简介：<正>科教兴农是科教兴国方针的重要战略之一,其关键是发展农业教育,提高农民素质。当前,在中央实施西部大开发和省委、省政府建设"绿色经济强省"的战略要求下,我省科教兴农又面临新的机遇和挑战。

简介：为了解现阶段农民培训需求，探索农民培训规律，项目组用抽样问卷调查的方法，对243户农民基本素质现状、农民培训需求情况、农民教育培训影响因素及存在问题进行调查与分析。

简介：作为绍兴市首批农民培训基地和诸暨市农民素质培训基地，绍兴农校根据培训技术、项目性质的不同，以及针对农村、农民的实际情况，有时到农村、赴乡下实地进行培训，有时组织农民在校内集中进行技术培训，培训农民的工作积极而扎实，培训质量和效果受到了当地政府和广大学员的一致好评。

简介：相对于传统农民而言，社会主义新型农民具有自己特定的科学内涵，其素质亦具有既定的衡量标准。在社会主义新型农民创造性转化的当下进程中，农民素质客观存在的诸多偏差在很大程度上起着消解和缓滞效应。而置于新时期背景下的社会主义新型农民的素质重构．其路径选择应是一个系统的考量。

简介：融合“尚巧”的创新精神和“求精”的工作态度为一体的工匠精神，对于提升我国工业制造的质量，推进供给侧结构改革，提升农民工的经济和社会地位具有重要意义。在当前社会，由于匠人文化的缺失、农民工教育培训的失衡以及农民自我认知能力的牵制，致使农民工素质的提升和工匠精神的培育受到了阻碍。因此，需要进一步营造创新创造的社会氛围，加强农民的继续教育和职业培训，完善农民工职业技能考核奖惩体系，激发农民工自主和责任意识，将农民工群体培育成高素质、高技能的制造业的中坚力量。

简介：

简介：落后地区农民受教育的程度及其文化素质的高低，直接关系到农村经济的发展以及农村社会的稳定，是全面建设小康社会不可忽视的问题。

简介：加强农村文化建设，提高农民整体素质，是社会主义新农村建设的一项重要内容。目前，一方面是农民整体素质相对低下，不能适应新时代的要求；另一方面是对农村文化建设的重要性没有足够的认识，对农村文化事业的投入不足，缺乏对农村文化市场的严格管理。为此，应高度重视农村文化建设，强化对农村文化市场管理的力度，动员各方力量，采用多种形式，加强农村文化建设，繁荣农村文化事业，用先进文化教育农民，培育新型农民，建设社会主义新农村。

简介：新生代农民正成长为农民的主体力量,该群体的创业素质是加快城乡经济统筹发展和社会技术进步的关键。以浙西南新生代农民为样本,运用层次分析法和模糊综合评价法,讨论其发展现状、创业素质、存在的问题,并给出提高创业素质的存养建议,为其成长提供参考和借鉴。

简介：建设社会主义新农村，将成为21世纪中国社会深刻的历史变革。实现这样的变革，呼唤农村人的全面发展包括农民道德素质的提升。在新农村建设中，要求塑造农民爱国爱乡、遵纪守法，崇尚科学、言行文明，勤劳致富、诚实守信，珍惜耕地、保护环境，勤俭节约、合理消费，尊老爱幼、和睦互助的道德素质。促进农村科学发展奠定道德素质提升的坚实物质基础，督促农村党员干部和乡村教师率先垂范成为道德示范样板，创新道德教育形式养成良好道德习惯，健全完善约束机制规范塑造农民道德素质，应当成为实现农民道德素质从传统到现代提升的有效路径选择。

简介：自7月23日开始，我校与牌头镇人民政府、浙江菲达机电集团公司联合进行了首期农民素质工程培训，培训人数为38人，时同为六个月。由于学校领导重视，培训工作一直按计划正常进行，培训质量得到了政府、企业以及学员的好评。

简介：摘要随着教育的普及，我国居民的整体素质得到较大幅度的提升，教育普及的范围也不断增加，但是和发达国家进行比较可以发现，我国农民的科学素养偏低，在进行现代农业的发展中存在明显的不足，对农业科技进步造成不利影响。经过调查发现，我国农业人口占据总人口的比例较大，是发达国家的数倍，如果农业人口素质得不到较大幅度的提升，直接影响国家整体素质水平，使得我国的经济缺乏内在活力，阻碍国家经济体制的均衡进步。因此，需要对我国现阶段农民科学素质的现状进行分析，找出产生这种现象的原因，针对产生的原因找到解决问题的方法，进一步提升农民的科学素养，促进农业科技的整体发展与进步。本文主要针对农民科学素质的现状研究及其相应对策进行分析。

简介：摘要：回归过去，乡村的发展速度过慢，主要原因是农民没有良好的经验技术，不了解培育方式，技术性人员比较少，领导者的经验不足等等，达不到授业解惑。从而导致乡村发展过慢，随着乡村振兴战略的提出，研究培养高素质农民的策略。来提高农民的综合素质和乡村建设。对于一些存在的培育方式，采取“取其精华去其糟粕”方式进行。

简介：摘要：近年来，随着依法治国的观念逐渐深入人心，提升农民法律素质受到了社会各界的广泛关注。在和谐社会的建设过程中，农民是非常重要的组成部分，只有切实提升农民的法律素质，才能够促使我国公民整体的法律素质有所提升。基于此，本文结合提升农民法律素质的必要性和意义，分析了加强新型职业农民法律素质教育的对策。

简介：摘要：本文指出三农问题的关键是农民问题，农民是整个农村的主体，如何提高农民的素质，政府部门应高度重视并逐步加以解决，积极开展高素质农民培育，培育出一批农村新型经营主体，才能真正加快我国现代化农业进程。

简介：【摘要】“乡村振兴战略”的基础是人才振兴，因此需要培育高素质农民队伍，使得农民爱农村、懂农业，充分发挥人才能力，才能够真正落实乡村的全面振兴。本文对全州县高素质农民培育现状进行概括，重点阐述全州县高素质农民培育措施，以期能够为当地农民教育培训提供一定的参考。

简介：【摘要】“乡村振兴战略”的基础是人才振兴，因此需要培育高素质农民队伍，使得农民爱农村、懂农业，充分发挥人才能力，才能够真正落实乡村的全面振兴。本文对全州县高素质农民培育现状进行概括，重点阐述全州县高素质农民培育措施，以期能够为当地农民教育培训提供一定的参考。

简介：摘要：现代农业的发展促使我国农业产业面临新常态，越来越多的乡村开始走上乡村振兴道路，基于高素质农民技能培训视角来推动乡村人才素质能力提升，是乡村振兴战略目标实现的重要基础与必要前提。从现实角度来看，乡村振兴战略背景下，针对高素质农民技能培训仍然存在诸多问题，尤其是培训内容、培训模式、培训体系、培训制度以及培训机制方面的建设还存在诸多不足，因此有必要基于高素质农民技能培训现实问题来探讨高素质农民技能培训措施。

简介：摘要：农民群体是农业农村现代化发展的根基，更是实施乡村振兴战略的根本。高素质农民培育既可以为乡村振兴战略的实施奠定坚实的人才基础，又可以实现脱贫攻坚与乡村振兴战略的有效衔接。因此，要聚焦新时期乡村振兴人才发展目标，加快对人才结构的调整和优化，切实提高农业农村从业人员的整体素质，确保培养出来的人才懂经营、善于生产、会管理、懂技术，更好地助推乡村振兴战略的实施，增加农民群众的经济收入。

简介：摘要：乡村振兴，人才振兴是关键；人才振兴，高素质农民是主体。如今高素质农民培训工作犹如雨后春笋在全国积极开展，高素质农民队伍建设也在日益增强，高素质农民作为农业先进生产力代表，需要相关部门不断地进行学习培训，不断地为农民群众提供动力源泉。笔者作为农业农村服务中心的一名工作人员，在培训工作实践中总结出三方面重点问题，并有针对性的对其提出具有可行性的解决策略，旨在对高素质农民培训工作做出一些可参考性建议。