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简介：摘要：高中英语比初中英语复杂很多。高中英语课文篇幅更长，句子更长更复杂。造成英语句子更长更复杂的一个原因是关系分句的运用。高中生在英语学习过程中，往往对关系分句的理解存在一些偏差，重要对含有关系分句的句子的翻译也往往会出现一些差错。因此，教师也就需要运用比较有效的教学方法进行英语关系分句教学。基于此，本文主以高中英语作为切入点，对于英语关系分句的解读以及翻译进行分析，以利于更加有效地帮助学生提高对于英语关系分句的理解以及翻译能力。

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简介：摘要：鸿门宴是绝大多数中国人耳熟能详的故事，由《史记》中摘选并收录在语文教材当中。很多教师教学时，更倾向于分析和讲解《鸿门宴》当中的项羽以及刘邦，没有详细解读张良的作用。为了更好的解读历史背后的故事，本文将配合其他的历史文献，叙述《鸿门宴》当中，张良有哪些作用。

简介：摘要：《行行重行行》为《古诗十九首》的第一首，是东汉末年国家飘摇时期的一首家庭思妇诗。诗中句子妙用叠词、化用先秦诗句、营造时空感并继承先秦比兴手法，思妇形象更是映射出汉末时代文化中的自主人格意识。本文尝试从以上角度对《行行重行行》诗句进行文化解读。

简介：【内容摘要】从教材的文本出发，加强教材文本的解读，深刻领会教材的本质内涵。只有立足于教材的本质，才能真正实现历史课堂教学的高效，从而提高学生的自学能力。

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简介：摘 要：合作原则是语用学领域的一个重要理论，格莱斯提出的四大合作原则有：量准则、质准则、相关准则和方式准则。在日常交际中，会话双方如有意违反某一准则往往可以达到幽默的效果。本文以一些俄语小幽默来举例说明。

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简介：[摘要]Role-play作为单元示范对话，在听说课教学中有着重要的作用。本文从Role-play文本的特殊性出发，结合人教版中的对话文本从语音语调、话语者的情感色彩、话轮功能、语用知识和文化价值方面谈谈如何对role-play对话文本进行解读。希望对初中英语Role-play对话文本解读提供一定的借鉴。

简介：摘要:本文将从教材解读、教学思路、教学设计、教学方法的选择等方面对本课内容进行分析、解读,使之能更好的服务于现实教学。其中涉及到建筑设计的初步知识,了解各地建筑文化的同时,也提出了人与自然和谐共处等话题。

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简介：摘要：因为我国受到疫情的影响，从而对教育造成了严重的影响。虽然无法进行面授，但随着我国科学技术的发展，我国可以通过线上模式开展小学数学教学。

简介：摘要机化性肺炎(organizing pneumonia，OP)作为肺组织损伤修复的一种特殊形式，病理学上的定义为远端气道(细支气管、肺泡管、肺泡)内有机化结节存在。机化结节由成纤维细胞和富于黏多糖的间质组成，边界清楚、圆滑，形如栓子般填塞于气道内，组织形态学易于识别，病理诊断OP并不困难。困难的是探寻其背后隐藏的病因。在此过程中，首选是区分隐源性OP(cryptogenic organizing pneumonia，COP)和继发性OP。COP的诊断必须建立在严格遵循病理诊断标准和充分的多学科讨论的基础上。继发性OP的病因探究是非常具有挑战性的任务，病理医师需仔细观察与OP伴发的各种病理学改变的特点，对其进行分析、归纳、总结，在此基础上，与临床医师充分讨论，最终寻找出能对形态学改变做出合理解释的病因。

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简介：[摘要]向课堂40分钟要质量是我们提高教学质量的理想追求。如何能保证课堂质量呢？研读教材，做好文本解读至关重要。2019年秋季，部编版语文教材全面使用，部编教材与人教版、苏教版等相比，有着独有的特点。不管是内容编排，课例精选、综合运用，都有明显得变化。作为教师，我们要能与时俱进，能主动研究文本。

简介：摘要本文提出了一套简明实用的BRCA1/2变异解读流程，为新接触该领域的从业人员提供易于学习和掌握的入门级实践指导。

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简介：摘要抽动障碍(TD)是一种起病于儿童时期、以抽动为主要表现的神经精神疾病。2020年8月中华医学会儿科学分会神经学组抽动障碍联盟制订了《中国抽动障碍诊断和治疗专家共识(英文版)》，便于指导TD的诊疗与长程管理，以及进行国际交流。现对该共识进行解读，包括TD病理生理学机制、临床特征、诊断、共患病、治疗和预后等方面。