简介:摘要:在幼儿时期的学生,由于其年龄特征较小,身心发展正处于基础阶段,对于外界许多事物有着较强的好奇心,但也具备着极弱的抵抗能力,这就导致幼儿在面临危险事物时,很容易受到伤害,更严重可能使得幼儿面临生命危险。并且幼儿的认知发展能力较为低,不具备较为明确的评判是非对错能力。对于幼儿的安全性,已经得到众多家长以及社会人士的关注。幼师身为幼儿人生路上的引导者,应运用危机管理的意识,强化幼儿的安全管理力度,保证幼儿健康成长。基于此,本文依据危机管理视角,针对幼儿园管理工作展开相关探讨。
简介:摘要:班级管理在如今的小学教育中起到了至关重要的作用,做好班级管理是有序进行教学工作的前提,班级管理的重要性在近些年体现得尤为明显。由于小学班级管理内容繁琐复杂,采用传统的管理方法在适应教育改革创新上难度极大,精细化管理则很好地改善了这个问题,本文在此基础上对精细化管理在班级管理中的价值进行了简单说明,并从多个方面对精细化管理在小学教育中的应用展开分析。
简介:摘要:管理的应用目的,主要是增强幼儿园内的办学质量,作为一名业务园长,应该主动发现管理中出现的问题,加入柔性的情感管理方法,制定切实可行的方案,尽可能体现自身价值,用尊重的方式,增加管理者和被管理人之间的融洽度,为幼儿带来更健康的成长环境。基于情感管理在幼儿园管理中的应用分析进行深入研究,并提出相应措施,以期希望对幼儿园的发展有所帮助。
简介:摘要:在高校教育管理中还存在着一定的不足,无法调动所有学生积极参与学习,高校培养出来的学生也存在不符合社会发展需要的问题。针对这样的情况就需要做出改变,人本管理是现代管理中的心理念,高校教育管理要落实人本管理,才能够促进人才培养。鉴于此本文对人本管理下的高校教育管理路径进行了分析,仅供参考。