简介：中国智能语音产业已实现全球领先。全球领先的语音技术、丰富的应用场景、广阔的市场规模,促使中国智能语音产业已形成从技术研发到终端应用的成熟产业链,领跑全球。从技术水平上看,在特定领域语音识别精准率已超过国外,科大讯飞、百度的中文语音识别准确率已超过谷歌,达到了97%。

简介：中国智能网联汽车快速发展,国家政策指向性、媒体关注度、资本与创业活跃度均处于高峰期。国家战略上支持智能网联汽车的发展,成立了中国智能网联汽车联盟,三部委(工信部、国家发改委、科技部)联合印发的《汽车产业中长期发展规划》提出,到2020年,智能网联汽车与国际同步发展,到2025年,智能网联汽车进入世界先进行列。

简介：摘要多元化经营已成为当今企业的一种重要的战略思想，但是企业实施多元化发展战略有利也有弊。本文研究企业在进行多元化经营时的误区，并提出企业实施多元化发展的几点建议。

简介：乡镇企业是中国改革开放以来经济增和工因素中最为活跃的部分。但90年代中期以来，随着制度和市场条件的变化，乡镇企业出现了前所未有的困难。本文在研究中国乡镇企业融资困境的基础上，从三个层面分析乡镇企业构建多元化融资体系的现实条件，并就相关的实现路径进行探讨。

简介：摘要通过多元化经营来获取更大的经济效益，这是很多企业会做出的选择。通过选取财务指标，利用因子分析法得出主要因子来对部分交通投融资平台的经济状况进行评价，进而分析企业经济效益与多元化程度之间的相关性问题，以期对省级交投平台多元化经营的研究提供参考。

简介：摘要院文章在分析当前高职课程评价存在问题的基础上，提出了依据“动态课程观”优化高职优质课程评价路径与内容，引入“自动控制闭环系统”思想开发高职优质课程评价模型，构建多元反馈式高职优质课程评价体系，为高职优质课程的开发、改进与完善提供依据。

简介：在基金运行中，基金投资人和基金管理人之间存在着信息不对称，是一种委托代理关系。为了解决这个问题，基金投资人需要设计一份激励合同来激励基金管理人努力工作，文章从理论上分析了最优激励合同的设计，认为最优激励合同不仅要考虑到绝对收益，还要考虑到相对收益，但仍应以绝对收益为主。

简介：摘要本文在营销实践的基础上通过经验的总结和理论的探讨，得出渠道层级设计决策和渠道管理的一些基本观点、结论和规律。

简介：格式塔理论为意境的传递提供了一定的理论依据。格式塔理论认为每一种心理现象都是一个格式塔，是一个“被分离的整体”。文学审美不是消极被动的感知，而是读者通过创造性地思维对作品要素进行重组而生成新的意象整体的过程。

简介：摘要未来的专业建设还有很多领域等待着我们深入发掘，我们需要在不同的社会、经济、政治条件下，从不同角度继续探讨，繁荣和完善我国的城市设计理论建设。

简介：1科技金融理论综述1．1科技金融的内涵“科技金融”，作为上世纪八九十年代才开始在中国政府公文中出现的一个新概念，是我国在实施自主创新战略、建设创新型国家的实践中，对科技创新领域资金投入与金融相关服务的归纳式总结；也是新经济时代“围绕产业链部署创新链，围绕创新链配置资金链”、构建创新驱动型经济发展模式的一种理论与实践创新。

简介：摘要随着管理理论不断发展与完善，激励理论的研究也随之有了创新和发展。本文对国内外学者关于激励理论的最新研究进行评述，分析了激励理论发展的新趋势。

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简介：摘要文章综述了E-learning的相关概念和现实应用，分析了数字化学习方式的优点和缺点，介绍了典型的E-learning系统模型和系统设计原则，在以上讨论的基础上，总结了当前E-learning产业的产业现状，并对我国E-learning产业的发展前景进行了预测。

简介：在我国对外贸易面临资源、环境约束的背景下，文章介绍环境资源内生化的内涵和必要性，探讨其对我国外贸可持续发展的影响。

简介：1商业模式与企业发展通俗地讲，商业模式就是一个公司通过什么途径或方式来赚钱或创造价值。每一种商业模式的诞生，都是企业不断创新的必然结果与不断向前发展的基因，也直接决定着企业的价值、盈利能力与行业地位。当前，企业如何结合自身资源与能力形成支持企业持续赢利的商业模式，成为企业战略成功与否的关键环节。

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简介：在经济全球化的背景下，提高企业的核心竞争力是所有企业生存下来并保持可持续发展的根本方法。企业文化是企业发展的核心竞争力，因此，建设优秀的企业文化是企业不断发展的精神动力。本文正是在这种社会背景下，从企业文化建设这个突破口入手，阐述了企业文化的内涵、结构、功能及特点等基础理论，为企业文化的建设提供了理论分析。

简介：文章总结了模型试验中相似理论及相似理论导出方法,分析了相似理论的不足,并通过算例进一步说明了相似理论的运用,对模型试验的发展与运用有一定的意义。

简介：摘要在社会主义的新时期，我们国家的广大教师“师德”如何，直接关系到我国社会主义教育事业的发展。然而，要提高广大教师队伍的“师德”水平，则离不开理论学习。因此，每一位教师必须加强理论学习，不断提高“师德”水平。