简介：简述超支化共轭聚合物光电活性材料研究进展，设计、合成了多种具有3-D立体结构的超支化共轭聚合物，研究了它们的结构与性能的关系及其在器件上的应用．实验结果表明。这种聚合物具有良好的溶解性，可成膜性和高的发光效率．可应用于发光二极管（LED），发光电化学池（LEC），光伏打电池等器件．这类化合物不仅可以作为发光材料，还可以通过修饰得到具有分子或离子识别、信息存储性能的特殊功能材料．
简介：“只有吃透教材，才能用好教材”这是很多人都明白的道理．可是，怎么才能做到吃透教材呢？笔者从使用苏科版物理教材以来，一边教学、一边分析教材，越来越深切地感觉到，对教材的理解要有“大局观”．在这一观点的指导下，对教材的每一次分析都有新的发现、新的惊喜．在这一个个惊喜中，对教材编写意图的理解也在不断深入．
简介：《初中物理课程标准》要求教师改变过分注重知识传承的倾向，让学生经历科学探究的过程，体验科学探究乐趣．但是，由于教材的编排、课时等因素，使得很多时候学生的探究活动流于形式．出现了教师的教学过程、学生探究过程被教材牵着学生的鼻子走，
简介：课程标准认为，物理课程应该注重过程评价与结果评价的结合，构建多元化、发展性的评价体系．本文着重阐述在探究型的课堂中通过学生自评、学生互评、教师评价等方式来评价学生的科学探究行为．
超支化共轭聚合物的合成、性质及在光电器件中的应用研究进展
在循序渐进中不断提升学生的图像能力——对苏科版物理教材的感悟
经历探究过程，培养探究能力——关于“苏科版”欧姆定律一节教学感受与想法
基于课程标准，评价掌生探究行为——以苏科版物理“熔化和凝固”的教学为例
