简介:摘要当前全国职业教育建立了比较规范的全国职业院校竞赛制度,形成了“普通教育有高考,职业教育有大赛”的良好局面。技能竞赛不只是个别中职学习尖子表演的舞台,更应作为职业教育教学质量提高的突破口和催化剂。本文结合电子专业教学实践,探讨了以技能竞赛为引领,推动中职电子专业教学改革,实现中职教育的内涵式发展。
简介:摘要全国职业技能竞赛每年隆重举行,其宗旨是“以赛促学、以赛促教,以赛促改”。本文首先分析影视后期制作课程教学现状,然后借助分析影视后期制作赛项规程和竞赛题目,得出影视后期制作的行业标准和知识结构,在此基础上对课程标准、课程内容、教学方法和手段以及校企合作方面进行改革,以期通过大赛促进教学质量的提升。