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简介：摘要院著名教育家王广亚先生在60年的办学实践与探索中，形成了丰富的教育思想理论体系“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念，“勤俭、朴实、自力、更生”的成功校训，“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”的成功精神、“好的师资、好的设备、好的制度、好的管理、好的福利”的办学原则和“三三三制”的办学特色等。把这些理论体系用于指导我们的办学实践，将会为民办高等教育事业的发展起到极大的促进作用。

简介：公共危机频发的根源在于公共治理理念及公共政策的偏差。政府应始终以维护公共利益为宗旨来治理危机，这是消除或减少公共危机之根本。政府功能和责任的有限性，决定了政府不应该、也不能够承担危机的全部责任，必须积极寻求社会的参与和合作。社会公众和新闻媒体是公共危机管理中的决定性力量，政府应依靠公众和民间组织，善用媒体，组织社会力量共度危机。

简介：摘要树立农业经营理念，发展产业化经营是实现农业增效、农民增收的必由之路。不管是直接从事农业经营的农民，还是宏观指导农业经营的各级政府，都应强化农业经营理念，坚持把农业当作一项产业去经营。

简介：【摘要】 河道是用来存储水资源的主要形式，若不及时科学化地处理河道，就会直接拉低水资源的品质。海绵城市设计理念会极大程度地创新河道治理工作，需要不断地完善河道水环境的治理思路，做好海绵城市建设的规划工作，更好地处理当前城市水环境的问题，发挥出海绵城市设计理念在河道治理中的治本相通效用。

简介：摘要高等职业教育的发展业已成为我国高等教育的一个亮点，但是过去几年的发展中却出现了不少的问题，致使其中不少学校被市场淘汰。国家政府、教育部适时地提出了教育可持续发展的号召。教学工作作为教育工作的中心，学校工作的中心，如何提高教学管理也成为了一个热点问题。本文围绕这一重点展开论述。

简介：【摘要】水环境是人们赖以生存的基础保障，为了进一步提高流域水环境水平，融入海绵城市理念具有重要意义。下面论文就对海绵城市进行分析，并探讨海绵城市理念下水环境治理的问题及措施。

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简介：2013年发生在青岛的“11·22”中石化东黄输油管线爆炸事故夺去了62条生命，造成了136人受伤和重大的经济损失，事故的发生再一次给我们敲响了安全警钟，更是值得我们去认真反思。

简介：胡锦涛同志在十七大报告中提出：“当今时代．文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、成为综合国力竞争的重要因素……建设和谐文化，培育文明风尚。”那么．企业文化作为文化建设的重要内容．在构建和谐社会中，必须贯彻“和谐”的理念，善于吸收企业所在地的优秀文化成果，敢于营造有时代特色和企业自身特色的企业文化。

简介：会计工作是企业的核心工作，掌握着企业财务投资的经济命脉，在企业发展建设中的作用不言而喻。随着市场经济全面开放，世界统一大市场也基本形成，以往的会计制度已经无法适应社会发展的新要求，不能满足现代化企业可持续发展的目标，不利于资金的合理利用。在这样的大背景下，对企业会计制度进行改革，创新会计理念，结合企业的实际，科学实施会计管理行为就成为了大势所趋。本文结合我国企业会计制度存在的弊端，对其进行有效革新，完善新的会计理念，从而提高资金的利用效率，为企业的进一步发展奠定坚实的基础。

简介：摘要院文章介绍了国际先进的CDIO工程教育理念及其在中国的应用，详细分析了CDIO在高职院校中的应用现状，指出来其存在的问题及其主客观原因，然后以哈尔滨职业技术学院电气自动化技术专业为例，为CDIO在高职院校的有效实施提供了一种行之有效的解决方案，对高职院校同类专业的改革有很高的借鉴意义。

简介：摘要院我国的工会工作在价值理念、工作方法、具体技术的挑战以及服务内容等方面需要不断地发展和创新。本文主要就对社会工作的理念和方法在工会当中的价值应用进行了分析。

简介：摘要院根据可持续发展理念的公平性、持续性和共同性三原则，就城市交通管理中的一些问题，阐述在城市交通可持续发展的管理时，为解决拥堵、减少消耗和污染以及体现公共交通的公平性，提出的一些见解和发展方向。

简介：摘要工业园区的发展过程中，如何以循环经济理论为指导，把工业园区建设成生态工业园区引起了我们的思考。

简介：摘要人口与计划生育宣传教育的改革创新首先是理念的创新。只有确立以人为本的科学发展观这一核心理念，确立依法宣传教育、按需宣传教育、宣传教育也是服务、宣传教育虚实结合等新理念，才能做到在宣传教育理念创新的前提下，创新人口与计划生育宣传教育的内容、方式等，进而提高宣传教育的效果，为经济社会的可持续发展创造良好的人口环境。

简介：回顾“十一五”期问全省审计事业取得的发展和进步，展望“十二五”期间审计工作的新任务，我们要牢固树立科学审计理念，致力于创新发展，为促进加快经济发展方式转变做出积极贡献。

简介：摘要在实地学习考察的基础上，探讨新加坡南洋理工学院（NYP）“教学工厂”先进理念对培养高职学生职业技能的借鉴意义。通过对高职学生技能培养现状分析，阐述培养高职学生专业技能、实用基本技能等技能，提升学生职业与竞争能力的手段与途径。