简介:目的:探讨在青少年精神分裂症的临床治疗中,氨磺必利对抑郁症状的影响。方法:本研究将我院2012年4月~2016年1月收治的青少年精神分裂症患者130例作为研究对象,并随机分为对照组(66例)与研究组(64)。均给予两组常规的生命体征检查与治疗。在此基础上,给予对照组口服利培酮片;给予研究组口服氨磺必利片。在治疗后,观察两组患者的阳性和阴性综合征量表与抑郁量表分值,记录所有不良反应发生事件。结果:在一个疗程后,两组患者在阳性和阴性综合征量表的一般病理分减分、阳性量表分减分、总分减分等方面无显著差异,但研究组在阴性量表与抑郁量表的减分均明显偏高,差异具有统计学价值(<0.05)。在治疗后,两组总有效率差异不明显,比较不具有统计学价值(>0.05)。通过分析可知,两组患者均未发生严重不良反应,但在血清泌乳素升高、静坐不能、心动过速、血压下降和体质量增加等方面,研究组的不良反应发生率明显偏低,比较具有统计学价值(<0.05)。结论:氨磺必利在治疗抑郁症状方面效果更好,有助于改善患者的生活质量。但因本研究存在一定的缺陷,其药物的不良反应可能尚未完全表现出来,需采用更多的样本进行进一步的观察研究。
简介:【摘要】目的 探讨引导式护理干预在青少年精神症患者中的应用效果。方法 在2021年3月至2022年12月期间收治了我院的134例青少年精神症患者作为研究对象。根据不同的护理干预方式,我们将这些患者分为试验组和对照组,每组各有67例患者。对照组的患者接受了常规护理干预,而试验组的患者在常规组的基础上还接受了引导式护理干预。此外,两组患者均进行了抗精神病药物治疗。我们对治疗后的两组患者的康复状态和认知功能进行了比较。结果 在干预前,两组患者的康复效果评分比较,差异没有达到统计学意义(P>0.05)。然而,在干预后,对照组患者的康复效果评分均明显高于试验组,差异具有统计学意义(P<0.05)。此外,在干预后,试验组的认知功能评分也明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 引导式护理干预可以显著提高青少年精神症患者的康复效果和认知功能。因此,这一研究结果具有推广应用的价值,并可在临床实践中得到应用。
简介:【摘要】 目的:探讨强化护理对于精神分裂症患者的临床应用效果。 方法:选择2022年1月至2023年1月在我院精神科收治的90例患者,采用随机数字表法将患者分为A组(n=45)、B组(n=45);A组患者采用常规治疗及护理,B组患者在A组的基础上应用强化护理;对比两组患者临床康复效果。 结果:A组、B组患者实施干预前MRSS、SDSS评分并无统计学差异(P>0.05),而经过干预后两组患者MRSS、SDSS评分均得到改善,且B组患者各项评分均优于A组患者(P<0.05)。 结论:强化护理干预可加强患者的危险物品管理,有助于精神分裂症患者的症状改善和生活质量的提升,减少复发,提高药物治疗的依从性。