简介：摘要：培养护理专业学生素质是推动健康中国建设的必然要求，亦是促进现代医疗事业发展的重要基石。本文通过分析护理专业素质提升的必要性，提出提高护理专业人才综合素养、培养复合型护理人才、建立现代学徒模式等建议，以期为提升护理专业学生素养提供借鉴和参考。

简介：<正>在美国,随着广播电视业的日趋发达,为这些现代化的传播媒介培养专业人才的学校也应运而生,座落在纽约市曼哈顿岛上的传媒艺术中心(CMA)就是这样一所学校。CMA实际上是由几个专业分校联合组成的,其中包括电视艺术学校、广告艺术学校、摄影技术学校和广播与录音艺术学校。CMA给予学生们各种专业教育和训练,以期他们以后胜任实际工作。CMA实行的是集中式的教育,所有的

简介：班主任是学生思想政治教育的具体执行者,也是学生学风建设、日常生活、学习管理的重要力量,是学生健康成长的指导者。本文首先讨论了中专学生在学校里容易出现的主要问题,就自身经验阐述了中专学生班主任应该如何开展工作,如何对学生的思想、学业、人际交往以及情感调适等方面引导和管理。

简介：摘要本文阐述了中等专业学校思想政治课教学必须联系生活、接近生活，并在生活中通过案例用鲜活的生活内容创设情境，唤起学生的学习兴趣，引导学生感悟生活、体验生活，活用思想政治知识。

简介：摘要本文阐述了中等专业学校美术与平面设计教学。设计在西方发展了百年，而在中国现代设计只有不到二十年的发展时间。因而受诸多因素影响，中国的早期平面设计教学从内容形式到制作方法都过于单调，传统工艺美术型的设计教育已无法适应社会的发展和市场的需求。在现代设计多元化发展的大趋势下，新理念、新思维不断介入人们的生活，中国的平面设计应在实践与探索中思考与寻找设计的未来之路。这为现代平面设计教学提出了新的要求。

简介：摘要在传统会计教学过程中，教师扮演着主角，处于主导地位，学生则扮演着听众角色，处于被动地位，很难激发学习主动性。教学中若脱离会计课务实的特点，忽视了实践性教学，学生往往动手能力较差，知识和能力得不到同步发展，缺乏分析问题和解决问题的能力，难以适应当前职业岗位的需要。只有切实改革教学方法，才能实现教学目标，提高教学质量。

简介：摘要本文阐述了中等专业学校个性化语文教学。主要强调了中专语文教学重要性和方法。随着教育的发展，尤其是近年来中专学生的素质普遍下降，中专学生的个性化教育受到越来越多的关注。

简介：摘要本文阐述了中等专业学校图书馆管理，并制定适合中等专业学校图书馆的管理特色及管理专业服务、资源共享的建设和发展策略。

简介：舞蹈是肢体语言艺术。舞者优美舞姿的展示,技术技巧的运用,都离不开良好的软开度。软开度训练也称柔韧性或伸展性训练;软度是指人体单关节或关节群的活动幅度。科学的软开度训练能使演员的舞姿灵活多变,刚、柔、收、放和谐的配合。姿态不僵不板,优雅美观,准确的表达舞者内心思想的体现。良好的软开度还可以减缓因年龄增长而带来的关节僵化,肌肉僵硬,可以延长舞者的舞台艺术寿命。同时,良好的软开度还可以大量减少训练中和舞台演出中伤病的产生。

简介：摘要本文阐述了新形势下中等专业学校教学档案管理的创新，重点分析了档案管理的新特点，以及档案管理的障碍性，并提出了档案管理的创新对策。

简介：摘要会计案例教学是将会计理论知识和实践有机结合的契合点，是学生走向工作岗位不可或缺的环节。但在财务会计案例教学中存在一些问题，影响着财务会计案例教学的质量。本文对财务会计案例课程开设情况、实施的必要性及开设的难点和重点进行了研究，有利于提高财务会计案例教学的质量，发挥其在会计教学中的作用。

简介：随着社会主义市场经济体制的建立与发展,中等专业学校体育教育如何深化改革,适应潮流地发展,建立具有中国特色的社会主义中等专业学体育教育体系,是一门需要探索地课题。本文就此谈谈自己精浅的看法。

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简介：一、引导学生认识自我、悦纳自我认识自我是指客观地认识自己和评价自己，既承认自己的能力和才干，又承认自己的不利条件和限制因素，包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系等。中等专业学校的学生由于正处在生理、心理发展的不平衡时期，往往难以做到正确地认识自我，客观地估价自我。他们态度偏激，要么把自己看成是十全十美，对自己的缺点和短处视而不见，把别人看得是一无是处；要么是痛恨自己，不能容忍自己的缺点和不足，常常抱怨和自责，把自己看得一无是处。这种对自己认识上的偏差，就会产生不适当的情绪或反应，或自负、自傲，或自卑、恐惧等，就会影响其自身的健康成长。学生只有认识到自己的思想、感情、能力等具体情况，才能认识、预想自己的行为和结果，进而自觉地支配自己的行动。因而，教育者不应求全责备，而应采取积极措施。引导他们通过自我观察、自省和虚心求教等方法，培养他们的平常心，增强他们认识自我的决心和勇气，逐步了解自我。

简介：【摘要】慕课作为一种不同于传统课程的新型网络课程，为各领域课程的开发提供了丰富而优质的教育资源。通过概述慕课的兴起，分析慕课在国内外发展的现状，以语文课堂中慕课的开发利用为切入点，探讨目前国内语文慕课开发存在的问题，以及解决这些问题的对策，以期将慕课教育的优势在语文课堂教学中充分发挥。

简介：摘要本文阐述了中等专业学校幼师方向的教育学。幼师教育的对象即儿童中心，从“人的发现”到“儿童的发现”，儿童中心观确立的教育史前提，“把儿童放在世界的中心”；儿童中心观的初始含义，儿童发展学说的盛行，儿童中心观走向科学化；发展适应性，儿童中心观走向综合化等，来强调当前的教育注重幼儿教育。

简介：摘要本文阐述了计算机的教学模式和方法。文中典型性地提出了“边讲边练，精讲多练”、“耐心辅导，培养兴趣”、“因材施教，分层教学”三种模式和比喻说明法、愉快教学法、表扬奖励法、任务驱动法四种教学方法。

简介：怎样做好中等专业学校档案的收集工作，确保学校档案工作的正常开展。文章从收集工作的组织保证、文件材料的收集范围以及管理制度等方面进行了一定的论述。

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