简介：摘要： 在专业课程教学中融入思想政治教育，实施课程思政，实现“全员育人、全程育人、全方位育人”的改革目标，是各学科应该思考和探索的重要内容。本文以中药调剂技术课程为例探讨如何将思政元素融入课程教学，为中药学相关课程融入思政教育提供参考。

简介：摘要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：要用好课堂教学这个主渠道，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。为贯彻落实习近平总书记的这一重要指示，有必要在中药学专业《中药储存与养护技术》课程中融入思政教育，为社会输送高道德、高专业水平的人才。

简介：摘要：中药传统技能大赛在促进高职院校中药学专业的教育教学改革中起着关键的推动性作用。通过总结参加中药传统技能大赛的经验和教训，针对比赛中选手的选拔、指导教师团队的组建、培训与考核次数的确定、培训方案的制定、培训团队的管理等各个环节进行全面回顾和思考，真正落实大赛“以赛促教”、“以赛促改”的宗旨，为推动中药学专业教育教学改革，提升学生技能水平，达成中药学人才素质培养目标，促进教师团队建设和管理，提高参赛学生成绩提供参考依据。

简介：摘要：随着新时期教育课程变革的如火如荼推进，职业院校培养应用型、技术技能型人才的新时期各项任务将愈加繁重。近几年来，中职院校关注于传统中药专业课程，优化教学课程，革新方法，在课程、实践技能等几个领域方面都获得了质的重要突破性成果。而面临中国药物行业的新形势下，中职院校仍需再接再厉，大胆变革，掌握先进趋势，积极推进职教的繁荣发展。

简介：摘要：新时代对教师的要求是,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。立德树人是教育的根本任务,而思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。课程思政主要是将思想政治教育元素和专业课程相融合,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。

简介：摘要：大班中药铺是我国传统社交场所之一，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。然而，在现代社会，由于科技的快速发展和人们生活方式的改变，传统的大班中药铺社交方逐渐面临着困境。为了适应时代的发展，传承和弘扬大班中药铺的文化，将现代社交方式融入其中成为必然选择。本文旨在探讨传统与现代交融在大班中药铺社交方中的运用及其影响，为大班中药铺的创新发展提供理论支持。

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简介：摘要：近年来，在我国社会经济水平不断提升下，社会产业结构不断调整，目前，如何使我国的高等教育与之相适应便成为现阶段高等教育发展的新的任务和要求，成为新时期教育改革的关键。因此，如何构建适应我国社会经济发展所需的高职学生职业核心素养评价体系，成为我国职业教育面临的新挑战。以中药专业为例，构建学生职业核心素养评价体系，探讨高职学生职业核心素养培育路径、评价主体及评价结果运用等内容，将社会主义核心价值观融入人才培养全过程，实现高职学生职业生涯可持续发展。

简介：【摘要】从专业特色、课程体系、师资力量、教学信息化等方面探讨地方民办高校中药学专业建设中存在的主要问题，提出应对措施，以推动中药学专业办学水平提升，提高中药人才培养质量。

简介：【摘要】 进行课程说课，可提高教师对课程的整体把握，对教学有积极的促进作用。 本文从 七方面来进行 《药用植物学》说课。 课程说课是让教师在充分备课的基础上，向对同行或专家阐述自己对该课程的理解和把握，阐述自己对该课程的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据的一种教学研究活动 【 1 】 。 本文从 课程设置、课程设计 等 七方面来进行 《药用植物学》说课。

简介：选取寻甸县中医院2014年2月-2015年12月期间46例颈椎病患者,分为治疗组和对照组各23例,对照组给予传统针灸推拿治疗,治疗组在针灸推拿治疗基础上给予中药外敷贴结合超导离子靶向导入治疗仪治疗,比较两组患者的临床疗效.结果表明,治疗组总有效率为91.3%,显著高于对照组的82.6%.中药外敷贴结合超导离子靶向导入治疗能明显提高颈椎病的临床治疗效果,有效缓解颈椎病患者的疼痛、麻木和头晕等临床症状.

简介：采用传统方法提取陈皮、葛根、黄芩、槐花米，银杏叶5种中药的水溶性成分，用分光光度法检测水提物对羟自由基（·OH）和超氧阴离子自由基（0i）的清除能力．结果表明，5种中药水提物对·OH和O2-均具有良好的清除作用．比较发现，对于清除羟自由基而言，槐花米的清除效果最佳，当原液稀释2倍时清除率达到了87．40％；对于清除超氧自由基而言，葛根的清除效果最佳，当原液稀释2倍时清除率达71．21％，并且发现，清除自由基的效应与水提物的浓度成正相关．比较了5种中药水提物清除自由基的能力，以为临床医学应用提供了理论依据．

简介：微信作为当今信息交流的主要工具,对人们的工作、学习和生活产生了很大影响。微信公众号逐步成为当今信息推送的一个重要途径,并且对人们的业余时间的利用产生了重要影响,大学生对于新的应用软件的使用率会更高。为将微信公众号应用到教学中,为学生的学习提供辅助作用,我们结合中药学课程特点,从5个板块探讨了微信公众号对中药学教学的辅助作用,为微信公众号在教学中的应用提供帮助。

简介：将65例失眠阴虚火旺证随机分为两组。治疗组33例，采用中药决明子进行耳穴贴敷法，对照组32例，采用耳穴埋针法，观察两组临床疗效。从而得出结论：中药耳穴贴敷治疗失眠阴虚火旺证疗效显著。

简介：摘 要: 为减轻新型冠状病毒肺炎疫情对高校正常教学的影响，教育部提出了 “停课不停教，停课不停学”的指导意见，各中医药院校及时改变传统课堂面授的授课方式，开展在线教学。文章以中药学专业课程为例，从在线课程的选择、在线教学的实施及实施过程存在的问题三方面对在线教学的特点进行分析，为今后在线教学在中药学专业课程的普及应用提供参考。

简介：目的:探讨中药直肠滴入治疗小儿肺炎喘嗽的临床疗效。方法:将铜陵市中医院儿科120例小儿肺炎喘嗽患儿根据入院时间的先后,随机分为西医对照组60例和中医实验组60例,西医对照组采用抗感染、抗病毒、止咳、平喘等对症处理,中医实验组加用中药直肠滴入治疗。结果:中医实验组起效时间及总有效率与西医对照组有显著性差异(P0.01)。结论:中药直肠滴入治疗小儿肺炎喘嗽起效快、副作用少、患儿痛苦少、疗程明显缩短。

简介：摘要目的评价虚拟软件应用与学生自主学习的效果，了解学生的使用体验，探索虚拟实验融入中药药理学实验教学的最佳方式。方法随机选择我院中药本科班学生作为研究对象，在课堂教学后，学生观看标准视频，并完成酸枣仁对小鼠的镇静作用虚拟实验练习。随后，使用问卷的方式调查学生学习效果和体验。结果使用虚拟实验软件学习酸枣仁对小鼠的镇静作用实验，有助于直观理解操作相关知识，掌握操作流程同时关注细节。小鼠表现出的中枢兴奋或抑制作用，画面美观，学生使用时能专注于实验，除酸枣仁对小鼠的镇静作用实验外，学生使用虚拟实验还可以学习其他侵入性操作较强实验。但是虚拟实验存在使用不方便和互动性不强的缺陷。结论学生使用酸枣仁对小鼠的镇静作用虚拟实验软件进行课后学习具有良好的学习效果和使用体验，后期需要针对中药药理中医基础理念加入，开发虚拟实验软件，并提高软件的使用方便和互动性。

简介：综合大学《中药学》课程在保证核心内容教学的基础上，应重视补充和拓展一些课外内容，如中国传统文化中的中医药元素、中药品名变迁和中医药典籍记述和歌诀等，为进一步提高学生的专业素养和教学质量。