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  • 简介:耐久跑属于有氧耐力项目,对学生心肺系统机能的锻炼具有其他运动项目不可比拟的作用,同时也能锻炼学生良好的意志品质和责任感。学生在跑动中掌握正确的技术十分重要,通过调整摆臂和呼吸(二步一呼二步一吸或三步一呼三步一吸)的节奏,可以很好地节省体力。因此教师能够通过教学对学生自我锻炼特别是锻炼方法手段及注意事项进行指导,从而启发学生逐渐养成自觉锻炼、自主锻炼的良好意识与习惯,启蒙和加强学生终生体育的意识。

  • 标签: 耐久跑 方向感 重复训练法 运动负荷 有氧耐力
  • 简介:根据小学生的生理和心理特点,小学田径教学应突出趣味性与游戏化,寓田径教学活动于游戏活动之中,而要做到和做好这一点,体育教师必须制定出切实可行,行之有效的教学方案,运用新颖的教学组织活动形式来提高小学生学习田径的兴趣,发掘小学生的基本田径潜能和技能,使他们在享受和体验趣味田径运动的同时,有效地强身健体.

  • 标签: 田径教学 小学生 趣味性 教学存在 心理特点 游戏活动
  • 简介:保证滑雪项目运动员不受恶劣气候条件的影响,安全地参加比赛是大冬会成功举办的一个重要标志。认为恶劣气候环境对举办城市的形象、声誉和经济发展会产生不良的影响,使运动员、观众不能正常地参加预观看比赛,并降低哈尔滨申办冬奥会的成功率。提出申办冬奥会是为黑龙江省经济的发展创造一次机遇,应采取建立应急制度与工作流程、提高气象预测工作的科技投入、开展公民安全意识教育、公开诚信的宣传方式与制定应急方案等措施,防止恶劣气候的发生,避免意外事件产生的不良影响,提高黑龙江省抗御自然灾害与经济可持续发展的能力。

  • 标签: 大冬会 滑雪比赛 恶劣天气 策略
  • 简介:改善和增强学生体质是一个长期的、严谨的综合系统工程,文章从学校体育教学中的体能发展现状、家庭教育中教养方式、现实的社会问题三个维度对儿童体质的影响进行分析,提出家庭、学校、社会“三方联手”同步干预的具体措施,以期对增强学生体质起到明显的效果。

  • 标签: 体质 发展 学校体育 家庭教育 社会
  • 简介:实战化体能训练是我军战斗力生成的重要方式。分析了外军实战化体能训练的主要理念和实践以及我军实战化体能训练亟待解决的矛盾,提出了我军实战化体能训练应突出功能力量训练、区分不同训练阶段、注重康复性体能训练、加强心理与体能融合训练等发展策略

  • 标签: 实战化 体能训练 发展策略
  • 简介:哈尔滨冰雪旅游产业是冰城旅游产业和黑龙江产业发展的重要支柱。然而从当前的发展现状来看,依然存在着一定的不足。围绕哈尔滨冰雪旅游产业的发展现状展开研究,分析其发展态势、优势和劣势,并据此从架构哈尔滨冰雪旅游的完整产业链,丰富哈尔滨冰雪旅游文化内涵,加大创新力度以发掘哈尔滨冰雪旅游的特色化发展之路,以及强化宣传并积极培育当地客源市场等方面,提出全面促进哈尔滨冰雪旅游产业长效发展策略,以期为哈尔滨冰雪旅游产业发展与完善提供借鉴与参考。

  • 标签: 哈尔滨 冰雪旅游产业 发展现状 完善策略
  • 简介:游泳比赛策略是个相对概念。像50米自由泳运动员比赛时的想法可能是单一的。而100米自由泳运动员可能会考虑如何保持最佳的动作节奏,并会考虑比赛后程游法。200米自由泳运动员比赛时会留意比赛前程要游得轻松些。

  • 标签: 比赛策略 个人混合泳 运动员 自由泳 动作节奏 100米
  • 简介:在国内外软实力相关研究的基础上,对职业体育组织软实力的内涵进行了分析,并根据我国与西方国家职业体育组织软实力发展的现况,就如何提升职业体育组织软实力进行了探讨。认为我国职业体育组织应加强管理理念建设,打造良好形象,创建及维护品牌资产,推进文化建设,重视传统与风格建设等,以此来提高职业体育组织的软实力。

  • 标签: 软实力 职业体育组织 内涵 比较 对策
  • 简介:近年来,普通群众休闲健身的观念逐渐形成,城市休闲体育场地设施和服务发展面临新的机遇,如何提供亲民、便民、利民的休闲体育公共服务是当务之急。通过文献资料法和调查法等,从休闲体育的概念、功能等入手,结合公共服务的相关知识,逐步分析、探讨了休闲体育公共服务和休闲体育公共服务体系等内容,构建了休闲体育公共服务体系为主体的休闲体育公共服务体系的整体框架。并联系实际提出了加快休闲体育公共服务政策、法规的制定;大力推进休闲体育活动场所的开发和设施的建设;培养公共服务意识,优化、壮大志愿者队伍;多渠道筹集资金,保障休闲体育设施建设和活动的开展有序进行;建立和完善休闲体育公共信息服务平台;建立体育休闲服务组织体系评估和监督系统等实施策略,藉此推动我国休闲体育公共服务能力的提升。

  • 标签: 休闲体育 公共服务体系 构建 实施策略
  • 简介:运用学习策略理论,并结合运动技能学习的特点,在田径技术教学中对运动系2001级学生进行了教学实验,初步得出以下结论:在学习运动技能过程中施加学习策略训练有助于学生掌握运动技术;在培养学生运用学习策略的能力方面,语言法、调控法、认知体验三项指标得到明显改善,学习策略能力的培养是一个长期的过程.

  • 标签: 运动技能 学习策略 元认知 学习方法 教学实验 体育教学
  • 简介:采用问卷调查法、访谈法、数理统计法分别对《学校体育学》教学中师生互动的三个程序:教师主导作用的发挥阶段、学生主体作用的发挥阶段和共同拓展阶段进行了分析,提出了实施师生互动采用的四种策略:常规性策略、专制性策略、协商性策略和操纵性策略,以期为《学校体育学》教学中师生互动体系的建立提供依据。

  • 标签: 师生互动 程序 策略
  • 简介:追问和考量校园足球的发展,是个很有现实意义的命题。我们不能否认过去几年校园足球发展中取得的巨大成绩,也不能忽略校园足球发展中存在的一系列问题。当前校园足球的发展出现了过分注重成绩、一味追求数量而忽视校园足球教育功能的现象,导致一些校园足球特色学校在执行国家有关政策时出现了偏差。此次学术对话,诸位专家见微以知著,见端以知末,从校园足球的本源谈起,探讨了校园足球教育功能实现的方式和场域,剖析了校园足球发展中出现的不良思潮,分析了校园足球回归本源的策略,厘清了校园足球与教育、体育发展的关系,为更好地落实足球全面育人的理念、促进校园足球健康发展积极建言献策。

  • 标签: 校园足球 足球文化 足球功能 中国足球改革 足球教育 功利主义
  • 简介:高中田径课程主要包括两大部分,一个是田赛类,一个是径赛类。就成绩的表现形式而言,两者的差异还是十分显著的,后者是按速度论英雄,而前者是用距离或者是高度决雌雄。但从训练来说,二者就有着异曲同工之妙。

  • 标签: 田径教学 素质要求 实现策略
  • 简介:冰雪体育产业是龙江的资源禀赋,也是黑龙江省最具潜力走向全国、走向世界的一个业态。对黑龙江省滑雪产业发展优势与潜力进行分析,找出缺乏科学合理的规划布局、缺少专业的从业人员、滑雪器具品牌优势不足等制约因素;提出政府应加强对滑雪场的管理以推进龙江滑雪产业发展、提高滑雪从业人员素质、加强滑雪产业的人才培养、强化品牌意识拓宽滑雪产业发展之路等发展策略,为龙江滑雪产业的发展开拓新的发展思路提供理论参考。

  • 标签: 黑龙江省 滑雪产业 发展现状 策略
  • 简介:阐述了军事体育训练实战化的背景与意义,分析了世界主要国家军队和军事组织在军事体育训练实战化方面的主要理念与做法,提出我军军事体育训练实战化应结合战术背景、战场环境、兵种专业、携装携弹等展开的发展策略

  • 标签: 实战化 军事体育训练 发展策略
  • 简介:运用文献资料、逻辑推理及分析等方法,对传统体育文化资源的内涵、特征、价值体系进行归纳分析。传统体育文化资源具有种类的多样性和包容性、分布的地域性、文化的同质性、民俗性和娱乐性等特征深。民族传统体育文化资源的开发必须保留其基本的价值内涵,回归以人为本的宗旨,回归为民造福的本源。在开发过程中应注重资源的优先性,注重适应性、层次性。注重经济效益和社会效益相统一,注重可持续发展的开发策略

  • 标签: 民族传统体育 体育文化资源 价值 开发
  • 简介:投掷沙包对于一年级的学生而言,在课上他们会感觉到很无聊。在教学过程中,笔者特制定了四个阶段的教学任务,并逐一的在教学过程中通过多次课的实验,感觉效果不错。

  • 标签: 小学一年级 教学策略 沙包 教学过程 教学任务 感觉
  • 简介:运用现代管理学的SWOT分析,概括了北京奥运会市场开发中政府的主导机构;完善的计划;独特文化魅力;良好的营销环境等优势。剖析了赛事市场化运作水平不高;人员专业化程度不高;计划的服务配套不完善;国际市场开发不足;缺乏社会中介的支持等劣势。结合政府全方位支持;社会广泛关注度;传媒强有力宣传;体育消费者人口资源增长等机遇。以及由于社会总体消费能力弱;国内企业整体实力不强;缺乏健全法制环境;流动人口管理问题等因素对市场开发的威胁。提出了扩大优势,缩小劣势,把握机遇和化解威胁的若干策略

  • 标签: 北京奥运会 市场开发 SWOT分析 策略
  • 简介:研究范式是人们在长期研究实践中创立的相对成熟和得到公认的研究思路,每一种研究范式都有其特定价值,同时有其局限。以往对体育课堂互动行为进行研究时采取的通常是思辨研究范式或者实证研究范式。单一的研究范式的运用,导致相对复杂的体育课堂互动行为的无法得到合理的诠释,体育课堂互动行为研究未免表层化。研究者自觉地运用研究范式,在很大程度上有助于研究质量的提高。本研究将思辨、实证和质性多元整合的研究范式运用于体育课堂互动行为的研究,分析并概括了体育课堂互动行为的类型、维度、基本特征、过程、有效互动行为的价值取向等,拓展了体育课堂互动行为的研究思路,将推动体育课堂互动行为的微观研究和深入研究

  • 标签: 体育课堂 互动 研究范式 整合
  • 简介:从建立“创新型国家”和现代知识经济社会对人才综合素质的需求出发,提出在研究生教育中为了构建他们的科研创新能力,应当以“研究”为主线,在教学中应当实行五个“结合”:课堂专业教学与大量文献资料信息的收集、整理和应用结合;应用研究与分析、解决社会重大问题结合;科研方法研究与重要课题研究结合;传统教材的学习、继承、应用与拓展、批判、创新结合;新闻业务实践与硕士论文研究结合。

  • 标签: 研究生 能力 创新