宽职业资格证书培训视野、探索“订单式”人才培养模式、开展职业技能和再就业培训等,实现这一目标要寻求政府等部门政策和资金的支持。

简介：信息技术革命与经济全球化对现代职业教育产生了广泛而深远的影响,它们既在形式上促使职业教育发生变革,也在观念上促使职业教育发生变革.现代职业教育观念大致在四大方面出现了显著的变化：教育目标观念、教育质量观念、教育技术观念和教育改革观念.在现代职业教育观念变革的形势下,为应对职业教育发展需要,深圳职院从职业教育理念到职业教育供给侧等方面都做出了大胆的尝试.

简介：

简介：在大力提倡素质教育的今天，法律基础知识课程已经成为职业教育的必修课。传统教育重教轻学，严重忽视了学生的个性、情感、健康人格及多方面能力和素质的发展，致使理论与实践严重脱节。为此，在法学授课过程中．教师应本着基本知识教育和法制观念教育相结合及联系实际、学以致用的原则．

简介：高校扩招既给高教事业带来了发展机遇，也提出了严峻挑战。解决大学生就业问题，需要学生及家长、学校、政府、用人单位等切实转变观念，遵循市场规则，共同努力。

简介：结合现代化技术和设备在图书馆的应用,图书馆工作人员需要在思想观念上、知识层次上、服务方式上、技术技能上作出相应的改变,以适应新形势下图书馆工作的需要。

简介：一九九○年国家教委颁发了《现行普通高中教学计划的调整意见》(以下简称《调整意见》),对于转变观念,端正办学指导思想,调整教学秩序,加强教学管理,改革课程设置,教学内容、考试制度和考试方法等问题,提出了明确的要求,为培养“全面发展的一代新人”展现出了美好的前景。但是要做到真正地贯彻落实《调整意见》却并不是轻而易举之事,它涉及到教育观念为根本转变,对培养目标的进一步的认识,及解决课程设置和突出德育等多方面的问题。笔者把自己酌思考提出来。请同行指正。1,转变观念,是落实《调整意见》的前提。《调整意见》对高中教学计划和考试制度作了重大的改革,增加了社会科学知识的教学,减少了自然科学,增加了选修课、劳技课和活动课;实行会考制度。这些改革对进一步明确、端正办学方针,切实解决培养什么样的人的问题,是一个很大的促进。我省是从91年开始全面执行《调整意见》的。但从执行情况看,要真正做到按《调整意见》的要求设置课程,组织教育教学,来自各方面的阻力是相当大的。要冲破这些阻力,落实《调整意见》,首先必须转变观念。

简介：江泽民同志"七一"讲话中关于我国社会主义及其发展阶段的新思想,把社会主义初级阶段统一于有中国特色社会主义,深刻地揭示了有中国特色社会主义与社会主义、共产主义的纵向关系,使人们的思想从社会主义的传统观念中完全解放出来.

简介：高职高专教育是高等教育的重要组成部分。今天,我讲讲整个高等教育的发展趋势和走向及高职高专教育发展现状、教学改革面临的任务。1高等教育的发展趋势和方向从1999年开始,我国高等教育进行了连续的、大规模的扩招。到2001年,我国高等教育在读学生达到1300万人。其中,普通高等教育本专科生715万人,成人高考本专科生456万人,研究生39.3万人,三部分共1214万人,再加上高等教育的其他部分,最保守的估计是1300万人。现在我国18-21周岁的人口总数1亿左右,这样,高等教育的毛入学