简介：摘 要

简介：3列有轨电车同时出发，只有一列可以到达终点．是哪一列？仔细观察一下，右边的鸟儿□没在囤中出现，□出现了两次。

简介：那件事发生之前,妈妈一直没有真正了解爷爷。在妈妈眼里,爷爷是个＂叫人没办法＂的老头子。我非常喜欢和爷爷待在一起。爷爷总爱围条旧的木匠围裙,胡子上常常是粘着刨花,钢架眼镜上落着锯末。我呢,也总是把自己弄得很脏,看上去和爷爷一样,妈妈非常生气。爷爷常对我说,

简介：

简介：在电车出事故的前一天，妈妈一直没有真正了解爷爷。在妈妈眼里，爷爷是个“叫人没办法”的老头子。我一直站在爷爷这一边。爷爷总爱围着一条旧的木匠围裙，胡子上常常粘着刨花，眼镜上沾满了锯末。我呢，也把自己弄得和爷爷一样脏，这可把妈妈气坏了。

简介：光子撑着一把红色的雨伞,冲进了雨雾中。放学回家的途中真的好冷呀.冬天的雨,无声无息地下个不停。快些停吧.光子让红伞像水车那样,滴溜溜地转着。就在这时,她'哎呀'一声,不由自主地站住了。原野里,竟然怒放着一朵蓝色的花,那似乎是一朵真正的花。这么冷的季节,花早就凋(diāo)谢啦,

简介：我校从1993年开始,在高中一年级十个教学班进行丁“有轨尝试目标教学法”的数学教改实验,现已完成了第一轮的实验任务,并在全校各年级中进行深化实验。现结合几年来的教改实践,对本教学法的课堂教学模式进行探讨。一、对课堂教学模式的认识1.什么是教学模式教学过程的模式,简称教学模式,是指在一定教育思想指导下,为完成规定的教学目标和内容,

简介：摘要：随着电动汽车的不断普及，现阶段电动汽车的活动范围普遍集中在城区，电动汽车充电站(桩)也主要建在中心城区，随着用户普及率的升高、用户使用电动汽车习惯的养成、电动汽车活动半径的增大，电动汽车充电站(桩)也会向城区次繁华区域、大型居住小区、高速公路服务区、集中度假旅游区等区域大范围建设。但是固定式充电站(桩)由于不能移动，将要有一种移动式充电车 (站)来满足电动汽车特定状况下的充电需求，所以我们就想设计一款移动充电。

简介：【摘要】 “电车难题”的两种目前学界公认的难题，一是纯粹的、原始的电车难题本身，另一是根据电车难题以及异形的不同解决方式差异而衍生出的难题。唐君毅在他的《人生之体验》中对面对两难抉择的自己的一套从无奈自杀到选择意义权衡的认识方法，这套认识在“电车难题”的解题中也有独到之处。

简介：

简介：漏电开关跳闸事故经常碰到，故障处理有很多种办法，本文主要阐述了机电车间跳闸事故的现象、特点、原因分析及排查过程，并重点介绍了对其分析过程，排查思路，解决办法。

简介：

简介：摘要：本研究围绕中车学院智能制造工程专业即将开设的“增材制造技术”课程，探讨了新工科教育背景下如何结合轨道车辆特色进行课程建设。通过分析增材制造技术在轨道车辆领域的应用，设计了相应的教学内容和实践活动，旨在提升教学效果和学生的实践技能。课程创新点包括融合案例教学、项目驱动及跨学科知识整合，鼓励学生对材料性能分析至实际打印全过程进行学习和探索。预期的结果是增强学生解决复杂工程问题的能力，并在实践中激发创新思维。教学大纲的改革建议着重于及时更新课程内容，以展现最前沿的技术进展。同时采纳混合式学习模式并强化与企业的合作，确保教学更好地适应行业需求和未来发展趋势。