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  • 简介:民族美术,作为传统文化的重要组成部分。尤其是美术所特有的文化与历史的荷载作用,使其成为文化学家族的一个特殊的重要成员之一。“亚洲内陆地区的美术文化”是一个相对性很强,能指范畴较宽的新概念,它即不是统一的、固定的民族文化模式,但又不是各不相关的独立文化现象。它是一种既具有亚洲内陆民族共性的文化特征,且又丰富多彩不断变化的亚洲内陆民族文化的有形体现。

  • 标签: 亚洲内陆地区 民族艺术 美术文化
  • 简介:标志被广泛应用于现代社会的各个方面,是一门重要设计课程。本文试图从标志的现代性和民族性两个方面论述提倡在中国现代标志设计教学中挖掘中国传统艺术中的文化内涵为现代所用、融合东方文化与西方文化的重要性。

  • 标签: 文化内涵 时代特征 标志设计 大众传播符号 教学过程 学习方式
  • 简介:实行民族教育,就是要挖掘、整理、传承和发展民族优秀文化,以适应时代的多元化价值观之需要,有利于培养学生爱国爱乡的民族情感和民族性格.目前我国西南边疆地区民族教育的现状不容乐观,其发展依旧步履维艰.而导致的原因主要是受自然环境、历史、民俗、资金等因素的影响.可以通过端正指导思想、国家重点扶持、实行特殊办学形式、发展远程教育和复式教学等渠道,以文化传承方式的多元化,来提高和加强民族教育.

  • 标签: 边疆地区 民族教育 成因 对策
  • 简介:<正>党的十三大把教育事业提到了经济发展战略的首要位置,明确指出:“科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养.百年大计,教育为本”.这不仅为我国教育事业指明了方向.对民族教育工作也提出了新的更高要求,发展民族教育,培养少数民族的四化人才,提高少数民族的科学文化水平,不仅是一个重要的教育问题,而且也是一个重大的政治问题.因此,在新的形势下,认真总结建国以来民族教育工作的历史经验,清醒地看到民族教育工作面临的问题,认清民族教育的历史性任务,对于发展和改革民族教育都具有极其重要的意义.

  • 标签: 民族教育 历史回顾 少数民族 教育事业 科学文化 几点想法
  • 简介:少数民族学生是大学校园中一个特殊的群体,管理教育的难度较大,抓住特点,有针对性地开展工作显得尤为重要。少数民族同学大多来自遥远的边疆省份,进入大学以后,碰到的困难较之汉族同学要多,伴随产生的各种困扰也就愈多。第一,语言的障碍。民族生接触汉语的时间不长,一般民族生只有在预科读过两年汉语,因而对汉语言的表达理解存在较大困难,听课时,必须在头脑中翻译成本民族语言后,才能理解,常常不知教师所云。同时,语言的障碍还

  • 标签: 少数民族学生 教育与管理工作 好教育 风俗习惯 宗教信仰 文化背景
  • 简介:民族精神是民族意识的最高形式,是民族意识中的精华。民族精神教育的重要途径是与学科教育相结合.应当把时代发展潮流作为坐标,把握当代民族精神的内涵与高中阶段学生民族精神的培育重点.从而通过政治学科课程与教学这个重要教育渠道,弘扬民族精神,促进学生人格乃至创造性人格的全面发展。

  • 标签: 民族精神 重要途径 政治学科
  • 简介:<正>我国室内装饰艺术发展到清代,达到了一个新的高峰。其内容之广,技艺之高,设计之奇,风格之多,令人眩目神晕。它充分展示了我国室内装饰文化的渊源流长,辉煌灿烂。满族餐厅室内装饰的艺术风格,在中华民族室内装饰的艺苑中,是融汇汉民族文化艺术特色,独放异彩的一株奇葩。我们由一点可观其面,窥视一豹可见诸豹之斑斓。从满族餐厅室内装饰设计的艺术特色,足以反映出汉、满两民族室内装饰文化具有血脉相继,相学相补,揉合一体的艺术风格。

  • 标签: 满族 室内装饰 装饰艺术 餐厅 揉合 艺术风格
  • 简介:教育中心要起到基地和示范、辐射的战略作用北京作为全国的教育中心是历史发展的结果,也是时代赋予的重任。这既是北京教育的实力、水平和优势的反映,也体现了对北京教育的成果、贡献和影响的期望。北京教育应该立足北京,服务全国,面向世界,统一规划,

  • 标签: 教育中心 提高素质 现代化 北京教育 战略作用 全民族
  • 简介:民族高校大学生的思想政治教育具有自身的特性。在民族高校开设的思想政治理论课,要结合自身的特性,在课程设置、教学内容、教学方法以及师资队伍建设等方面进行创新,以便更好地服务于我国民族教育事业的发展。

  • 标签: 民族高校 特性 思想政治理论课 创新
  • 简介:本文重点论述了在少数民族工科教育中加强实践性教学环节的重要性,介绍了在教和学的过程中,如何做到有章可依,量化教学工作,对提高工科民族教育的教学质量起到推动作用.

  • 标签: 少数民族 工科教育 实践性教学环节 综合技能
  • 简介:在少数民族地区,高等院校新建、扩建、包括合并是塑造自身形象的最佳时期.如何抓住机遇,求得发展,传播美名,赢得信誉,树立良好形象是其中的关键问题.本文试图从组织形象识别理论所包括的三方面的内容来阐述此问题.因本文许多观点、结论来自于现实,所以希望能引起有关人员和部门的注意,把这些理论进一步应用到现实中去,为现实所用,这也是写作本文所要达到的目的.

  • 标签: 高等院校 塑造形象 组织形象识别理论
  • 简介:在普通话课的教学中,少数民族学生是难点之一,而如何帮助他们克服心理障碍是解决这个难点应该重视和研究的主要问题。就少数民族学生讲普通话遇到的心理障碍,本文从畏难心理、怕人笑话心理、怕被孤立心理、认识问题以及消除这些心理障碍的对策等方面进行了一些探讨。

  • 标签: 心理障碍 畏难心理 教学效果 学习过程 民族聚居 口语训练
  • 简介:是老舍先生的一篇优秀作品,在这篇作品中渗透着老舍创作中的强烈的民族文化意识,中国的传统文化具有鲜明的民族特色,老舍先生对民族文化中的精细、含蓄、韵致的美非常欣赏和挚爱,但是随着社会的发展进步,这种精细、含蓄、韵致的美正在逐步的消失.老舍先生对这种美的丧失既充满了哀怨又元可奈何.是为传统文化中这种美的丧失唱的一曲缠绵、哀怨的挽歌.作者试图从的取材、人物形象、语言等方面加以说明.

  • 标签: 挽歌 | 老舍 民族文化意识
  • 简介:本文在中国加入世界贸易组织的背景下,通过分析中国加入WTO时所签订的在市场准入、货物贸易、投资与技术转让、服务贸易等方面与汽车业相关的政策条款,结合对国内汽车行业和国际汽车工业竞争态势的分析,针对WTO对我国汽车工业的冲击和我国汽车工业在加入WTO后的战略对策做了深入研究.

  • 标签: 世界贸易组织 汽车工业 WTo 中国 影响 对策
  • 简介:少数民族教育的改革和发展,是异常重要而艰难的事业。它的进行和实现,有待于一系列重大理论与实践问题的突破。(一)民族教育必须是民族的,要服务于民族社会的现状维护和社会发展教育从来就是社会的。它服从于社会、受制于社会、服务于社会,又反作用于社会,推动社会的发展。

  • 标签: 少数民族教育 社会发展 民族社会 发展战略 少数民族地区 实践问题
  • 简介:本文写作动机来源于如何加强音乐教育中传统音乐内容的思考。本文着重论述了在高校音乐教育中重视民族音乐中的传统哲学思想体验的重要性。

  • 标签: 民族音乐 古琴音乐 音乐教育 传统哲学思想