简介:摘要几组我校学生生活的镜头让人心寒,而我校学生感恩教育的调查情况更是让人震惊。当代学生不懂感恩的原因是多方面的,其中学校、家庭、社会难逃其咎。让学生学会感恩,怀感恩之心,树感恩之情,需要学校、家庭、社会的共同努力,形成感恩教育的合力。严峻的现实告诉我们让我们的学生学会感恩,已经成为每一位教育工作者急需解决的课题。要使感恩教育取得成效,首先要从认识层面培养学生的感恩之心;其次,必须重视情感在教育中的特殊作用,从情感层面陶冶学生的感恩之情。
简介:摘要 : 教师教育观念的改革是课程改革的关键 , 没有教师教育观念的改变 , 课程改革将很难达到预期的效果。因此本文对教师的教育观念进行了问卷调查 , 结果表明 , 教师的教育观念和基础课程改革所要求的理念有一定的差距 , 转变教师教育观念已经成为一项刻不容缓的、任务艰巨的工程。
简介:[摘要]国家"双减"政策的颁布和落实,一方面是为了减轻学生课业负担,另一方面也显示出国家对青少年身心健康的重视。因为政策刚刚施行,在此期间,学生难免会遭遇困惑、焦虑以及矛盾等负面心理的影响,所以要引起社会各方的重视,多法并举,多方协作,助力学生良好心理的养成。尤其是教师和家长,要全面了解政策内容,及时调整应对策略,以此促进学生健康全面成长。这不仅仅向社会倡导一种良性、健康的教育理念,更为重要的是构建了"双减"背景下小学生心理健康教育新体系,为后续相关研究奠定理论基础,助力基础教育内涵式发展。这些政策的发布,透露出一个基本的信号:青少年心理健康教育,已经成为了教育部门关注的重点。“双减”高压态势下,以往过度重视应试教育的规则将要改写,取而代之,更加重视青少年身心健康发展,“双减”政策下心理健康教育刻不容缓。