简介:[摘要]目的:观察和探讨急诊有机磷农药中毒采用早期血液灌流联合解磷注射液治疗的临床效果和应用情况。方法:随机抽取26例患者,均于2021年01月~2023年06月在我院急诊科抢救治疗,确诊为急诊有机磷农药中毒。抽签法治疗分组(每组13例):常规组患者采用常规急诊科抢救治疗;研究组患者采用早期血液灌流联合解磷注射液治疗。统计、分析和对比两组的临床情况、临床疗效情况。结果:经过治疗,在自主呼吸恢复时间、胆碱酯酶恢复时间、意识恢复时间上,研究组均短于常规组,P<0.05;在临床总有效率方面,研究组(100.00%)高于常规组(69.23%),P<0.05。结论:早期血液灌流联合解磷注射液治疗急诊有机磷农药中毒,能够迅速改善患者症状,加快恢复时间,提高临床抢救效果,具有较高的临床应用价值。
简介:【摘要】课程制度是幼儿园进行课程选择、决策、开发与实施的价值和行为规范,更体现园长、教师、幼儿等多个课程主体的地位和相互关系。但部分制度在实行时会出现与老师们的需求断层的情况,这样的课程制度往往是缺少“生命力”的。我们以课程审议制度为例,从课程发展的需求出发,围绕“问题需求、操作需求、生长需求”三方面阐述我们课程制度是如何优化与创新,提升其“支持力、执行力、活力”,从而让其更具生命力。