简介:
简介:摘要何谓养生?养,就是保养、调养、补养之意;生,就是生命、生存、生长之意。养生就是遵循生命发展的规律,采取有利措施和方法,从而达到保养生命、预防疾病、健康精神、增进智慧、延长寿命的目的。道家崇尚无为,重视养生保健,追求长生不死,在养生中遵循“无为”。而《内经》中大量的养生理论亦吸收了道家“无为”的思想,特别是在情志养生方面追求“无为”而治。
简介:摘要目的研究探讨小儿麻醉中人工鼻对呼吸生理的影响有关问题。方法回顾性分析院内2016年2月至2016年12月60例患儿临床资料,着重分析患儿麻醉过程中人工鼻接入前后的PETCO2及PAW的临床数值变化情况。另外,通过潮气量的调整来密切跟踪PETCO2及PAW的临床数值变化情况。结果通过统计分析发现,在60例患儿麻醉过程中人工鼻接入前后和潮气量调整前后,患儿体内的PETCO2及PAW均出现不同程度的改变,P<0.05,差异具有显著性的统计学意义。结论在一定程度上,人工鼻的接入在患儿麻醉的过程中,增加了额外的死腔量,积蓄了过量的CO2和患儿体内气道压力风险,后期通过潮气量的调整对人工鼻带来的问题起到一定的纠正作用。
简介:摘要为掌握牧区青春期女性健康教育现状、第二性征出现时的心理特点、所需青春期健康知识,对青海省黄南州河南县民族中学200名女中学生进行了问卷调查,收回有效问卷195份。结果显示调查的女学生中年龄最大的为18岁,最小的为12岁,平均年龄为14.8岁,其中17.4%表示没有受过青春期健康教育。但受过青春期健康教育的女学生中18.12%表示并不清楚乳房发育是否为正常生理现象。乳房已经发育的175名女学生中仅有30.3%能用正常心理对待这一生理现象。在已出现月经的175名女学生中能正确对待初潮的仅占9.1%。其余都出现了不同程度的心理压力和恐惧。目前牧区女性青春期健康教育开展并不到位,无法满足学生的需求,在教育的内容、方式、方法上都急需改进。