简介:摘要:随着医药产业的蓬勃发展和人们对健康关注的逐渐增强,药品营销实务教学在高等教育中的地位也变得愈发重要。传统的教学模式往往难以满足学生在思想道德、社会责任等方面的需求,很难引导学生在知识梳理中树立正确的价值观。课程思政强调将思想政治教育与学科教育相结合,通过课程的教学设计、内容传递、教学方法等方面的改革,让学生形成积极向上的人生态度和价值取向。所以本文开展课程思政理念下药品营销实务教学改革探索。
简介:摘要:在高职院校中,项目教学模式被广泛探索,而《保险基础与实务》课程教学不仅仅涵盖保险领域的核心知识,还要求学生掌握实际职业的操作技能,同时还需将思政融入知识与技能,培养学生良好的素养。本文通过探究项目教学模式在高职《保险基础与实务》课程中的应用,为高职院校的保险教育提供了一种新的教学方法,增进项目教学模式在高职教育领域的理解。同时,也能为保险行业提供了更多具备实际操作经验的专业人才,有助于满足行业人才需求。
简介:摘要:为实施创新驱动发展战略,德州市德城区积极开展技术合同认定登记工作,技术合同登记额不断提高。本文阐述了技术合同登记的作用,分析了德州市德城区技术合同交易情况,介绍了技术合同有关优惠政策及认定登记中的规范和流程,以期为基层技术合同登记工作提供借鉴参考。
简介:摘要:任务驱动法,即学生在课堂上以学习任务为中心,在教师的适当指导及自身主动运用学习资源的情况下,通过自主探索或协作探究的方式完成学习任务的过程,是一种突出学生课堂主体地位的学习实践活动。这一方法在会计实务操作课程中的应用,不仅明确了学生的课堂主体地位,还提升了课堂教学的趣味性,促进该课程的创新,有效提高中职会计课堂的教学效率与教学质量。基于此,本文探讨任务驱动法在中职会计实务操作教学中的应用策略。
简介:摘要:《休闲体育营销实务》休闲体育专业的核心课程,其具有较强的实践性和思想性。根据《高等学校课程思政建设指导纲要》要求,《休闲体育营销实务》重点围绕教学目标,整合各模块教学内容,挖掘并融入德育元素,提高课程育人效果。
简介:摘要:在当前“三全育人”的时代背景下,推进课程思政教学,实现立德树人和发挥育人功能,为社会输送更多高素质高技能的应用型 复合型外贸人才。文章从《国际贸易实务》课程特点,分析《国际贸易实务》融入课程思政教学的必要性,探讨在课程思政实施中存在的问题,提出《国际贸易实务》教学中融入课程思政的方法。
简介:摘要:本文以中职商务英语专业《外贸实务英语》课程的思政教育融合问题为研究目标,梳理了研究的背景,探究了研究的必要性,在文献研究的基础上,发现了专业课程思政教育的若干思政点,并从该课程的专业性、实操性和语言属性的角度,探索了该专业课程与思政教育全过程、全方位融合的路径。
简介:摘要:为进一步提高学生学习效率,提升教师的教学效果,激发学生的学习潜力,本文将PBL联合混合教学模式应用在《酒店服务实务》课程中,以学生为中心,以教师为主导,增强学生学习的主动性和积极性,探索新教学模式的应用策略,为教学新模式的推广应用提供有效的参考。