简介：摘要：初中数学是学习数学的关键时期，学生们的数学启蒙是小学，但是初中就是在基础之上进行拓展了，难度系数自然很高，很多小学生步入初中之后，有很多原因导致数学成绩跟不上，多少都跟学习方法有关系，所以老师们在给孩子做教学的时候，一定要置身处地的为学生着想，特别是初中的学生，正是他们的叛逆时期，老师要积极缓解和学生之间紧张的关系。优化课堂氛围，在轻松愉快的环境下进行学习，激发学生对课堂的兴趣，有了兴趣以后这样学生也更愿意主动去学习。

简介：〔摘要〕一篇作文的优劣，除语言表达以外，很重要的一个内容是立意，它是写作前的总体设计，它决定着主题的方向和目标。只有立意正确、新颖、深刻，才能被人所肯定、接受，才能对人有所教育，有所启发。从初一开始，教师就应加强对学生进行立意方面的指导，尽早明确目标，绝不降低要求，并在阅读课文的教学和课外活动中渗透作文立意指导，学生的作文立意水平肯定会有所提高。

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简介：摘要：如今，随着素质教育的不断实施，教师德育的发展已成为教育各个领域的重点。它在素质教育中起着关键作用，对素质教育的发展有直接影响。如何在教学过程中顺利完成这项工作已成为教育工作者思考的问题。本文基于此，作者采用初中生，从道德教育的问题入手，并寻求有效的解决方案。

简介：【摘要】在初中阶段学生们的体育锻炼时间都比较少，因此他们的速度和耐力也比较差。学校以及教师们一定要重视对初中学生的速度耐力教学，让他们的体育水平得到提高。在中考的时候会有体育考试，加强初中学生们的速度耐力教学，会提高他们的中考体育成绩。不能只重视学生们的文化课成绩，教师们同样要重视学生们的体育成绩，现在对学生们的培养是全方面的培养，让他们的综合素质得到提高才是初中阶段的主要任务。本文略谈初中学生们的速度耐力教学，提高学生们的体育水平。

简介：摘要：体育是学生学习生涯中不可缺少的一部分，在生活中不管是跑步还是走路都是运动的一种，但是严格来说，体育是运动的精华版，因为体育包含着很多大类，比如羽毛球，乒乓球，篮球等。目前为响应国家政策，大部分学校都会开设体育这一门学科，因为学生的课堂不仅仅只是在教室。体育所展现的竞技精神是学生在教室的课堂上学不到也学不了的一种更高尚的品质。学生会为了赢得比赛的胜利而拼尽全力但是并不是无所不用其极的耍小聪明，操场就像是学生的战场，在战场上学生会响战士一样抛头颅洒热血，为自己夺得一份荣誉，而这份荣誉是他们自己用汗水挣来的，学生才会更加明白，所有的荣耀都需要自己的付出，在学习上更是，如果想取得一份好的成绩单，那么必须纠正学生自己对于学习的态度，因为很多初中的学生将学习看做是父母给他们的任务而不是自己事情，往往成绩的好坏并不是很在意，所以说让学生在另一堂课上认识到无论在哪里付出是取得成功不可或缺的一部分。篮球比赛最显著的特性就是快速多变这就要求学生有一定的临场应变能力，所以如果说学生想要打好篮球，就要具备一定的条件。下面就以篮球为例探讨投篮对于初中生的影响。

简介：【摘要】阅读教学 是提高初中学生语文水平起着至关重要作用，阅读教学是学生积累知识的源泉，阅读教学无论交流，写作都是缺一不可的，阅读教学根据初中学生年龄段，要有一定阅读量，在阅读过程中掌握一定阅读方法和阅读技巧，养成良好的阅读习惯，不断提高学生阅读积极性。

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简介：摘要：深入探索促进初中学生智慧学习，构建“智慧教师——智慧课堂——智慧学习”的学习体系，能提高课堂教学效益，有利于新课程改革，从而形成有利于学生发展的教学模式，将知识应用、能力培养于经常性的实践活动之中。

简介：摘要：作为音乐教学的工匠者，合唱是音乐课的一项重要内容，它是高级形式的集体表演的艺术，能启迪心灵，陶冶情操，使学生获得高尚的情趣，激发学生对音乐的兴趣与爱好。在正确有效训练音准、节奏、发声的同时，更要与时俱进，创新合唱形式。

简介：摘要：教师和家长需要考虑初中早恋问题的两面性，尽早关注而不是忽视。随着年轻人的性成熟，中学生迷恋异性是很正常的。当然，异性之间的正常互动是可以的，但有必要密切注意单独约会或表现得过于亲密。本文就关于初中生早恋问题的认识和管理而展开论述。

简介：摘要：初中班主任在学生的成长中扮演了非常重要的角色。他们不但要负责对学生实施教学，而且还承担着班级管理的任务。在素质教育的影响下，初中班主任的工作又加入了新的内容，必须要在上述两项工作的基础上再增加德育工作。这项工作的开展目的就是为了保证初中学生在学习和生活中不会受到外界因素的干扰，帮助学生建立正确的价值观。本文对初中班主任如何做好德育工作进行了分析，并提出了几点相关的建议。

简介：摘要数学往往因其枯燥而不被学生喜欢，尤其是低年级的学生，他们的心理和心理素质还不够健全，让他们去学一种他们并不感兴趣的东西，必然会引起他们的反感。长此以往，就会导致厌学。因此掌握儿童的心理，用适当的手段来改变这种情况是至关重要的。

简介：摘要：从目前初中的管理过程中可以看出，大部分青春期的学生都处于性格敏感期和叛逆期，在学习和生活中极易出现各种问题，主要表现在学生笑容少，不喜欢主动说话，遇到老师习惯性躲闪，不自信，自卑，不喜欢表现自己，思想观念不坚定，等等，甚至有些学生还存在着性格方面的缺失和不足。这种不自信的表现会引起学生的自我怀疑，不能很好地展示自己，怯懦与人际交往，喜欢独来独往，封闭等，影响学生综合素质的培养，给初中学校的管理带来一定的困难，影响学生身心健康的发展。

简介：性生理卫生及性心理健康教育简称性教育，由于传统观念的束缚，性教育长期以来成为中学教育的禁区和盲点。据调查了解：中学生（尤其初中学生）有近一半是通过非正式的途径而获得有关性的知识。如不健康的录像、VCD，色情漫画杂志等。这些不良文化因素，对于13至16岁处于成长阶段的初中生所产生的负面影响很严重，

简介：摘要众所周知，初中生物学以辩证唯物主义为指导，介绍了各种生命现象和规律。在初中生物教学中，如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念，并从各个概念中找出生命活动的规律，将知识融会贯通是生物教学中的一个难点，也是一个重点。特别是在新课改后，如何引导学生学习，激发学生学习兴趣成为每一位教师的重大责任和义务。?

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简介：摘要：写作是社会发展的需要，是现代人必备的一种特殊能力.在《义务教育课程标准》明确指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。为此对我校目前的学生作文教学情况进行了一次调查，并以此提出相应的措施。