简介:摘要 选取社会热点中的生物学问题融入教学,有利于发展学生的核心素养。日常教学中选择收集生物学热点问题,经过加工处理变为教学材料,激发学生学习热情,培养学生的探究能力和社会责任。
简介:摘要:因为目前很多电力企业中开展的档案管理都已经无法满足日常的工作需求,而且随着企业档案信息的增多以及越来越复杂,为了提高档案管理的工作质量和工作效率,则需要在数据挖掘的基础上构建数字化档案管理系统,先进行整体系统框架与数字化管理功能架构的建设,然后构建电力档案数字化采集、数据挖掘处理档案信息和档案管理模块的方式来发挥数字化档案管理系统的功能。通过实践与分析,数字化档案管理系统的功能效果较好,通过了全面检测并且完成了bug的修复,能够满足预期设计的目标,并且在系统性能的检测中,系统延迟时间在2s以内,满足了大部分用户的需求,CPU频谱正常,说明电力企业的数字化档案管理系统具有极高的可靠性。
简介:在时代的发展过程中我国愈发关注消费与民生问题,消费者是我国广大社会群众的重要组成部分,积极构建消费者权益维护机制是改善我国消费环境、提升维权质量以及避免我国消费者权益不受侵害的重要举措。但是消费者权益维护工作并不是一朝一夕的事情,需要政府以及消费者等共同努力,提升人民群众的幸福指数。
简介:摘要:民生报道是与基层群众生活息息相关的新闻形式,民生报道的主题关乎到基层人民的衣、食、住、行,是反映人民群众身边新鲜事、奇趣事的重要窗口,是促进人民群众困难事、为难事得以解决的重要推动力。大事小情,无所不包,是民生报道的特点,深入基层,跟踪报道是民生报道受到读者追捧的重要原因。在很长一段时间以来,纸媒民生报道版块极受追捧,是老百姓了解身边事,反映心声与诉求,以及消遣业余时间的重要路径。但是,随着信息化技术的广泛应用,新媒体时代的到来,新闻报道的形式与渠道日益多元化,纸媒民生报道大受冲击。如何在新形势下突破发展瓶颈,就需要从民生报道的形式与质量上不断下功夫。本文就纸媒民生报道面临的挑战,以及纸媒民生报道的有效策略进行简单阐述,以供参考。
简介:摘要:《义务教育数学课程标准》(2022年版)指出:“学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现,反映核心素养要求。学业质量标准是以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就具体表现特征的整体刻画。”结合新课标要求,我们对学生的学习情况和教师的教学进行了探究和分析,通过分析发现,作业设计对学生的学习有着不同程度的重要影响。为了学生都有更好的学业成就,不同学生的核心素养都有不同程度的提升和发展,针对不同层次不同程度的学生,我们因人而异,设计了不同层次不同水平的作业,经过一段时间的实践,发现作业分层设计使学生都有不同程度的提高和收获。本文主要是通过自身的实践探索,谈谈在“双减”这一大背景下,对作业分层设计的看法。
简介:摘要:为了适应当前“素质教育”的需耍,作为语文教育工作者,应首当其冲地重视对科学素养的培养,结合学科特点,敢于渗透科技教育。
简介:摘要:幼儿园是幼儿初步接触知识和培养兴趣的重要阶段,而围棋作为一种古老而奇妙的棋类游戏,具有深厚的文化底蕴和诸多的教育价值。以围棋为特色,构建幼儿园特色课程,不仅可以培养幼儿的耐心和毅力,还可以帮助他们开展小比赛和团队合作,并创造多维度的学习环境,提升他们的观察、思考和创造能力。为了使幼儿喜欢围棋,让围棋课程更具特色化,我采用了一些方法和技巧,助力幼儿在围棋学习中获得全面的成长和发展。
简介:摘要目的挖掘布格替尼不良事件(AE)风险信号,为该药临床安全使用提供参考。方法检索FDA不良事件报告系统数据库,收集2017年4月1日至2022年3月31日以布格替尼为主要怀疑药物的AE报告。采用国际医学用语词典24.0版的首选术语(PT)和系统器官分类(SOC)对AE进行标准化和分类,采用报告比值比(ROR)法和比例报告比值比(PRR)法进行布格替尼AE风险信号挖掘,报告数≥3、ROR≥2且ROR的95%置信区间(CI)下限>1或报告数≥3、PRR≥2且χ2>4的AE定义为阳性信号,对得到的阳性PT信号进行描述性分析。结果纳入分析的AE报告为1 564例,涉及672个PT,采用ROR法和PRR法分析,获得52个阳性PT,涉及16个SOC。报告数排在前10位的PT为疲劳、腹泻、恶心、咳嗽、血肌酸磷酸激酶异常、呼吸困难、头痛、皮疹、呕吐和高血压,均为说明书中常见AE;信号强度排在前10位的PT是垂体梗死、放射性坏死、淀粉酶升高、食管静脉曲张、早饱、脂肪酶升高、血肌酸磷酸激酶异常、肺毒性、活化部分凝血活酶时间延长和光敏反应,其中排在第1、2、4、5、8、10位的PT在药品说明书中未见记载。肺炎和间质性肺疾病为布格替尼严重AE,报告数分别为31和8例。52个PT中共有28个在药品说明书中未收录,涉及12个SOC。结论布格替尼的主要不良事件为腹泻、恶心、咳嗽、血肌酸磷酸激酶异常等,其严重AE如肺炎、间质性肺疾病均有报告,与药品说明书记载的常见不良反应一致。此外,布格替尼还可能导致垂体梗死、放射性坏死、肺毒性、光敏反应等,临床应予警惕。