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  • 简介:摘要:幼儿园活动是幼儿按自己的意愿进行的一种带有学习性质的游戏场所。虽不是由教师事先设定教学程序,但在活动中幼儿必须遵守一些基本的游戏规则与秩序。这就需要教师适时地介入进行指导或暗示。因此,在区域活动中教师到底应该在何时介入,采用什么样的方法介入是至关重要的。

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  • 简介:摘要:根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,即充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。但由于教师许多不适当的指导,不适时的介入,造成了教师与幼儿互动上的障碍。对教师以什么样的角色介入,进行初步探析。

  • 标签: 区角活动  教师   角色定位  
  • 简介:本文以长江中游地震带为研究区域,该区地震活动比较弱,发震构造不清晰,但人口、经济分布集中,中小地震往往会造成强烈的社会影响。自有记载以来,共记录到122次Ms≥4.7级的地震,最大的地震为1631年常德63/4级地震,在这样的区域进行地震危险性分析,依据构造特征和地震活动进行潜源划分的方法会带来较大的不确定性,为了更合理地评价其危险性,本文试图先在研究区内划分活动水平相当的等b值区域,然后利用空间光滑法计算各区的地震年平均发生率分布。结果显示,各分区内年平均发生率存在较大差异,年发生率分布图与现代和历史地震震中分布格局基本一致,为潜源区划分提供了一种量化的空间参考数据。

  • 标签: 弱震区 地震活动性参数 空间光滑方法 完整性评价
  • 简介:近日,濮阳市华龙人大常委会主任王庆恩主持开展机关党员主题活动活动。王庆恩要求:守得住底线,严格执行党的路线方针,时刻牢记自己的党员身份,不忘初心,全心全意为人民服务;严格按照党的规矩办事,顾大局,守底线,违法乱纪的事情不能干;加强学习,跟上形势,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神,不断提高干事创业的本领。

  • 标签: 人大常委会主任 主题活动 濮阳市 中国特色社会主义思想 全心全意为人民服务 机关党员
  • 简介:摘要:幼儿园在设计户外活动区域时要充分考虑多方面因素,主要是按照每一活动区域的不同活动类型将整个幼儿园内的户外环境划分成不同区域,以便于幼儿尽情活动。本文将就幼儿园户外运动性活动活动的有效开展这一问题进行探究,并分别从幼儿园内活动场地的利用、设置规章制度、安排相应的活动内容以及教师指导等方面提出建议。

  • 标签: 幼儿园 户外活动 策略
  • 简介:摘要:活动作为幼儿园正规教学活动的有益补充或者延伸,应得到教师、家长的重视和支持,教师对待活动教育观念的转变、家长直接参与幼儿园活动的过程、材料投放的复杂性和新颖性等都会帮助幼儿积极开展区角活动,发展幼儿的社会交往能力、合作能力、解决问题的能力等。

  • 标签: 幼儿园 区域活动 幼儿 策略
  • 简介:山东省胶州市教工幼儿园是一所省级示范园,幼儿园根据《3~6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标要求,充分利用和挖掘园内的每一寸土地,结合地形特征将空地、小树林等改建成了深受孩子们喜欢的骑行、战壕、跑酷、户外建构等特色户外活动,扩展了幼儿户外活动的空间,让幼儿在自主游戏中健康、快乐地成长。

  • 标签: 户外活动 自主游戏 活动区 健康 快乐 幼儿园
  • 简介:【摘要】 随着素质教育在教育行业中的深入开展,科学教育成为早前幼儿教育教学的重要内容,除了课上教育教学外,课下活动也可以成为科学教育的重要途径。本文将以幼儿园小班的运动活动作为主要的研究对象,探究其中蕴含的科学教育价值,以及如何更好的发挥小班运动活动中的科学教育价值。

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  • 简介:摘要:活动是幼儿园教学的重要方式。通过让学生构建折纸角、绘画角、标本收集角、图书展览角等区域,能够有效培养学生的独立学习能力、独立思考能力、探究能力、观察能力,以及创造力和人际交往能力等多方面的技能。而幼儿由于心理较为不成熟,而缺乏足够的能力来展开自主活动。因此,教师要根据幼儿的知识与心理状况,对幼儿展开合理的引导与教育,让幼儿在角构建活动中学习知识,提升品质。

  • 标签: 大班 构建区 教师 介入
  • 简介:7月2日,昆明耶稣圣心堂堂服务团体圣心公益组,在神父和小组负责人的组织下,由教友陈女士提供70多双小学生运动回力鞋,赴红河州红河县驾车乡懿林拔萃小学,赠送给那里的小学生。

  • 标签: 捐赠活动 耶稣 昆明 爱心 学生运动 小学生
  • 简介:摘要幼儿园的益智是培养幼儿思维能力和实践能力的地方,可以启迪幼儿的智慧,促进幼儿进行不断的探究和思索,让幼儿在交往中成长。在益智区里幼儿通过玩弄和操作教师投放的材料,可以调动学习兴趣,养成良好的学习习惯。但是,幼儿园益智投放材料需要具有一定的策略,投放材料是否适宜会影响到幼儿的发展。

  • 标签: 益智区材料投放策略探究
  • 简介:摘要:幼儿园游戏区分为角色游戏,建筑游戏,语言阅读,表演游戏,科学发现,艺术,拼图,操作等。其中,拼图游戏通过对儿童的引导和游戏来激发儿童的情感,动员儿童充分利用五种感官来观察和比较物体的形状,识别物体的颜色,比较物体的大小,长度,高度,厚度,并理解形状的平等划分等,使孩子们可以在不断发现和探索的过程中启迪智慧。但是,由于游戏材料的问题,许多孩子不愿选择益智游戏。孩子们没有参加益智游戏的意愿,班级拼图的参与率很低。

  • 标签: 幼儿园 拼图区活动 策略研究
  • 简介:一、问题的提出(一)情景描述无意中看到几个孩子在玩报纸,他们一会儿把报纸揉成一团,一会儿将报纸拧成一条,到最后居然用这些纸团和纸棍拼成了小动物。有的说"这是兔子";有的说"这是喜羊羊";有的说"这是雪娃娃";有的说"给它们涂点颜色就更好看了。"……

  • 标签: 纸艺 生活教育 创造机会 活动区 和纸 情景分析
  • 简介:2017年6月30日,“侨胞之家”创建活动启动暨南宁市首个“侨胞之家”揭牌仪式在南宁市正培五金机电有限公司举行。

  • 标签: 侨胞 自治区 侨联 揭牌仪式 南宁市
  • 简介:摘要:活动因可以满足幼儿个别化学习的需要,给予幼儿自主探索的机会,而逐渐成为幼儿园课程实施的重要方式。长期以来幼儿园对集体活动的研究和探讨较多,忽视对活动的审议,使得活动价值发挥弱化。由此,教师在活动实施过程中产生了一系列的问题和困境,导致活动目标难以落实。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对幼儿园“班级活动”指导策略提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 幼儿园 “班级区角活动” 指导策略
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  • 简介:摘要幼儿园户外区域活动是幼儿园区域活动的重要组成部分,其中跳绳是一项集游戏、锻炼于一体的全身性、综合性运动项目,也是幼儿非常喜欢的一项体育运动。

  • 标签: 户外区域活动幼儿园跳绳
  • 简介:摘要:在幼儿园主题学习下,幼儿教师注重美术活动区域材料投放的数量和质量。为了帮助幼儿培养美术素养、锻炼美术认知、提升艺术内涵,教师要通过美术活动材料投放做好教学铺垫。在主题学习下,幼儿教师投放的美术材料,要注重主题性,展现出幼儿园育儿活动的目标和方向,突出美术活动教学的特色,并且在“主题学习”过程中,通过多元化、多样性的材料投放过程,拓展幼儿的美术学习视野、增长学术学习经验,让幼儿具备美术创新、创造的能力全面增强幼儿的美术学科核心素养。

  • 标签: 主题学习 美术活动 区域材料投放 有效策略