简介:中国是一个多民族国家,因而也有众多优秀的原生态民歌文化广为流传,经过上千年的文化传承,今天原生态民歌在文化和艺术方面都对人们的生产生活有着深远影响,为现代民歌的发展奠定了深厚的基础。但现在原生态民歌也面临许多问题,由于社会的飞速发展以及文化和艺术全球性的普及,原生态民歌的发展受到了很大的限制,有的甚至濒临失传。不仅如此,人们的生活环境以及生活方式的改变渐渐淡化了原生态民歌对生活的影响力。针对原生态民歌现在所处的生存和发展的困难处境,我们应该从国家的方针和制度上寻求方式,以及采取措施来保护与传承原生态民歌。
简介:非物质文化遗产是民族的记忆,是传统文化的根脉。电视媒体因其固有的影像记录手段,对宣传和保护非物质文化遗产具有独特的优势。本人探讨如何通过媒体的优点开展非物质文化遗产的保护与发展,对非物质文化遗产保护与传承工作发挥着重要的推动作用。
简介:问:是什么让你对动物保护产生兴趣的?我从小比较喜欢动物,高中时祟尚自由,想从事一份可以自由闯荡广阔天地的事业,于是选择了野生动物保护专业学习。我喜欢野生动物的单纯,愿意与它们为伍,了解它们的生活,这也让我能不断地审视自己的内心。
简介:幼儿园生态环境教育致力于使幼儿与自然、社会和谐并促进其心理和谐统一,旨在通过基本生态环境知识教育、初步的环境意识培养以及热爱、珍重自然的美好情感的萌发与环保行为习惯的培养等,促进其真善美统一的完善人格的形成。其教育方式包括营造自然生态教育环境、开展渗透式生态教育、融入真实环境感悟自然、寓教于乐以增强生态环境保护意识等。
简介:
简介:户外场地是幼儿接触大自然,开展各种游戏、体育活动的主要场所。所以,创设有利于幼儿身心发展的具有教育功能的户外环境,对于幼儿课程实施有着重要的意义。为幼儿创设怎样的户外环境,我们的思路是:整体规划,充分利用,注重教育的综合功能。
简介:在幼儿园,环境是重要的教育资源。幼儿园环境创设应克服只注重环境创设的单向作用、注重成人的提供忽略幼儿的介入、内容片面化、空间利用不够充分等问题。人性化、多元化、互动化、特色化是幼儿园环境创设应遵循的基本原则。
简介:幼儿园环境对幼儿起着极其重要的作用,一个优美整洁,充满童趣的环境能让幼儿感到愉悦、自信。幼儿园环境,作为一种隐性的课程,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面越来越引起人们的广泛重视。根据本土情况创设一个属于我们的校园,园本化特点的环境才会不断给人带来意想不到的感悟。
简介:新西兰是一个崇尚自然的国家,这种文化传统也渗透在幼儿园的教育环境中。幼儿园的户外游戏器材和运动设施具有自然、简易的特点,主要以木制材料为主。这些本色原木看上去朴实无华,有的还显得有些陈旧,但幼儿在和这些木制材料的接触中,获得了与大自然接触的机会。
简介:“阅读”环境,能感悟其中蕴含着的教育理念和特有的人文信息,这是我在对英国、德国、意大利、日本的托幼机构与社区进行考察、参观后的最大的感受和体会。
简介:邯郸市水资源短缺,水环境恶化,严重制约着经济的发展。本文通过加强水资源管理,改善水资源的自然环境和入文环境,特别是以法律手段和取水许可证制度相结合的等一系列措施,使水资源成为变制约经济为增强经济发展的强大动力。
简介:蒙特梭利认为外部环境对儿童的身心发展有着重要价值。教师的职责是给儿童提供适宜的“有准备的环境”,包括提供富有美感意趣、真实开放、规范秩序的物质环境;创设关怀与爱的氛围、强调独立与互助共融、榜样与支持并行的人文环境。教师应是“有准备的环境”的维护者和管理者,应能提供有层次、蕴含目标的多元化工作材料,让孩子在环境中自主发展。
简介:挪威人的生活亦如我们概念里的“北欧风格”,简洁、雅致,富有生活情调。放眼望去,大街上的挪威人偏爱运动风格的服饰;餐厅里、家里、幼儿园里,他们的食物大多经过简单烹饪后食用或生食,讲求食物的“原味”;关于房子,他们偏爱木头,木制的墙面被刷上清一色的白或蓝色。业余时间,他们或出海,或爬山,或野营。有专门的社会机构为家庭或孩子组织免费的户外活动,未满1周岁的孩子也有机会和父母一起去远行。
简介:台湾幼儿园教师资格认证制度在其发展过程中积累了丰富的理论与实践经验,但其发展仍存在一定的问题与挑战。当前大陆正经历幼儿园教师资格认证制度改革,大陆与台湾有着相似的社会文化背景,我们可以从中汲取精华并合理借鉴,推动大陆地区幼儿园教师资格认证制度的建设与发展。
简介:保护眼睛的重要性相信每位同学都早巳知道,说到正确的用眼方法,很多同学也都能讲上一些,比如看书时坐姿要端正、经常做眼保健操、阅读时光线要充足……我们今天要说的,不是这些“该怎么做”,而是“不应该怎么做”——在接下来要点名批评的用眼不良习惯中,看看你占了几个:
简介:孩子的玩耍是早期艺术的一种,不需用成人的眼光去剖析,从画里、从肢体上,从歌声中都体现出幼儿心智的发展过程,作为家长,应该让幼儿随意地玩、自由地想;对于孩子的作品,观其过程比看其结果更重要。
简介:沙棘通过为其他物种提供养分和栖息地,链接了生态链上的其他(树草、禽兽、虫菌等)物种,使种植区域内消失的物种得以重现和发展,在半干旱生态系统中,扮演了关键种的角色,发挥了关键环节的作用,实现了生物多样性保护。
简介:家长和孩子家庭早期阅读教育越来越引起人们的重视。在早期阅读方面,家庭更具备有普通教育机构所难达到的优势。正是由于家庭早期阅读教育,利用家庭中阅读的快乐,可以利用丰富多样的生活资源等这些幼教机构所不具有的优势,家长们要充分利用家庭在幼儿早期阅读中所具有的优势,对幼儿进行切实有效的早期阅读教育。
浅谈原生态民歌的保护与传承
巧用媒体开展非物质文化保护工作
科学酷职业之野生动物保护
幼儿园生态环境教育探析
初中化学教学中的环境教育
环境创设应注重教育的综合功能
浅谈网络环境下的语文美感教育
为幼儿的成长创设适宜的环境
谈谈幼儿园环境的创设方案
自然朴实的新西兰幼儿园环境
探索网络环境下的语文教学
“阅读”国外幼儿园的环境创设
多措并举 积极改善水资源环境
让孩子在有准备的环境中成长
挪威幼儿园中的环境教育
台湾幼儿园教师资格认证制度及其启示
保护眼睛,从避免这些不良习惯开始
自由、自在、自然——保护孩子的天然创造力
论沙棘的生物多样性保护价值
浅谈家庭环境下的幼儿早期阅读