简介：中国共产党作为中国革命和建设的领导者，中共召开的历次会议对中国历史产生了深远的影响．其中中共一大、遵义会议、中共七大、中共八大、十一届三中全会等是历年中考命题的热点，主要考查大会召开的背景、内容、意义等．题型以选择题为主．

简介：【中考预测】2012年11月中共十八大召开．选举出了新一届中央领导集体．这是2012年国内外新闻中最重大的事件。本部分知识点包括中国共产党成立到现在召开的历届代表大会，教材中主要展示的是一大、二大、七大、八大、十一届三中全会、十二大、十三大、十四大、十五大、十六大。党的每届会议都对当时的革命发展指明了方向．对中国历史的发展起到了重要作用．在历年的中考中都会有所考查。考查的题型有选择题、读图题、材料分析题、探究题等。

简介：摘要党校教学方式的创新是党校教育改革的一个重要内容。目前的模拟式教学、案例式教学、体验式教学、研究式教学和菜单式教学成为了党校教学方式变化的新趋势。其开放、互动、现代和教学结合等特性是党校教学方式创新的原则。党校教学方式创新必将硕果累累，前途光明。

简介：高职院校党校是理论学习的主阵地、干部培训的主渠道、思想教育的大熔炉、组织建设的主程序.当前高职党校存在思想认识不到位、管理体制不健全、理论研究相对滞后等方面的问题,因此,高职院校要加强师资建设和制度建设,克服因循守旧思想和唯上唯书思想,勇于开拓创新,拓展教育空间.

简介：摘要：伴随着信息时代的到来，加强数据治理能力建设，提供及时、全面、规范、准确的数据服务，夯实大数据应用基础，从数据中把握办学规律和发展趋势，培养创新型人才，为教学、科研提供底层驱动，这有利于解放教职员工和学员的“生产力”，实现精准服务和高效管理，提高决策的科学化水平，提升党校治理能力。

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简介：摘要：随着网路技术和社交平台的发展，网络表情符号以其生动、便捷的特点逐渐成为网上交流的一种新型语言。近年来微博的快速发展，使得越来越多的政府机构将微博作为信息发布的第一平台。本文将聚焦“新疆棉花事件”，以共青团中央微博为典型，分析其表情符号的使用特点，并提出关于政务微博表情符号使用的启示。

简介：【幼儿园】那些幼稚的脸、幼稚的笑声，在铁栅栏背后欢快地来回奔跑。越来越多的沧桑的背影，聚集到幼儿园门前。他们是父母、亲戚或其他沾亲带故的人。我失望地发现，在这些人中，拥有舒畅、从容和幸福笑容的并不多，更多的是呆滞的目光和成人世界里司空见惯的等待与忍耐。他们在等待与忍耐幼儿园放学。

简介：<正>同志们:在我们党取得了伟大的历史性胜利的重要时刻,华国锋主席亲自提议,党中央决定召开第二次全国农业学大寨会议。这是一次很重要的会议。我们这次会议,将会极大地推动揭发批判王洪文、张春桥、江青、姚文元反党集团的伟大斗争,把普及大寨县运动的声势进得比去年更大,干劲鼓得比去年更足。几天来,同志们认真学习了毛主席的光辉著作《论十大关系》,重温了华国锋同志去年在全国农业学大寨会议上的总结报告,学习了中央有关文件,还阅读了王张江姚反党集团的罪证材料。大家热烈赞颂英明领袖华主席,愤怒揭发批判“四人帮”,交流了一年来普及大寨县和农业机械化的经验,讨论了今后的任务。大家心情舒畅,斗志昂扬,对于加快普及大寨县,加快农业发展的速度,进一步发展大好形势,充满胜利的信心。现在,我讲几个问题。

简介：摘要习近平总书记在全国党校工作会议上讲话指出党校姓党是具体的，不是抽象的。各级党校必须有高度的政治清醒和思想自觉。党校是“培养党员领导干部的学校”，是“培训轮训党员领导干部的主渠道”，是“干部加强党性锻炼的熔炉”，具有人才培养、科学研究、社会服务三大功能。结合2015年12月全国党校工作会议，本文阐述了加强和改进党校工作的重要意义，对基于全国党校工作会议加强党校教育教学的策略进行了论述分析。

简介：马老师：您好！中国共产党在中国近代革命发展的历程中是如何实现自身从幼稚走向成熟的？请您帮助我们解答，谢谢!

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简介：班主任不仅是学校中负责一个班级学生的思想、学习、生活等工作的教师,而且是班级的组织者,领导者和教育者。要管理好一个班级,做好学生的教育工作,班主任必须要以智慧和爱心去尊重学生,不断加强学习和反思,提升班级管理能力,切实提高班级管理效能。

简介：【中考预测】本部分包括中国共产党成立到现在召开的历届代表大会，初中教材中主要体现的有一大、二大、洛川会议、七大、八大、十一届三中全会、十二大、十三大、十四大、十五大、十六大。党的每届会议都对当时的革命发展指明了方向．对中国历史的发展起到了重要作用．在历年的中考中都会有所涉及。

简介：本部分包括中国共产党成立到现在召开的历届代表大会，初中教材中主要体现的有一大、二大、洛川会议、遵义会议、七大、八大、十一届三中全会、十二大、十三大、十四大、十五大、十六大，在历年的中考中都会有所涉及。考查的题型有选择题、读图题、材料分析题、活动探究题等。

简介：20世纪60年代，在反对国内外修正主义，防止“和平演变”，培养革命事业接班人的宏观背景下，毛泽东首先提出中共“代”的问题。20世纪80年代末，邓小平系统阐速了中共三代领导集体之说，阐速了“代”的划分标准和具体要求以及“代”与“代”的相互关系。中共三代领导集体代际传承过程中的经验和教训值得认真研究和总结，“代”的问题成为中共组织建设和民主制度建设的重大问题。“代”的产生是特定历史条件下的产物，随着时代的发展和历史的进步，“代”的称谓应取消。

简介：马老师：您好!中共在中国近代革命发展的历程中是如何实现自身从幼稚走向成熟的？请老师给我们解答一下，谢谢!李然

简介：同志们:我们的会议已经开了一个月,对农业学大寨问题进行了充分的讨论。同时,研究了农业机构化的问题。今天,我讲几个问题:一、普及大寨县是全党的战斗任务当前,我国的社会主义革命和社会主义建设正处在一个重要的历史发展时期,全国农业学大寨的群众运动,也发展到了一个新的重要阶段。摆在我们面前的伟大战斗任务,就是:全党动员,大办农业,为普及大寨县而奋斗。这是落实毛主席关

简介：摘要党史是中国共产党领导下人们艰苦奋斗、顽强拼搏的历史总结，不仅是中华民族的精神财富，也是实现我国伟大事业繁荣发展的重要动力。只有熟悉和了解党的历史，才能铭记党的历史，将其作为支撑人们前进的精神支柱。因此，党校党史教育教学是党校教育工作的重点内容，在培养党校干部和提高党员素质方面具有积极的作用。