简介：一、活动目标(一)通过活动,发现弹性物品的特征,了解弹性物品的用处.(二)对周围事物有观察兴趣,喜欢动手操作和探索.(三)丰富词:弹性、弹簧、变形.二、活动准备(一)挂图一幅(画各种有弹性的日用品).(二)操作活动材料:自制弹簧秤、弹簧、吊挂物、橡皮泥、海绵、松紧带.编织绳、羊毛线、乒乓球、橡胶球、木球等各若干.(三)制作弹性玩具材料:空盒子.弹簧、药丸盒、松紧带等各12份.

简介：【摘要】作业低效甚至是无效是课业负担过重，而在“减负”政策的压力下，既要提高学生学习效益，又要减轻学生作业负担，那探索减负增效的作业模式，实施有效的作业管理就迫在眉睫。本文将从弹性作业的含义和特点，实施依据和策略等方面来阐述弹性作业设计能顺应低时高效的时代模式，真正达到减负的纲要。

简介：摘要：所谓的“课堂作业”是学生在课堂中完成并得以反馈的作业。它是一堂课不可缺少的重要组成部分,也是教师和学生评价教学效果的依据。因此，教师有效地设计、处理课堂作业，师生当堂完成并反馈，对于提高小学数学课堂教学效果，减轻学生学习负担有着积极的意义。本文就小学数学弹性而有效的作业设计方法进行研究。

简介：【摘要】作业低效甚至是无效是课业负担过重，而在“减负”政策的压力下，既要提高学生学习效益，又要减轻学生作业负担，那探索减负增效的作业模式，实施有效的作业管理就迫在眉睫。本文将从弹性作业的含义和特点，实施依据和策略等方面来阐述弹性作业设计能顺应低时高效的时代模式，真正达到减负的纲要。

简介：摘要：小学语文教学采用弹性教学模式具有重要意义，通过根据不同学生的性格、学习习惯、兴趣和学习能力来制定差异化教学方案，以帮助学生更好地掌握语文知识和提高语文能力。本文以小学语文弹性教学模式为基础，以真实的小学语文教学案例为例，论述了弹性教学对学生语文学习的帮助和作用。

简介：【摘要】自闭症又称孤独症，是一种发生在3岁前的广泛性发育障碍。随着“融合”理念的提出，让孤独症幼儿和普通幼儿一起接受学前教育已经是国际教育发展的趋势。长期以来，学者普遍认为多数自闭症患儿预后不良，成年后多不具备独立生活、学习和工作的能力，成为家庭和社会的负担。但近年来越来越多的研究发现，早期发现、早期干预可显著改善自闭症患儿的不良预后，甚至可以发掘出自闭症儿童远高于常人的天赋。因此，幼儿教师能否通过儿童特征表现准确判断自闭症的发生以及正确的引导干预，对自闭症儿童的未来、自闭症儿童的家庭乃至整个社会都具有极大的影响。

简介：以硝酸镍、硝酸钴和氢氧化钠作为反应原料,乙二胺为络合剂,采用水热法制备双轮状组装体镍钴氢氧化物。通过改变溶液中镍钴离子的摩尔比以及乙二胺的加入量对产物的形貌进行调控。运用能谱仪（EDS）、扫描电子显微镜（SEM）、X-射线粉末衍射（XRD）等对产物成分、形貌、结构等进行表征,并对其光催化性能进行了研究。结果显示,合成的双轮状组装体镍钴氢氧化物为立方结构,对亚甲基蓝的光降解率为92.21%。

简介：

简介：本文分析了物理实验“弹性模量测量”实践教学中的技术难点，针对这一实验难点，提出了改进物理实验的方法，提高了实验效果．

简介：<正>在微观经济放开放活的基础上。加强经济的宏观控制,建立适合于我国经济发展的间接控制系统,这不但是我国当前经济体制改革的重要内容,而且也是“七五”期间一项带有战略性的任务。宏观控制系统是一个较为复杂的系统,作为它的各种手段、工具、决策等,在发挥其间接控制作用过程中,似乎具有一旦确定,就不能更动变化的刚性功能,其实不然。我认为,宏观控制系统应是一个富有弹性的系统。这样一个弹性系统,一方面与已经放开放活的微观

简介：摘要：关于弹簧的弹性势能的表达式在课程标准中没有明确提出要求，人教版物理必修2教材中设置这个内容的目的是在学习重力势能概念后的经一步拓展，让学生在变力作用的情景下进行功和能关系的探究，再一次感受功和能的紧密关系，同时通过对两种势能的认识过程为后面的动能定理和机械能守恒定律的学习打下基础。但弹簧的弹性势能无法直接测量，本文用实验法让弹簧的弹性势能转化为物体的动能，然后通过测量物体的动能来比较原来弹性势能的大小。

简介：摘要：我国的教学模式主要是一个教师对应多个学生，但是学生与学生之间由于生活环境、知识储备、能力等方面的不同，在学习过程中会存在一定的差异。在小学高年级语文教学中，为了让每个学生都能够学习适合自己的内容，提高能力，教师在教学过程中可以采取弹性教学的方式，主要是指在教学目标、教学内容、作业内容、教学评价等内容上进行差异化教学。

简介：拉伸法测定金属丝弹性模量实验是力学的一个基础实验,文章利用传统的光杠杆法测定金属丝的弹性模量。在实验过程中,对仪器进行改进,并力求实验精准,想法克服实验误差,得到更加接近真实值的弹性模量数值。

简介：弹性时间制是一种将工作时间的他控与自控有机结合的时间管理制度。文章着眼于职业院校班主任工作,针对坐班制这一传统模式的弊端,将弹性管理理论运用于班主任的时间管理,尝试性地提出了弹性时间制。其具体内容包括：固定时间和弹性时间相结合、储备时间、完善考勤系统、成果中心制、副班主任制、轮流值班制。以此来缓解职业院校班主任的职业倦怠,提高其工作效率。

简介：考虑了有界区域上一类粘弹性方程的初边值问题,利用能量扰动法得到了解爆破的充分条件,从而推广和改进了已有文献结果。

简介：应用心理弹性量表和大学生学业倦怠量表,采用分层随机抽样的方法对河南科技学院245名学生进行测查。目的是为了解大学生心理弹性与学业倦怠的总体状况,探索大学生心理弹性与学业倦怠的关系。大学生的心理弹性对学业倦怠具有一定的预测作用,不过预测力不强。

简介：摘 要：本文针对机械工程学科研究生弹性力学课程特点，从创新精神、科学精神、工匠精神与爱国主义等方面探讨了课程思政的目标与实施策略。通过该课程的学习及课程思政的开展，可以为机械工程学科研究生奠定力学与机械结构设计的理论基础的同时提升学生的创新精神、科学精神、工匠精神与爱国主义精神。无论是勇攀科学高峰还是投身制造产业，为学生奠定未来发展的基础。

简介：【摘要】在“双减”政策的助力下，为了改正当前作业布置中存在的问题，设计出满足学生发展需要的弹性作业，本文笔者提出从学生的个体差异出发，以“弹性”入手追求有效的数学作业，结合具体的教学实例，依据“五维”，从作业时间、作业数量、作业内容形式、作业评价等方面提出弹性作业的设计的途径和策略。

简介：摘要：锦纶织物一般在染整中会有白斑、色花、条柳等问题的出现，随着我国经济的发展，纺织技术也获得了进步，锦纶织物基本都添加了弹性纤维，主要是为了加强锦纶的弹性以及耐磨性，同时这也加大了锦纶织物的染整难度。下文中，主要对染整过程中出现的质量问题展开分析，并给出相应的处置策略。

简介：劣构领域是普遍存在的，而多媒体课件设计却较少关注到该领域，因而探讨该领域的课件设计原则与方法具有十分重要的意义。本文阐述了认知弹性理论的核心观点及逻辑结构，论述了用认知弹性理论指导劣构领域课件设计的可行性，提出了认知弹性理论指导下的劣构领域课件设计的策略性建议。