简介:思维在运动员的活动中起着巨大的作用.以精确命中为主要特点,射击项目对心理稳定性要求极高.重视射击运动员的思维训练是提高成绩的重要措施之一.思维活动在比赛中的作用在竞争激烈、复杂多变的比赛中,思维活动起着决定性的作用.积极的思维,可以稳定比赛情绪,为技术动作的高质量完成创造条件;正确的思维可以准确地判断、分析比赛中各种复杂的问题,并及时采取相应措施,保证比赛的成功.相反,消极的思维,使运动员的情绪低落,信心不足,影响技术水平的正常发挥;不正确的思维,使动作的稳定性、协调性、准确性和一致性遭到破坏,无法高质量地完成技术动作;杂乱无章的思维,使运动员面对比赛场上的复杂情况束手无策,甚至做出错误的判断和处理,而导致比赛的失败,这种因“一念之差”使整个比赛失败的例子是很多的.因此,可以说在同等技术水平条件下,思维活动决定着比赛的成败.
简介:摘要射击项目周期安排原则是指周期性地组织运动训练过程的训练原则,依运动员机体的生物节奏变化规律,竞技形态形成与发展的周期性规律,以及运动竞赛安排的周期性特点,按一定的动态节奏,循环往复,逐步提高地安排训练内容的负荷量度。
简介:摘要武警院校以及军校是为我国军事及治安力量输出人才的培养基地,其重要性可见一斑。枪械射击是军事人员必备的技能,为了能更好的保卫国家和人民权益不受侵害,更好更出色的完成警备人员的使命和任务,武警院校特别重视射击课程的教学和学院射击水平的提高。射击是一本比较特殊的课程,他对学员有很高的实践能力要求。在教学过程中各学员所表现出来的射击水平也是参差不齐。如何全面提高武警院校学院射击水平,如何将射击理论和实践有效结合逐渐成为射击专业教师重点研究的对象。本文结合自身教学经验谈以及目前我国军警院校射击教学的现状谈一谈自身的看法,希望有助于提高射击教学水平。
简介:手枪射击教学是培养干警,掌握警务技能的重要教学内容之一。实施手枪射击在临案中是人民警察履行职责中使用的最高形式的强制手段,具有直接的杀伤性。近年来随着改革开放的不断深入开展,国内各类犯罪分子受西方暴力犯罪影响,其犯罪的手段方法更残酷。由于枪支走私、自制,以及管理的疏漏,使许多歹徒非法拥有枪支,严重影响和侵害社会秩序,同时也给人民警察履行职责构成严重的威胁,甚至危害人民警察的生命安全。如何培养“政治合格、业务精通、作风优良、纪律严明、执法公正”的合格警察,向基层公安部门输送维护社会治安,确保一方平安,有效预防犯罪,制止犯罪、打击犯罪的实用型、应用型人才,成为警察院校手枪射击教学改革的一个突出问题。本文就手枪教学改革的问题,进行探讨。