简介:摘要数学练习课不仅仅是掌握知识和技能本身,更重要的是让学生学会如何学习数学,学会思考方法,发展数学思维,培养学习兴趣。我在练习课中以“人”为本,把练习的主动权交给学生,充分体现了新课标的精神。
简介:〔摘要〕德育渗透不仅仅体现在品德或语文学科,数学的教学中也同样处处存在。在小学阶段更需要发挥数学的育人功能,渗透德育教育。培养学生的爱国热情,为树立正确的人生观奠定基础。
简介:摘要目的探讨科室自制的功能锻炼指导处方在乳腺癌术后功能锻炼中的应用效果。方法将80例行乳腺癌改良根治术后的病人随机分为实验组和对照组,实验组术后功能锻炼指导由主管医生根据病人的手术方式,身体情况适时以自制的功能锻炼指导处方为依据开立医嘱后,由护理人员具体落实对病人功能锻炼的指导。对照组给予常规的功能锻炼指导,比较两组病人术后并发症发生情况及患侧上肢的活动情况,结果实验组的术后并发症发生率明显低于对照组,肢体活动功能优于对照组(P<0.05,结论通过功能锻炼指导处方的应用,使主管医生参与到病人的康复锻炼中来加强了医护联系,能明显减少病人术后并发症的发生,提高功能锻炼的效果。
简介:目的探讨交通静脉功能不全(IPV)中功能不全交通静脉的分布及其在慢性静脉功能不全(CVI)过程中的角色。方法46例确诊为CVI患者,临床症状:有坠胀感35例,无坠胀感11例,伴有皮肤瘙痒24例,无皮肤瘙痒22例,有夜间抽筋症状6例,无夜间抽筋40例。46例患者(46条肢体)CEAP分期:C2(19例)、C3(6例)、C4a(11例)、C4b(5例)、C5(3例)、C6(2例)。用多普勒超声定位IPV,测量交通静脉到足底的距离,以大、小隐静脉主干进行内外分区,将小腿分为三段、共八个区段进行记录,数据进行统计分析。结果共记录305个功能不全交通静脉,其中大隐静脉内上(19个)、大隐静脉内中(62个)、大隐静脉内下(34个)、小隐静脉外上(17个)、小隐静脉外中(52个)、小隐静脉外下(6个)、大隐静脉主干(64个)、小隐静脉主干(51个)。小隐静脉外上区段的交通静脉与抽筋,小隐静脉外中区段的交通静脉与CEAP-C分期、皮肤瘙痒,大隐静脉主干区段的交通静脉与抽筋间的关系具有统计学意义(P≤0.05)。结论功能不全交通静脉主要分布于小腿中段及大小隐静脉主干,且与CVI的临床症状相关。