简介:当我年经还小的时候,我希望我是个大人。当我能成为大人的时候,我的爷爷就不用离我而去。
简介:马宁教授,男,江苏省南京市人,从事高校教育教学20余年,曾先后受聘为中央财经大学、四川师范大学、云南民族大学等高校学府的客座教授。现任教于昆明学院思想政治理论课教学科研部,是云南省高校思想政治理论课优秀骨干教师、中共昆明市委学习党的十八大精神宣讲团成员,系昆明学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”精品课程的负责人。长期以来,马宁教授秉持“育人为本,德育为先”的教育理念,积极探索新形势下高等学校思想政治理论课的教学改革,努力创新教学模式,准确把握教学课程体系,认真推进“三进”工作,先后主授了“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“马克思主义哲学”“政治经济学”“形势与政策”等思政课程,主讲了“市场营销学”“经济学原理”“管理学原理”“人力资源管理”“推销理论与技巧”以及“考研政治”等专业和公共选修课程。多年来,马宁教授还应省、市政府相关部门和驻昆部队的邀请,向公务员和部队士官宣讲党的创新理论。
简介:朝集使制度上承秦汉以来之上计制度,是隋唐地方与中央保持联系的重要渠道之一。它有两大主要职责,一为参与对所部官员的考课,二为参加象征万邦来朝的朝廷礼典,所以对唐中央来说具备事务上和精神上的双重意义。安史之乱爆发后,长达25年的时间里,朝集使制度一直处于瘫痪状态。其参与考课的任务已被其他制度替代,而其精神上的象征意义则被即位之初雄心勃勃的唐德宗加以利用,建中元年朝集使制度恢复,其目的在于重塑朝廷威望。但是当时藩镇割据的现实使朝集使制度无法顺利延续,终于在贞元三年最后终止。而出现于代宗时期的各道进奏院由于更契合时局而取代了朝集使制度,成为唐中后期地方与中央联系的重要渠道。在朝集使和进奏院制度上可以反映出唐代中央集权制的兴衰。