简介：从语词释义、书证标点和单字注音三方面举例说明（《辞源》申集虫部的修订工作，对以下内容进行商榷讨论，提出修订意见：（一）“虫沙”、“蚁城”等词的释义。（二）“蜇”、“螺蜔”、“螺子墨”等条目所引书证的标点。（三）“蛫”、“螝”、“螕”等字的注音。

简介：

简介：现行破产法在适用范围、破产界限、破产财产界定以及破产程序等方面存在局限;新的破产法应统一适用于企业法人,破产界限应更加科学,破产财产界定和破产程序应能最大限度地保护债权人利益

简介：文稿应依次包括以下内容：题名，作者姓名，作者单位，摘要，关键词，中图分类号，基金项目，第一作者简介，正文，参考文献，并将前5项翻译成英文排在文末。

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简介：<正>1994年1月13日国际排联规则委员会主席马启伟先生在瑞士洛桑主持了国际排联规则委员会会议。其中一项重要内容是对现在执行的1989—1993年捧球竞赛规则作了七条修订,已形成决议,将于1995年实施。此决议已在4月21—23日国际排联行政会议通过。

简介：<正>一、关于斯特里劳气质调查表(STI)由于气质对于个人的工作、学习和生活的影响,对个人发展和成长以及个性、道德品质的形成都具有重要意义,自古以来受到人们的重视和研究。气质的研究,其中关于个人气质的鉴定已成为既是理论课题,又是实用课题。国外关于测定气质的量表种类甚多,但引进我国者却甚少。STI气质调查表是波兰心理学

简介：文稿应依次包括以下内容：题名，作者姓名，作者单位，摘要，关键词，中图分类号，基金项目，第一作者简介，正文，参考文献，并将前5项翻译成英文排在文末。

简介：<正>岁尾年末,新《门球规则裁判法》终于在中国门协紧锣密鼓的操持下,在门球人望眼欲穿的期待中.赫然亮相。这是今年中国门协换届以来,新班子推出的颇见力度的新举措。规则为什么要修改?它的意义何在?在规则变动的基础上,门协领导对新年度的发展有何思路?带着这些500万门球人关注的话题,记者接触了中国门协副主席公冶民。“规则制订修改必须有

简介：杨应芹、诸伟奇先生主编之修订本《戴震全书》,在初版基础上多有增删补苴,可谓精益求精,然偶一疏漏在所难免.本文摘出阅读中所发现部分可商榷之点校与注释问题,并略加分析,以就正于学界.

简介：《汉字部首表》是现代汉字规范标准的基础性规范之一，修订《汉字部首表》是现代汉字规范标准体系建设的组成部分，是语言文字规范化研究的实践。在具体规范标准的研制中，应注重与应用语言学理论创新相结合，形成具有交叉性综合性的研究模式，制定出符合社会需求、界定清晰的规范标准，并提出有利于推广使用的策略，为新时期语言文字规范化研究的理论创新提供有益的参考。

简介：高中教材正在全面修订中,将首次把学科核心素养纳入教材,并增加学业质量标准,以便与新高考方案全面对接,相互适应.这是中国教育科学院院长田慧生昨天在北京大学举行的由北京大学中文系和重庆课堂内外联合主办的“2016年高校高中教育发展论坛”上透露的.修订的高中教材,首次把学科核心素养纳入教材中,增加了学业质量标准,为每个学科的考试评价提供详实、科学的依据.

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简介：本册教材和第五册一起,构成整套教材的第三阶段,在单元设置及学习重点的安排上,这两册教材呈现出一种整体性。如本册教材中阅读部分设置的单元分别是:科技论文、语言学论文、《红楼梦》专题、《史记》专题;第五册阅读部分的编排是哲学论文、文艺学论文、鲁迅专题、外国现代派文学、李杜诗歌及孟子专题。从中我们可以很清楚地看到二者的联系。

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简介：2011年版《义务教育英语课程标准》，确立了“人文性与工具性的统一”，合理调整了课程内容，科学控制了课程容量，减轻了学生的学习负担．人教社在此基础上修订并出版了《义务教育教科书·英语（新目标）》，供2012年初中新生学习使用．新教材内容贴近学生，贴近生活，语言鲜活地道，语言的形式、意义和运用并重．

简介：在这篇重要的文章中，霍米·巴巴讨论了被殖民与被后殖民的第三世界与宗主国第一世界之间的时间滞差性与暂存性巴巴认为，在第三世界与宗主国之间，应该掘开一方阐释的空间，殖民批评与后殖民批评可以借用阐释的重述方法，使对立的双方文化在疏离中重新定位，最终以意义的取代久流话语不再奏效，巴巴指明，社会的暂存性和不确定性的释义，不是一种破碎的、临时修理的，大杂烩的或幻像的赞美，这种社会的暂存性和不确定性肇源于一种后

简介：随着融入国际社会的广泛发展,特别是计算机运用的迅速普及,也显现出一些缺陷.为了与时俱进、适应当今社会的需要,也必须修订和完善.解决字母"ü""的问题,最简单、最科学的办法就是用字母"V"代替字母"ü".可以推行一种新的适应计算机汉语拼音输入的"声调符号"的标示方法.这种新的标示方法是:"声调符号"不再标在主要元音之上,而是紧接在拼音字母之后和字母并列.修订后的对于"声调符号"可以有两种处理办法.

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