简介：

简介：冰爽-自然-夏天，主题突出而且很有意思不是LS？无论怀揣着什么样的动机，个人清洁已经被吹成了美国人的头等大事。OLdSpice沐浴露广告再次让人体味“闻香识男人”，这个广告起到了立竿见影的作用。据说这个广告十分有效，让这款宝洁公司的男士香氛沐浴露的销量倍增。创意的魅力可见一斑。

简介：

简介：

简介：

简介：那时风最为柔软,轻柔的潮水拍抚你铁石般的心,迟迟不肯散去的余音咀嚼鲜明的时间。梦幻般的黎明自你的瞳仁中徐徐升起,在突破与守候之间,我的心贴你更近。

简介：婴儿肥,往往用来形容饱满圆和、润滑细致的脸蛋儿,像初生的婴儿一样,吹弹可破,味道怡然。说到婴儿肥,让我想起吃红薯的时光。那是我的年少时光了。红薯成熟的时候,外公外婆会去农村选购上好的红薯,然后变着花样做红薯,有粉糯的、蜜甜的、清爽的,有烤的、蒸的、煮的,有红薯片、红薯干、红薯团。记忆中的红薯团,是过年的美食。大年二十九,是外公外婆最忙的时候,他们要把早已准备好的上等面粉,加入清水调得浓淡相宜,再把洗净切碎成丝的红薯,和着适量的细细白糖,一并放入面粉中,搅拌均匀,变成白白的红薯团。

简介：

简介：女人睁开眼，太阳如晃动的钢水，一滴一滴溅在大地上，满世界是红彤彤的热浪。一杆三八式步枪抵在眉心，枪口磨得发亮，沾了几点泥污。刹那间，黑暗从枪口里冲出，世界剧烈扭曲，仅剩下一线微弱的光亮，然后是彻底的寂静。在万籁俱寂的中心，一团黑红色的火光骤然而出，铜皮包裹的铅丸仿佛舞台上的大幕，轻轻～撩，或更像情人的嘴唇，一缕呵气温柔地抚过，漫长的夜晚便来临了，直到不知何年何月，世界再～次重生。

简介：那天,那个女人——很快我会知道她叫夏丽——就这样走入这个门店,出现在我面前。她看看我,眼神似有些茫然。很快,我看出问题所在,不是她眼神茫然,而是,她有婴儿肥。如果一个人,脸上两坨肉因肥硕而微微下垂,那他(她)看人的眼神,必然显得茫然。我也有婴儿肥,我很确定。是五月,万物生长,繁花似锦。我们推销空调。天气渐热,空调生意刚开始动起来。我在这家店干了五年,

简介：旧时,婴儿死亡,用"胡秸箔子"裹弃沟壑不掩埋。——摘自1987年6月青岛市史志办《崂山志丛》第一辑老榆树碗口粗的分杈上蠕动着一窝黑色的甲虫,它们一只挨一只围成一个不规则的圆,贪婪地啃噬着树皮。我眼睛一亮,猴子般爬上去。粗糙的树皮卷起了汗衫,肚皮上被划出一道道杂乱的白杠杠,火辣辣有些疼。屏住呼吸,抵住甲虫散发出的酸溜溜的难闻气味,我轻轻捏住一只罕见的散发着淡黄色金属光泽的"金壳螂"。其他甲虫依旧呆子般埋头啃噬,如果换了机警的知了,一有风吹草动,早就"扑啦"一声四散飞走,留下几滴尿从空中亮晶晶飘散下来。金壳螂张牙舞爪奋力挣扎,纤细的小爪子不停地抓挠,嘴里分泌出一些透明的、黏糊糊的液体,粘在我的手指上。热辣辣的太阳在树下投下一团伞状阴影,刚才我站在树阴里,肚子一遍又一遍"咕噜噜"地叫唤着,眼巴巴眺望着不远处的机井房,盼望母亲的身影从那里的田间小路出现。挂满嫩芸豆的竹架后,生产队那几间曾经喧闹的破瓦房落寞的伫立着。去年冬天,大人们兴高采烈地瓜分了队里的农具,包

简介：<正>随着新课程改革的不断深入,阅读教学的研究得到了普遍关注,也取得了丰硕的成果。而作为语文教学中重要一块的习作教学研究相对显得冷清,改革步伐不快,效果也不够明显。

简介：

简介：我是一个见不得阳光的孩子。一旦到了周末,我总是会把自己反锁到房间里,拉上窗帘,让黑暗将白昼驱逐,然后拉开灯,灯光像流水一样从天花板上泻下,填满我的整个世界。在学校时,我总是会和班主任商量,将我的座位调换到教室里最偏僻的角落,那个阳光照不到的地方。我喜欢这样,至少没有人去打扰我,也不会被他们的言语刺得遍体鳞伤。那是中考前的一天晚上,手机屏幕上跳出的文字让我触目惊心,

简介：

简介：摘要 :课程改革不随我们的意志为转移，在 2011年来临了。教材是新的，教法要相应地更新，更重要的是要改变学生的学法。究竟该怎么改，改到什么程度，谁心里都没底，在我们仅仅学了点课改的指导精神，还没来得及对它进行深入的思考和领悟的时候，我们就匆匆上阵了。于是我们的领导、教师不得不边学习、边实践，紧紧地以课改的指导精神来审视我们的工作，肯定或否定我们工作中出现的具体问题。课程改革实验启动几年来，我们在探索中研究，在研究中提高，在积累经验的同时我们也积累了诸多困惑和等待解决的问题。

简介：以花椒叶提取物、阴离子表面活性剂、非离子表面活性剂和两性表面活性剂为主要原料制备了花椒叶沐浴液；测试了花椒叶沐浴液产品的性能及理化指标，并对产品的使用效果进行了评价。结果表明，将花椒叶提取物用于沐浴液，基本不影响沐浴液产品的理化指标和性能，具有明显的止痒效果，能改善沐浴液的用后感，对治疗皮疹也有一定的效果。

简介：摘要在语文教学的过程中，教师们不仅要指导学生了解一定的文学知识，夯实学生的文学基础，同时在教学的过程中，教师们也需要进行适当的人文关怀渗透，以促进学生核心素养的提升。基于此，本文将对如何在职高语文教学的过程中进行人文关怀的渗透进行分析，并提出具体的教学对策，旨在推动职高学生的综合发展，同时也能够促进职高语文教学质量的稳定提升。

简介：

简介：近年来,山东省青岛市第三十九中学积极探寻教育规律,创新教育思想,不断探索创新人才培养的新途径。学校遵循'文化引领,礼仪规范,制度保障'的道德培养路径和'实践能力在实践中培养,创新精神在创新实践活动中提升'的能力培养路径,坚持'起于学生的兴趣,并将学生的兴趣、能力与专业选择实现对接的发展'的终身发展理念,把'挖掘潜能,培养可持续发展的能力,帮助学生建立自主发展的动力系统'作为发展学生的首要任务,努力实现'用文化滋养灵魂,用兴趣和责任构建自主发展的动力系统,提高实践能力,培养创新精神,实现兴趣、能力与专业发展选择的对接'的培养目标。